健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中A、日常学习B、日常锻炼C、日常生活D、疾病防治E、健康促进

题目

健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中

  • A、日常学习
  • B、日常锻炼
  • C、日常生活
  • D、疾病防治
  • E、健康促进
相似考题

1.在健康教育内容分类中，健康生活方式知识属于A、心理卫生知识B、疾病防治知识C、就诊知识D、卫生常识E、行为训练知识

2.健康教育内容分类中，健康生活方式知识属于A、卫生常识B、心理卫生知识C、行为训练知识D、疾病防治知识E、就诊知识

3.促进健康的行为不包括A、不良嗜好B、预警行为C、违规行为D、合理利用卫生服务E、日常健康行为

4.健康教育的目的是为了A.提高病人自我保健能力B.帮助病人建立健康行为C.促进疾病的一级预防D.培养既有健康知识又有健康行为的人E.普及疾病防治知识

更多“健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中A、日常学习B、日常锻炼C、日常生活D、疾病防治E、健康促进”相关问题

  • 第1题：

    促进健康的行为不包括

    A.日常健康行为
    B.预警行为
    C.不良嗜好
    D.违规行为
    E.合理利用卫生服务

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    社区卫生服务中心为中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的

    A.日常促进健康行为
    B.预警行为
    C.避开环境危害行为
    D.保健行为
    E.基本健康行为

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    日常生活中合理营养、平衡膳食、积极锻炼、积极的休息与适量的睡眠等都是有益健康的基本行为


    正确答案:正确

  • 第4题：

    日常生活中促进健康的行为包括（）。

    • A、合理营养
    • B、平衡膳食
    • C、积极锻炼
    • D、适量睡眠
    • E、积极的休息

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）。

    • A、日常学习
    • B、日常锻炼
    • C、日常生活
    • D、疾病防治
    • E、健康促进

    正确答案:C

  • 第6题：

    社区卫生服务中心为中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的（）

    • A、日常促进健康行为
    • B、预警行为
    • C、避开环境危害行为
    • D、保健行为
    • E、基本健康行为

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    健康教育的目的是为了（）
    A

    提高病人自我保健能力

    B

    帮助病人建立健康行为

    C

    促进疾病的一级预防

    D

    培养既有健康知识又有健康行为的人

    E

    普及疾病防治知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中.
    A

    日常学习

    B

    日常锻炼

    C

    日常生活

    D

    疾病防治

    E

    健康促进


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    促进健康的行为不包括（）
    A

    不良嗜好

    B

    预警行为

    C

    违规行为

    D

    合理利用卫生服务

    E

    日常健康行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    男，19岁，大二学生。同宿舍同学感染肺结核使其感到害怕，并在日常生活中保持充足睡眠和适量的体育锻炼。他的这种行为属于（ ）。

    A.避开有害危险行为
    B.日常健康行为
    C.戒除不良行为
    D.预警行为
    E.违规行为

    答案：B
    解析：
    A项，避开有害环境行为指避免暴露于自然环境和社会环境中有害健康危险因素的行为，如离开污染环境、积极应对各种紧张生活事件等。B项，日常健康行为指日常生活中有益于健康的行为，如合理营养、充足睡眠、适量运动等。C项，戒除不良行为指自觉抵制、戒除不良嗜好的行为，如戒烟、不酗酒、不滥用药物等。D项，预警行为指对可能发生的危害健康事件的预防性行为及在事故发生后正确处置的行为，如驾车时使用安全带、事故发生后的自救和他救行为等。E项，违规行为属于危害健康行为。

  • 第11题：

    Katz等提出的健康期望寿命评价指标涉及的两个部分是（）

    • A、日常生活活动和体育锻炼
    • B、日常家务活动和体育锻炼
    • C、日常生活活动和日常家务活动
    • D、日常膳食和体育锻炼

    正确答案:C

  • 第12题：

    下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是（）

    • A、生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力
    • B、生活技能是心理健康的重要标志
    • C、生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁
    • D、生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康
    • E、生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体

    正确答案:D

  • 第13题：

    开展老年保健工作的目的（）

    • A、加强老年病的检测，控制慢性病和伤残的发生
    • B、开展健康教育，指导老年人日常生活和健身锻炼
    • C、提高健康意识和自我保健能力
    • D、延长健康期望寿命，提高生活质量
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第14题：

    驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）。

    • A、基本健康行为
    • B、日常促进健康行为
    • C、保健行为
    • D、避开环境危害行为
    • E、预警行为

    正确答案:E

  • 第15题：

    健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中

    • A、日常学习
    • B、日常锻炼
    • C、日常生活
    • D、疾病防治
    • E、健康促进

    正确答案:C

  • 第16题：

    单选题
    健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）。
    A

    日常学习

    B

    日常锻炼

    C

    日常生活

    D

    疾病防治

    E

    健康促进


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    社区卫生服务中心为中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的（）
    A

    日常促进健康行为

    B

    预警行为

    C

    避开环境危害行为

    D

    保健行为

    E

    基本健康行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    Katz等提出的健康期望寿命评价指标涉及的两个部分是（）
    A

    日常生活活动和体育锻炼

    B

    日常家务活动和体育锻炼

    C

    日常生活活动和日常家务活动

    D

    日常膳食和体育锻炼


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容