保健老师在课堂上为学生讲述刷牙的作用时，下列哪一项说法易对学生产生误导（）A、刷牙能预防牙周炎的发生B、刷牙能有效预防青少年窝沟龋的发生C、刷牙可以去除菌斑D、刷牙能预防牙龈炎的发生E、刷牙能预防光滑面龋的发生

第1题：

第2题：

李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件，学生对他的这种做法发表了不同的看法，下列学生的观点中，不恰当的一项是（）

• A、李老师使用的课件图文声像并茂，可以激发学生学习兴趣
• B、李老师使用的课件可以在课堂上建立师生间友好的交互环境，调动学生积极参与教学
• C、李老师使用的课件可以提供比书本上更为丰富的信息资源，扩大了认知广度和深度
• D、李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容，可以代替李老师在教学过程中的作用

正确答案:D

第3题：

课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不再提出问题，不再主动回答问题了。根据材料，评价该老师做法的不当之处。这种行为违反了哪条教学原则？

正确答案:该老师对待提出质疑的学生，一棒喝退，严重挫伤了该学生的学习积极主动性，这种行为违反了“教师主导与学生自觉性相结合”的原则，特别是违反了“创造民主的教学环境”。民主的教学环境，能使学生的思维经常处于积极的活动之中，主动地探索新知，能使学生的聪明才智最大限度地发挥出来，从而使启发的效果处于最佳状态。

第4题：

第5题：

第6题：

第7题：

教学活动在教学工作中处于十分重要的地位。下列行为属于教学活动的是（）。

• A、老师在课堂上布置作业让学生练习
• B、老师对学生的学习做出评定
• C、为顺利实施品德活动课，师生课前各自准备了课件、道具和各种资料
• D、老师在课堂上对学生实施各种辅导

正确答案:A,B,C,D

第8题：

第9题：