流行病学科学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是（）A、找出原因、揭示现象、提供并确证措施B、揭示现象、找出原因、提供措施C、提供措施、确证措施有效性、用于人群D、揭示分布、找出规律、总结分析E、找出规律、总结分析、验证原因
题目
流行病学科学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是（）
- A、找出原因、揭示现象、提供并确证措施
- B、揭示现象、找出原因、提供措施
- C、提供措施、确证措施有效性、用于人群
- D、揭示分布、找出规律、总结分析
- E、找出规律、总结分析、验证原因
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第1题：
流行病学科学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是A.找出原因、揭示现象、提供并确证措施S流行病学科学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是
A.找出原因、揭示现象、提供并确证措施
B.提供措施、确证措施有效性、用于人群
C.找出规律、总结分析、验证原因
D.揭示现象、找出原因、提供措施
E.揭示分布、找出规律、总结分析
正确答案：D
流行病学科学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是揭示现象、找出原因和提供措施。 -
第2题：
流行病学科学研究工作由浅人深依次推进的三个工作范畴是
A．找出原因、揭示现象、提供并确证措施
B．提供措施、确证措施有效性、用于人群
C．找出规律、总结分析、验证原因
D．揭示现象、找出原因、提供措施
E．揭示分布、找出规律、总结分析
正确答案：D
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第3题：
流行病学工作深度的三个范畴是
A.疾病，伤害，健康
B.描述流行病学、分析流行病学、实验流行病学
C.对比的特征
D.流行病学是研究人群中疾病与健康状况及其影响因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学
E.调查的特征
正确答案：B
略 -
第4题：
战略研究工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，充分体现了开放性和（）、求真务实的精神。
- A、宏观
- B、科学
- C、现代化
- D、科学民主
正确答案:D -
第5题：
科学研究人员是从事（）研究工作的人员。
- A、艺术
- B、技术
- C、社会科学
- D、自然科学
正确答案:C,D -
第6题：
体育科学研究工作的特点有哪些？
正确答案: 体育科学研究工作与其它科学研究工作所共有的特点包括：研究工作的继承性、创造性、探索性、艰巨性和复杂性、集体性、一次性和连续性。
体育科学研究工作所独有的特点包括：研究对象的复杂性和个体差异性、运动项目的多样性及运用知识的高度综合性、体育运动中所产生的各种结果和现象的不确定性和不可重复性。 -
第7题：
流行病学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是（）。
- A、找出原因、揭示现象、提供并确证措施
- B、揭示现象、找出原因、提供措施
- C、提供措施、确证措施有效性、用于人群
- D、揭示分布、找出规律、总结分析
- E、找出规律、总结分析、验证原因
正确答案:B -
第8题：
学前教育科学研究只是科学研究工作，而非教育工作。
正确答案:错误 -
第9题：
图书馆是开展科学研究工作的据点，是为科学研究提供（）的基地。
正确答案:文献资料 -
第10题：
填空题图书馆是开展科学研究工作的据点，是为科学研究提供（）的基地。正确答案： 文献资料解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述体育科学研究工作的特点？正确答案： 体育科学研究工作与其它科学研究工作所共有的特点包括：研究工作的继承性、创造性、探索性、艰巨性和复杂性、集体性、一次性和连续性。体育科学研究工作所独有的特点包括：研究对象的复杂性和个体差异性、运动项目的多样性及运用知识的高度综合性、体育运动中所产生的各种结果和现象的不确定性和不可重复性。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题流行病学工作深度的三个范畴是（）A揭示现象、找出原因、提供措施
B描述性流行病学、分析性流行病学、实验流行病学
C观察法、实验法、数理法
D传染病、非传染病、伤害
E设计、测量、评价
正确答案： D解析： 揭示现象、找出原因、提供措施是流行病学任务的三个阶段；通过描述性流行病学方法来揭示现象，借助分析性流行病学方法来找出原因，以找到的原因为基础来提供措施，运用实验流行病学方法来确证措施的有效性是流行病学工作深度的三个范畴。故答案选B。 -
第13题：
教育科学研究工作的基本含义。正确答案：广义上理解，科学研究是人们有目的、有计划地主动探索客观规律的一种特殊的实践活动。教育科学研究是整个科学研究体系中的一个分支。它是采用科学的研究方法，对教育现象和教育实践中的事实，进行收集、了解、整理、分析、概括和尝试，从而发现和认识教育现象、本质和客观规律的创造性实践活动。教育科学研究是一种认识活动，是有意识、有目的、有计划、有系统地，并采用科学的方法，去探索、发现教育客观规律的过程。在教育科学研究中，要有意识地收集有关研究对象的充分的、大量的事实材料，对其进行分析和概括，揭示教育本质和规律，从而建立理论。教育科学研究更是一种创造性的实践活动过程。它不能重复前人或别人的工作或结论，而是在前人或别人成就的基础上，经深入钻研，进入前人或别人没有进入或没有完全征服的领域，解决前人或别人没有解决或没有完全解决的问题。然而，作为教育行政职能活动之一的教育科学研究工作，其基本含义至少有两个方面，一是指教育行政部门及其工作人员在各项行政工作中采用科学的方法，探究教育的未知领域，视教育行政工作是一种在教育问题方面求索新知的认识活动;二是指教育行政部门对辖属范围的教育科学研究所进行的规划、指导和协调活动。参与和组织教育科学研究，是教育行政部门的本职任务之一。
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第14题：
流行病学研究工作由浅人深依次推进的三个工作范畴是
A．找出原因、揭示现象、提供并确证措施
B．揭示现象、找出原因、提供措施
C．提供措施、确证措施有效性、用于人群
D．揭示分布、找出规律、总结分析
E．找出规律、总结分析、验证原因
正确答案：B
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第15题：
教学是大学工作的中心，所以教师不必从事科学研究工作。答案：解析：这种说法是错误的。现代大学三大主要职能是培养人才、发展科学、服务社会。大学是通过高深学问即学术研究来培养高级人才的，其本质属性是教育性与学术性的统一。这就内在的决定了大学教师具有不同于一般教师的双重身份——既是教育者，也是研究者。 -
第16题：
简述体育科学研究工作的特点？
正确答案: 体育科学研究工作与其它科学研究工作所共有的特点包括：研究工作的继承性、创造性、探索性、艰巨性和复杂性、集体性、一次性和连续性。体育科学研究工作所独有的特点包括：研究对象的复杂性和个体差异性、运动项目的多样性及运用知识的高度综合性、体育运动中所产生的各种结果和现象的不确定性和不可重复性。 -
第17题：
学前教育科学研究是科学研究工作，而不是教育工作。
正确答案:错误 -
第18题：
作者署名的次序，按（）依次排列，但每位作者均须了解研究工作的全貌。
正确答案:贡献大小 -
第19题：
科学研究工作是由人来参与的，在科学研究过程中人的因素第一。
正确答案:正确 -
第20题：
流行病学的三个范畴：①描述、②分析、③（）。
正确答案:试验 -
第21题：
填空题流行病学的三个范畴：①描述、②分析、③（）。正确答案： 试验解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题学前教育科学研究是科学研究工作，而不是教育工作。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题流行病学科学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是（）A找出原因、揭示现象、提供并确证措施
B揭示现象、找出原因、提供措施
C提供措施、确证措施有效性、用于人群
D揭示分布、找出规律、总结分析
E找出规律、总结分析、验证原因
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题流行病学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是（）。A找出原因、揭示现象、提供并确证措施
B揭示现象、找出原因、提供措施
C提供措施、确证措施有效性、用于人群
D揭示分布、找出规律、总结分析
E找出规律、总结分析、验证原因
正确答案： A解析： 流行病学任务分三个阶段：第一阶段的任务是"揭示现象"，即揭示流行（主要是传染病）或分布（其他疾病、伤害与健康）的现象。第二阶段为"找出原因"，即从分析现象入手找出流行与分布的规律与原因。第三阶段为"提供措施"，即合理利用前两阶段的结果，导出预防或处置的策略与措施。