传染病从亲代到子代之间的纵向传播,称为()。
第1题:
传播途径是指病原体由传染源排出后,再侵入其他易感动物所经历的途径。按病原体更换宿主的方法可将传播途径归纳为 ( )和 ( )两种方式,前者是指病原体在动物群体之间或个体之间横向平行的传播方式;后者则是病原体从亲代到其子代的传播方式。
水平传播、垂直传播
第2题:
第3题:
传染病从亲代到子代之间的纵向传播,称为()
第4题:
不论动物、植物还是微生物,在子代和亲代之间无不表现出某种程度的相似和类同,这种在亲代与子代之间存在着的相似性,就叫遗传。()
第5题:
亲代的性状能够传给子代是由于()
第6题:
呼吸()
第7题:
遗传率的大小可以作为衡量亲代和子代之间遗传关系的标准。遗传率愈小,亲代的性状就愈容易传递给子代。
第8题:
生物体子代和亲代之间、子代个体之间的差异叫()
第9题:
产道传播
胎盘传播
经卵传播
垂直传播
以上都不是
第10题:
生殖
遗传
变性
复制
第11题:
突变
演变
变异
变化
变种
第12题:
产道传播
胎盘传播
经卵传播
垂直传播
第13题:
发酵
A.在细菌的生物氧化过程中,以有机物为受氢体的称为
B.在细菌的生物氧化过程中,以无机物为受氢体的称为
C.在细菌的生物氧化过程中,以分子氧为受氢体的称为
D.细菌的亲代与子代之间的相似称为
E.细菌的亲代与子代之间的不同称为
第14题:
生物亲代与子代相似的现象,就是()。亲代与子代之间,子代个体之间,总是存在着不同程度的差异。这种现象,就是()。
第15题:
在子代与亲代之间或子代个体之间我们总能觉察出他们之间存在的差异,这种差异性就叫变异。()
第16题:
生物的共同进化,可以从哪些方面表现出来?() ①同种生物之间 ②不同种生物之间 ③生物与环境之间 ④亲代与子代之间
第17题:
亲代和子代之间以及子代的不同个体之间,总是有差异的。这种现象叫做().
第18题:
任何生物亲代与子代、子代与子代之间,无论在形态、结构、生理等方面总会有差异,这些差异称为变异性。
第19题:
()指亲代与子代相似的现象;()指亲代与子代或子代之间的差异。
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
进化
遗传
变异
繁殖
代谢
第23题:
对
错