精神分裂症的妄想有哪些主要特点?
题目
精神分裂症的妄想有哪些主要特点?
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第1题：
关于精神分裂症偏执型，下列何为正确？（）
- A、妄想系统，幻觉与妄想有关
- B、妄想不系统，幻觉与妄想有关
- C、妄想系统，幻觉与妄想无关
- D、妄想不系统，幻觉与妄想不一定有关
正确答案:D -
第2题：
孔子教育思想有哪些？
正确答案: （1）作用。国家稳定，社会发展，“庶，富，教”，立国三要素。
（2）对象。有教无类。
（3）目的。士，君子。完善人格首目的。
（4）内容。“子以四教：文行忠信”，文为诗书礼艺易乐春秋。
（5）原则和方法。因材施教，启发诱导，学思结合，谦虚笃实。“夫子教人各因其才”“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”“知之为知之，不知为不知”。
（6）道德修养的方法。立志有恒，自省自克，身体力行，改过迁善。 -
第3题：
昆体良的教育思想有哪些？
正确答案: 古罗马著名教育家，《论演说家的教育》或《雄辩术原理》。
（1）雄辩家善良，不单纯有才。
（2）班级授课，老师也是。
（3）适应儿童差异，因材施教。
（4）反对体罚，体罚残忍，导致压抑沮丧。 -
第4题：
终身教育思想有哪些特点？
正确答案:（1）终身教育思想中人的接受教育过程将贯穿人的一生，活到老学到老。受教育的内容是将各种教育之间的联系加以综合统一，包括知能、情绪、审美、职业、政治、身体等多方面内容。
（2）终身教育思想认为知识是在人的发展中逐渐完善的，人是在学习活动中存在的。教育是连续不断的自我发展的过程，是人们的成长手段。因此，人需要不间断的接受教育才能成长，不是一劳永逸的。
（3）终身教育思想认为应沟通各种教育的联系，教育扩大到学校以外与人们生活相关的各个领域，使人们处处能接受教育。
（4）终身教育思想认为在人的不成熟期，一次性的挑选某种教育是无益的，教育应使人的素质在一生中充分发挥出来。并顺乎每个人的个性、自主性及各自的要求和兴趣，重视自发的、积极主动的、持续的成长和发展。
（5）终身教育提倡能者为师，由整个社会提供教育机会。 -
第5题：
问答题理想有哪些特点?正确答案： 理想的特点主要有三个:
(1)对现实的超越性和完美性
理想的产生是基于对现实的不满足,它的提出是对现实的一种超越,因而它源于现实,又高于现实,具有完美性。一旦它在人们的实践中实现,它就成为现实而不再是理想。
(2)实现的可能性
理想不同于空想。空想是无现实根据的想象和目标设定,是海市蜃楼,没有实现的可能,而理想是从现实出发,根据事物的运动发展规律改变现实状况,以达到更加美好的境遇。
(3)中长期性
理想不能简单地等同于某个具体的希望、目标和任务,它是个人、社团或社会对中长期目标的想象和设定,是人们努力争取达到而又不可能轻易实现的大目标。解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题关于精神分裂症偏执型，下列何为正确？（）A妄想系统，幻觉与妄想有关
B妄想不系统，幻觉与妄想有关
C妄想系统，幻觉与妄想无关
D妄想不系统，幻觉与妄想不一定有关
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第7题：
军事思想有哪些特征？
正确答案: （一）深刻的实践性和高度的指导性
（二）强烈的时代性和鲜明的阶级性
（三）明显的继承性和不断的创新性
（三）形态的多样性和一般的共同性 -
第8题：
指出下面在诊断精神分裂症时具有特征性意义的妄想有哪些？（）
- A、原发性妄想
- B、影响妄想
- C、疑病妄想
- D、夸大妄想
- E、自罪妄想
正确答案:A,B -
第9题：
简述外国早期的行政组织思想有哪些？
正确答案:外国早期的行政组织思想有：
（1）组织分工思想：柏拉图在其《理想国》中，最早提出了组织分工的思想。
（2）层级节制的思想：柏拉图依据其分工的思想进一步论证了等级划分的原则，《圣经》中也提出了层级节制思想。
（3）授权思想与例外原则：古巴比伦人可能是最早提出这种思想的人，《圣经》中也体现了这一思想。
（4）组织内聚力的思想：代表人物是马基雅维利和他的《君主论》。
（5）三权分立互相制衡的思想：代表人物是洛克和孟德斯鸠。 -
第10题：
关于偏执型精神分裂症，下列说法哪项正确（）
- A、偏执型精神分裂症妄想系统，幻觉与妄想有关
- B、偏执型精神分裂症妄想不一定系统，幻觉与妄想有关
- C、偏执型精神分裂症妄想系统，幻觉与妄想无关
- D、偏执型精神分裂症妄想不一定系统幻觉与妄想不一定有关
- E、偏执型精神分裂症妄想不系统，幻觉与妄想无关
正确答案:D -
第11题：
多选题指出下面在诊断精神分裂症时具有特征性意义的妄想有哪些？（）A原发性妄想
B影响妄想
C疑病妄想
D夸大妄想
E自罪妄想
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题精神分裂症的妄想有哪些主要特点?正确答案： 精神分裂症的妄想的主要特点包括：①内容离奇、逻辑荒谬、发生突然；②妄想所涉及的内容和范围常有不断扩大和泛化的趋势或具有特殊意义。③病人对妄想的内容常不愿意主动暴露，并往往企图掩饰它。解析： 暂无解析