更多“改变悲观心理的方法不包括()A、避免老是看到自己的不足B、突出自己的优势C、采用“积极想象法”D、和人攀比”相关问题
  • 第1题:

    心理健康包括这几层涵义()

    A无心理疾病

    B积极调节自己的心态

    C发展和完善自己的生活

    D能积极预防性地消除一切不良心理倾向


    A,B,C,D

  • 第2题:

    提升积极情绪的方式不包括()。

    • A、积极想象
    • B、记录快乐小事
    • C、积极情绪档案袋
    • D、反思自己的小失误

    正确答案:D

  • 第3题:

    教学中教师要尽量根据自己优势选择教学方法,对于不适合自己风格的教学方法要尽量避免使用。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    将自己的产品与竞争产品相比较来突出自己的优势,是()法。

    • A、以优补劣
    • B、价格对比
    • C、委婉处理
    • D、比较优势

    正确答案:D

  • 第5题:

    悲观者要想改变命运,必须要跨出自己悲观的环境向乐观者学习。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    为了提升幸福,我们不应该()。

    • A、表达感恩之情
    • B、想象未来最好的自己
    • C、享受生活之美
    • D、攀比、多虑

    正确答案:D

  • 第7题:

    一些消费者对前段时期虚高的房价起了推波助澜的作用。不管自己是否有实际需求,看到别人换房了我也要换。“跟着别人走”的消费行为主要是受()

    • A、攀比心理的驱动
    • B、从众心理的驱动
    • C、求实心理的驱动
    • D、求异心理的驱动

    正确答案:B

  • 第8题:

    克服紧张,根本在于拥有积极的心态,要相信自己和期望自己可以做好,而且赋予积极的心理暗示。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    人们在电视广告中,常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品,主要是利用消费者的()

    • A、从众心理
    • B、求异心理
    • C、求实心理
    • D、攀比心理

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    狭义的心理技能训练是采用特殊的方法和手段,使受训者学会()和控制自己的心理状态,从而调节和控制自己的活动行为过程。
    A

    方法

    B

    手段

    C

    调节

    D

    控制


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    看到自己的不足,看到自己的贪瞋痴该怎么做?

    正确答案: 不是一直停留在指责、沮丧、负面的情绪里,这样又在伤害自己,是不对的。当看到自己的不足、看到自己的贪瞋痴,第一要生起惭愧心;第二要对自己慈悲,接受真实的自己;第三让自己归零重新再来。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    为了提升幸福,我们不应该()。
    A

    表达感恩之情

    B

    想象未来最好的自己

    C

    享受生活之美

    D

    攀比、多虑


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    看到自己的不足,看到自己的贪瞋痴该怎么做?


    正确答案: 不是一直停留在指责、沮丧、负面的情绪里,这样又在伤害自己,是不对的。当看到自己的不足、看到自己的贪瞋痴,第一要生起惭愧心;第二要对自己慈悲,接受真实的自己;第三让自己归零重新再来。

  • 第14题:

    如果在考场上出现怯场的现象,可以采用的心理调节方法有()

    • A、心理暗示
    • B、短暂停顿
    • C、想象自己一定成功
    • D、注意控制尿频

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    全面系统的认识自己,可以采用(),分析自己的优势和劣势,明确哪些是威胁,哪些是机会。

    • A、系统分析法
    • B、交叉分析法
    • C、SWOT分析法
    • D、战略分析法

    正确答案:C

  • 第16题:

    学会认识自己,悦纳自己,不正确的做法是()。

    • A、了解自己的不足,学会改善
    • B、扬长避短、取长避短
    • C、积极欣赏自己的优势
    • D、挑战自己,盲目从事也无妨

    正确答案:D

  • 第17题:

    “帮助学生找出自己的优势,找回学习的自信心”,这是以下哪一种心理暗示?()

    • A、让学生看到自己的进步
    • B、让学生产生荣誉感
    • C、让学生相信自己“我能行”

    正确答案:C

  • 第18题:

    狭义的心理技能训练是采用特殊的方法和手段,使受训者学会()和控制自己的心理状态,从而调节和控制自己的活动行为过程。

    • A、方法
    • B、手段
    • C、调节
    • D、控制

    正确答案:C

  • 第19题:

    在现实生活中,看到别的同学喝饮料,自己当然不能喝白开水。别的同学穿“佐丹奴”,自己干脆来套“花花公子”,反正不能比别人差。这种消费心理是()

    • A、求异心理
    • B、从众心理
    • C、求实心理
    • D、攀比心理

    正确答案:D

  • 第20题:

    培训师应用()等积极的心态和方法来缓解紧张情绪,以期达到良好的培训效果。

    • A、建立信心,相信自己相信学员;
    • B、身体活动法;
    • C、心理暗示法;
    • D、环境掩饰法。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    单选题
    全面系统的认识自己,可以采用(),分析自己的优势和劣势,明确哪些是威胁,哪些是机会。
    A

    系统分析法

    B

    交叉分析法

    C

    SWOT分析法

    D

    战略分析法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    培训师应用()等积极的心态和方法来缓解紧张情绪,以期达到良好的培训效果。
    A

    建立信心,相信自己、相信学员;

    B

    身体活动法;

    C

    心理暗示法;

    D

    环境掩饰法。


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    改变悲观心理的方法不包括()
    A

    避免老是看到自己的不足

    B

    突出自己的优势

    C

    采用“积极想象法”

    D

    和人攀比


    正确答案: D
    解析: 暂无解析