效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的（）。A、横向比较B、纵向比较C、先后比较D、前后比较E、纵横比较

题目

效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的（）。

  • A、横向比较
  • B、纵向比较
  • C、先后比较
  • D、前后比较
  • E、纵横比较
相似考题

1.内对照是A.比较来自不同群体的接触人群与非接触人群B.比较接触危害水平相同的接触人群与非接触人群C.比较来自同一单位接触人群与非接触人群D.比较同一接触人群在接触前后的健康状况E.比较接触危害水平不相同的接触人群在职业流行病学调查中

2.根据比较角度的不同，比较法又可以分为：纵向比较和横向比较。()

3.静态测评的优点是便于()。A:横向比较 B:纵向比较 C:前后比较 D:综合比较

4.用比较的方法学习领导科学,可以进行()。A.前后之比较B.中外之比较C.古今之比较D.不同学派之比较E.不同学科之比较

更多“效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的（）。A、横向比较B、纵向比较C、先后比较D、前后比较E、纵横比较”相关问题

  • 第1题：

    同一对象当前时期与之前时期作比，这是公开信息指标评估的通用可比原则中的（）。

    • A、横向比较
    • B、纵向比较
    • C、越级比较
    • D、不同时期比较

    正确答案:B

  • 第2题：

    从时间序列的角度，对同一国家或地区在不同历史时期的劳动经济的理论和实践的发展、变化做历史的考察的比较研究方法是（）

    • A、横向比较法
    • B、纵向比较法
    • C、因果分析法
    • D、规范研究法

    正确答案:A

  • 第3题：

    下列关于生态学在营养学中的应用叙述正确的是（）

    • A、能够比较不同人群食物与营养素消费模式
    • B、能够比较同一人群在不同时期的膳食和健康
    • C、不能比较同一人群在不同时期的疾病指标
    • D、不能比较移民原居住国及迁入国的膳食摄入模式
    • E、能够适用于个体水平的结果

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    对不同时期现象的异同点进行比较和分析，此种比较分析方法称为（）

    • A、横向比较法
    • B、纵向比较法
    • C、理想类型比较法
    • D、理论与事实比较法

    正确答案:B

  • 第5题：

    用比较的方法学习领导科学，可以进行（）

    • A、前后之比较
    • B、中外之比较
    • C、古今之比较
    • D、不同学派之比较
    • E、不同学科之比较

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    通用可比指的是不同时期以及不同对象间的比较，包括（）。

    • A、纵向比较
    • B、横向比较
    • C、斜向比较
    • D、全面比较

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    单选题
    同一对象当前时期与之前时期作比，这是公开信息指标评估的通用可比原则中的（）。
    A

    横向比较

    B

    纵向比较

    C

    越级比较

    D

    不同时期比较


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    （）是对个体在同一学科内的不同方面，或不同学科间的成绩与能力差异进行横向比较和评价，以及对个体内两个或多个时间内的成绩的前后纵向比较。

    正确答案： 个体内差异评价
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    用比较的方法学习领导科学，可以进行（）
    A

    前后之比较

    B

    中外之比较

    C

    古今之比较

    D

    不同学派之比较

    E

    不同学科之比较


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的（　　）。
    A

    先后比较

    B

    前后比较

    C

    纵向比较

    D

    横向比较

    E

    纵横比较


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对不同时期现象的异同点进行比较和分析，此种比较分析方法称为（）
    A

    横向比较法

    B

    纵向比较法

    C

    理想类型比较法

    D

    理论与事实比较法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列关于生态学在营养学中的应用叙述正确的是（）
    A

    能够比较不同人群食物与营养素消费模式

    B

    能够比较同一人群在不同时期的膳食和健康

    C

    不能比较同一人群在不同时期的疾病指标

    D

    不能比较移民原居住国及迁入国的膳食摄入模式

    E

    能够适用于个体水平的结果


    正确答案： D,A
    解析： 主要考核营养学中应用生态学的特点，常用于不同人群食物与营养素消费模式的比较，用于探讨膳食与健康或疾病之间的关系；也可比较同一人群在不同时期的膳食和健康或不同时期的疾病指标以观察变化趋势，或比较移民原居住国及迁入国的膳食摄入模式及发病率。生态学研究最大的缺点是产生"生态学错误"，即得出的结论可能不适于个体水平的结果；另一局限性是混杂因素难以控制。

  • 第13题：

    （）是对个体在同一学科内的不同方面，或不同学科间的成绩与能力差异进行横向比较和评价，以及对个体内两个或多个时间内的成绩的前后纵向比较。


    正确答案:个体内差异评价

  • 第14题：

    在稿件分析中，对变动发生前后事件所处的两种不同状态进行比较，称为（）。

    • A、正向比较
    • B、反向比较
    • C、纵向比较
    • D、横向比较

    正确答案:C

  • 第15题：

    对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

    • A、专题比较
    • B、总体比较
    • C、横向比较
    • D、纵向比较

    正确答案:D

  • 第16题：

    以下不属于关于个体内差评价的是（）。

    • A、对一个班级学生在不同学科成绩分布差异的比较评价
    • B、对个体同一学科不同方面的成绩表现横向比较评价属于个体内差评价
    • C、对个体不同学科的成绩表现进行横向比较评价属于个体内差评价
    • D、对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行前后纵向评价属于个体内差评价

    正确答案:A

  • 第17题：

    效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的（）

    • A、横向比较
    • B、纵向比较
    • C、先后比较
    • D、前后比较
    • E、纵横比较

    正确答案:A

  • 第18题：

    对检测数据分析方法描述正确的有（）。

    • A、对检测数据分析方法有纵向分析法、横向分析法
    • B、对同一设备的不同时间的检测数据进行比较为纵向分析法
    • C、对同一设备的不同相的检测数据进行比较为横向分析法
    • D、对同类设备的检测数据进行比较为横向分析法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
    A

    纵向比较

    B

    专题比较

    C

    横向比较

    D

    总体比较


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
    A

    专题比较

    B

    总体比较

    C

    横向比较

    D

    纵向比较


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从时间序列的角度，对同一国家或地区在不同历史时期的劳动经济的理论和实践的发展、变化做历史的考察的比较研究方法是（）
    A

    横向比较法

    B

    纵向比较法

    C

    因果分析法

    D

    规范研究法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在稿件分析中，对变动发生前后事件所处的两种不同状态进行比较，称为（）。
    A

    正向比较

    B

    反向比较

    C

    纵向比较

    D

    横向比较


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列关于地理比较法，说法错误的是（）。
    A

    经济地理学的比较方法按其比较内容可分为纵向比较和横向比较

    B

    纵向比较和横向比较是分析问题的两个不同侧面

    C

    运用比较法时，要注意对象属性的不同，在相似属性的对象比较科学意义不大

    D

    运用比较时，要注意数据资料的统计范围、时间


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    通用可比指的是不同时期以及不同对象间的比较，包括（）。
    A

    纵向比较

    B

    横向比较

    C

    斜向比较

    D

    全面比较


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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