简述20世纪纯粹数学发展的主要趋势。
题目
简述20世纪纯粹数学发展的主要趋势。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
20世纪纯粹数学发展的主要趋势是更高的抽象性，更强的统一性，更深入的基础探讨。
更高的抽象性：集合论观点的渗透和公理化的应用，使20世纪纯粹数学具有更高的抽象性，以实变函数、泛函分析、拓扑学、抽样代数具有标志性的四大抽象分支为典型证明与代表。
更强的统计性：不同学科的相互渗透、结合的趋势、不同分支领域的数学思想与数学方法的相互融合。
更深入的基础探讨：对数学基础的更深入的探讨及由此引起的数理逻辑的发展。
更高的抽象性：集合论观点的渗透和公理化的应用，使20世纪纯粹数学具有更高的抽象性，以实变函数、泛函分析、拓扑学、抽样代数具有标志性的四大抽象分支为典型证明与代表。
更强的统计性：不同学科的相互渗透、结合的趋势、不同分支领域的数学思想与数学方法的相互融合。
更深入的基础探讨：对数学基础的更深入的探讨及由此引起的数理逻辑的发展。
更多“简述20世纪纯粹数学发展的主要趋势。”相关问题
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第1题：
简述我国社会体育发展的主要趋势。
正确答案: （1）社会体育将成为更多人们的一种生活方式，成为一种更为普遍的社会现象。
（2）社会体育将成为更加广泛的一种社会性事业，走出一条社会化之路。
（3）社会体育管理和体育健身活动科学化程度不断提高。
（4）社会体育工作将在更大范围内实现依法行政，依法治体。
（5）体育产业将获得较大发展，逐步成为新的经济增长点。 -
第2题：
简述食用菌生产的主要发展趋势和我国食用菌生产存在的主要问题。
正确答案: 发展趋势：
1.向多品种发展，并日益注意驯化和利用有价值的野生食用菌。例如：羊肚菌、口蘑、灰树花、金耳等。
2.生产集约化提高 如：实行立体栽培，菌菜间作，周年栽培。
3.培养料来源扩大 从马粪、牛粪、秸秆、木屑、以及农副废料，野草等。
4.种型不断改革 采用新方法，如液体培养，新材料来提高菌种质量和产量。
5.从副业生产转向专业生产。
6.从手工操作逐步向机械化方向发展。
我国食用菌生产中存在的问题：
1.某些传统产品加工质量差。
2.食用菌培育的品种少，不配套，菌种大部分由国外引进。
3.菌种生产混乱，没有必要的检验制度。
4.食用菌生产主要靠手工劳动，生产效率低，栽培条件差。
5.栽培者文化水平低，栽培管理落后。
6.高级研究人员缺乏，专业研究机构科研经费少，设备陈旧落后，综合开发利用能力薄弱。 -
第3题：
简述世界学前教育发展的主要趋势
正确答案: （1）学前教育中心转移20世纪80年代以来，世界各学前教育目标由“智育中心”向注重儿童整体发展方向转变。
（2）尝试不分年级的教育不分年级教育在世界发达国家成为影响现行教育改革的一种重要潮流。其指导思想核心是重视儿童个性发展的差异，允许超前或落后，使优秀学习和后进生都有效发展。其次，不同年龄儿童共同活动，通过社会交往，年龄大小儿童都能学到大量知识，获得社会能力。再次，促进了教师对儿童因材施教，父母和老师之间相互联系加强。最后，有利于幼小衔接，使儿童从幼儿教育自然过渡到正规学校教育。
（3）家园共育要求教师家长建立和谐的伙伴关系.经常保持双向沟通；家园相互尊重、相互合作，共同担负教育孩子的责任。家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化得重要内容，也是当今世界幼儿教育改革的大趋势。
（4）倡导多元文化教育国内：在多民族各种文化共存的国家社会背景之下，允许和保障各民族的文化共同平等发展，以丰富整个国家的文化教育。国际：是要加强全球观念的培养。各国普遍重视多元文化教育、全球教育或国际理解教育。
（5）以保障儿童权利为中心的幼儿教育民主化趋势。
1989年，联合国大会一致通过《儿童权利公约》。4项原则：儿童的最佳利益原则，尊重儿童意见原则，儿童生存、保护、发展原则，无歧视原则。 -
第4题：
简述数学内涵的历史发展。
正确答案: 数学的内涵随时代的变化而变化，一般可分为四个阶段。
A.数学是量的科学：公元前4世纪。
B.数学是研究现实世界空间形式与数量关系的科学（19世纪）。
C.数学研究各种量之间的关系与联系：20世纪50年代。
D.数学是作为模式的科学：20世纪80年代。 -
第5题：
简述纯粹网络营销公司取胜的主要条件
正确答案: 为买者提供独特价值的能力
周密地设计一种能够使公司取得差异化或低成本或为顾客提供更多价值的价值链
创造性的、有新意的、有趣的网站
将公司重点明确集中于有限的几种能力和相对专业化的价值链活动上
能够有效地接触到目标顾客群体并有效地刺激其购买欲望的创新性营销技术
将对辅助收入的依赖控制在最低水平 -
第6题：
简述传感器主要发展趋势。
正确答案:按照我国制定的传感器分类体系表，传感器分为物理量传感器、化学量传感器以及生物量传感器三大类，含12个小类。
按传感器的检测对象可分为：力学量、热学量、流体量、光学量、电量、磁学量、声学量、化学量、生物量、机器人等等。 -
第7题：
问答题简述世界汽车工业的主要特征和发展趋势。正确答案： 汽车生产全球化趋势。1980—1999年是全球化的初期，表现为全球汽车市场扩大，以及汽车生产基地向第二世界甚至第三世界的扩散。1999年以德国戴姆勒本茨公司兼并美国克莱斯勒公司为标志，人们普遍认为一场跨国界的汽车工业资产重组风潮开始了，通俗的说法叫作全球化。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述我国小学数学教学方法的改革的发展趋势正确答案： 1注重课程目标的整体实现
2重视学生在学习活动中的主体地位
3注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握
4感悟数学思想，积累数学活动经验
5关注学生情感态度的发展
6处理好面向全体与关注个体差异、“预设”与“生成”、合情推理与演绎推理，以及使用现代信息技术与教学手段多样化等关系解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述人际关系发展趋势的主要表现。正确答案： （1）社会性增强，自然性减弱
（2）自主性增强，依赖性减弱
（3）平等性增强，等级性减弱
（4）开放性增强，封闭性减弱
（5）合作性增强，分散性减弱
（6）复杂性增强，单一性减弱
（7）网络时代产生了新型的网际关系解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述传感器主要发展趋势。正确答案： 按照我国制定的传感器分类体系表，传感器分为物理量传感器、化学量传感器以及生物量传感器三大类，含12个小类。
按传感器的检测对象可分为：力学量、热学量、流体量、光学量、电量、磁学量、声学量、化学量、生物量、机器人等等。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述20世纪纯粹数学发展的主要趋势。正确答案： 20世纪纯粹数学发展的主要趋势是更高的抽象性，更强的统一性，更深入的基础探讨。
更高的抽象性：集合论观点的渗透和公理化的应用，使20世纪纯粹数学具有更高的抽象性，以实变函数、泛函分析、拓扑学、抽样代数具有标志性的四大抽象分支为典型证明与代表。
更强的统计性：不同学科的相互渗透、结合的趋势、不同分支领域的数学思想与数学方法的相互融合。
更深入的基础探讨：对数学基础的更深入的探讨及由此引起的数理逻辑的发展。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题20世纪数学发展“日新月异，突飞猛进”，其显著趋势是：数学基础公理化，数学发展整体化，（）的挑战，应用数学异军突起，数学传播与（）的社会化协作，（）的导向；正确答案： 电子计算机,研究,新理论解析： 暂无解析 -
第13题：
简述我国小学数学教学方法的改革的发展趋势
正确答案: 1注重课程目标的整体实现
2重视学生在学习活动中的主体地位
3注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握
4感悟数学思想，积累数学活动经验
5关注学生情感态度的发展
6处理好面向全体与关注个体差异、“预设”与“生成”、合情推理与演绎推理，以及使用现代信息技术与教学手段多样化等关系 -
第14题：
数学主要由哪些部分组成？（）
- A、纯粹数学和应用数学
- B、应用数学与计算数学
- C、计算数学与统计学
- D、纯粹数学、应用数学与计算数学、统计学与数据科学
正确答案:D -
第15题：
20世纪数学发展“日新月异，突飞猛进”，其显著趋势是：数学基础公理化，数学发展整体化，（）的挑战，应用数学异军突起，数学传播与（）的社会化协作，（）的导向；
正确答案:电子计算机；研究；新理论 -
第16题：
简述肥料发展的主要趋势。
正确答案: 高效化、复合化、缓效化、液体化 -
第17题：
简述我国行政组织的职能的主要发展趋势
正确答案:（1）由以政治职能为中心逐渐向以经济职能、社会事务管理职能、科技文化职能为重心转移
（2）由保卫性、统治性职能为主向管理性、服务性职能为主转变
（3）由原来浑浊不清的职能向高度分化的职能转变
（4）由以人治为主、行政手段为主转为以法治为主、行政手段与法律手段、经济手段并重
（5）政府职能变革呈现为守夜警察—万能政府—有限政府的规律 -
第18题：
问答题简述国内立法的主要特点和发展趋势.正确答案： 形式法典化
范围扩大化
规则灵活化
政策定向和结果选择方法（主要体现在对消费者、劳动者和弱者的保护方面）解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述幼儿自我评价发展的趋势及其主要特点。正确答案： 自我评价是自我认识的核心成分。自我评价就是一个人在对自己认识的基础上对自己的评价。自我体验是一个人伴随着自我评价而产生的情感体验，如自信感、自尊感等。自我控制反映了一个人对自己行为的调节、控制能力，包括坚持性与自制力等。幼儿期自我意识各方面发展的基本规律是：三四岁期间，幼儿自我评价发展迅速；四五岁时，幼儿的自我控制发展迅速，而自我体验的发展相对较平稳。主要特点：
①主要依赖成人的评价。
②自我评价常常有主观情绪性。
③自我评价受认识水平的限制：自我评价一般比较笼统，逐渐向比较具体和细致和方向发展；从按外部行为的评价，逐渐出现对内心品质的评价；较多只根据某个方面或局部进发进行自我评价，以后逐渐能做出比较全面的评价。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述新闻评论的发展趋势。（结合当代媒体发展简述新闻评论的发展趋势）正确答案： 1.融合化趋势。新闻报道与新闻评论的相互渗透与融合，不同媒介间评论样式的相互借鉴与融合，同一媒介不同评论体裁、样式间的穿插于融合。
2.个性化趋势。评论栏目个性化，评论文章或节目的个性化，评论员的个性化。
3.开放化趋势。选题范围的开放性，选题方式的开放性，议论方式的开放性，结论方式的开放性。
4.专业化趋势。评论内容与范围的专业化，评论主体的专业化，评论方式的专业化。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述世界各国反洗钱监管的主要发展趋势。正确答案： （1）各国反洗钱法律制度日渐完善。
（2）报告主体扩大。
（3）报告种类和内容增加。
（4）反洗钱监管的手段和方法不断提高。
（5）适度监管，兼顾成本与效益的平衡。
（6）反洗钱行政处罚力度加大。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述世界学前教育发展的主要趋势正确答案： （1）学前教育中心转移20世纪80年代以来，世界各学前教育目标由“智育中心”向注重儿童整体发展方向转变。
（2）尝试不分年级的教育不分年级教育在世界发达国家成为影响现行教育改革的一种重要潮流。其指导思想核心是重视儿童个性发展的差异，允许超前或落后，使优秀学习和后进生都有效发展。其次，不同年龄儿童共同活动，通过社会交往，年龄大小儿童都能学到大量知识，获得社会能力。再次，促进了教师对儿童因材施教，父母和老师之间相互联系加强。最后，有利于幼小衔接，使儿童从幼儿教育自然过渡到正规学校教育。
（3）家园共育要求教师家长建立和谐的伙伴关系.经常保持双向沟通；家园相互尊重、相互合作，共同担负教育孩子的责任。家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化得重要内容，也是当今世界幼儿教育改革的大趋势。
（4）倡导多元文化教育国内：在多民族各种文化共存的国家社会背景之下，允许和保障各民族的文化共同平等发展，以丰富整个国家的文化教育。国际：是要加强全球观念的培养。各国普遍重视多元文化教育、全球教育或国际理解教育。
（5）以保障儿童权利为中心的幼儿教育民主化趋势。
1989年，联合国大会一致通过《儿童权利公约》。4项原则：儿童的最佳利益原则，尊重儿童意见原则，儿童生存、保护、发展原则，无歧视原则。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述我国行政组织的职能的主要发展趋势正确答案： （1）由以政治职能为中心逐渐向以经济职能、社会事务管理职能、科技文化职能为重心转移
（2）由保卫性、统治性职能为主向管理性、服务性职能为主转变
（3）由原来浑浊不清的职能向高度分化的职能转变
（4）由以人治为主、行政手段为主转为以法治为主、行政手段与法律手段、经济手段并重
（5）政府职能变革呈现为守夜警察—万能政府—有限政府的规律解析： 暂无解析