社会领域的教育具有（）的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。A、动态性B、潜移默化C、交流性D、常规性

题目

社会领域的教育具有（）的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。

  • A、动态性
  • B、潜移默化
  • C、交流性
  • D、常规性
相似考题

1.幼儿园的教育内容可划分为:健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,各领域内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿园教育教学是教师按照国家的教育目标和一定的教育价值取向，针对不同年龄阶段的幼儿发展特点，通过有目的、有计划、有组织的实施教育影响，以发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为的教育。()

3.以下属于正规的幼儿社会教育活动内容的是()。A.幼儿园社会领域的教学活动B.其他领域教育活动中渗透的社会教育C.游戏和区域活动中体现的社会教育D.日常生活中随机的幼儿社会教育

4.幼儿园社会教育是为其全面发展打基础的教育,涉及幼儿的社会认知、社会情感、社会行为等多方面的发展，这一特点是()。A、基础性特点B、全面性特点C、生活性特点D、时代性特点

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  • 第1题：

    社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和要求，讲多了，幼儿的社会品质就得到了发展。（　　）


    答案：错
    解析：
    幼儿的社会规则和品德的发展是在日常生活中建立起来的。

  • 第2题：

    幼儿园社会领域的教育具有__________ 特点。


    答案：
    解析：
    潜移默化

  • 第3题：

    幼儿的社会态度和社会情感培养应________在幼儿园的的多种活动和一日生活的各个环节之中。


    答案：
    解析：
    渗透

  • 第4题：

    幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（　　）等方面的发展。

    A.知识、技能、能力、情感、态度
    B.情感、态度、能力、知识、技能
    C.能力、情感、态度、知识、技能
    D.情感、态度、知识、技能、能力

    答案：B
    解析：
    本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中五大领域的相关表述所做的考查。在《纲要》的第二部分“教育内容与要求”部分，一开头就有这样的说明：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。所以本题正确答案选B。从此题中考生应得到这样的启示：在记忆一些序列性呈现的知识时，不仅要记住每个知识点的内容，还要对知识点排列的顺序有准确的把握。

  • 第5题：

    《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主表现”的教育建议中指出：社会领域指出能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被（）。

    • A、理解
    • B、接纳
    • C、尊重
    • D、信任

    正确答案:C

  • 第6题：

    社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    全域性的课程内容应包含（）。

    • A、幼儿生活中的自然和社会常识
    • B、幼儿参加社会活动所必须的活动技能
    • C、幼儿社会生活的行为方式
    • D、人在社会生活对人对事的情感和态度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    填空题
    幼儿园社会领域的教育具有（）的特点。

    正确答案： 潜移默化
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    全域性的课程内容应包含（）。
    A

    幼儿生活中的自然和社会常识

    B

    幼儿参加社会活动所必须的活动技能

    C

    幼儿社会生活的行为方式

    D

    人在社会生活对人对事的情感和态度


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿()等方面的发展。
    A

    知识、技能、能力、情感、态度

    B

    情感、态度、能力、知识、技能

    C

    能力、情感、态度、知识、技能

    D

    情感、态度、知识、技能、能力


    正确答案： B
    解析： 本题是对《幼儿园教育指导纲要（试行）》中五大领域的相关表述所做的考查。在《纲要》的第二部分“教育内容与要求”部分，一开头就有这样的说明：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。所以本题正确答案选B。

  • 第12题：

    单选题
    社会领域的教育具有（）的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
    A

    动态性

    B

    潜移默化

    C

    交流性

    D

    常规性


    正确答案： B
    解析： 《幼儿教育指导纲要（试行）》社会领域指导要点第一条：社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

  • 第13题：

    社会领域的教育具有潜移默化的特点。所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（　　）


    答案：错
    解析：
    幼儿的社会规则和品德的发展是在日常生活中建立起来的。

  • 第14题：

    社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿的（　　）和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。

    A.社会认知
    B.社会态度
    C.社会意识
    D.社会行为

    答案：B
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要》指出，社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

  • 第15题：

    社会领域的教育具有（　　）的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

    A.活动性
    B.潜移默化
    C.长期性
    D.生活化

    答案：B
    解析：
    本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对社会领域指导要点相关内容的考查。《纲要》中对社会领域的指导要点有这样的表述：(1)社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。(2)幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。(3)社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。由此可见，本题正确答案应该选B。

  • 第16题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出培养幼儿社会态度和社会情感所采用的方法是（　　）

    A.灌输
    B.熏染
    C.潜移默化
    D.树立榜样

    答案：B
    解析：
    略。

  • 第17题：

    （）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展

    • A、幼儿保育
    • B、幼儿艺术教育
    • C、幼儿科学教育
    • D、幼儿社会性教育

    正确答案:D

  • 第18题：

    幼儿园社会领域的教育具有（）的特点。


    正确答案:潜移默化

  • 第19题：

    社会领域的教育具有（）的特点。


    正确答案:潜移默化

  • 第20题：

    判断题
    社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出培养幼儿社会态度和社会情感所采用的方法是(   )
    A

    灌输

    B

    熏染

    C

    潜移默化

    D

    树立榜样


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    （）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展
    A

    幼儿保育

    B

    幼儿艺术教育

    C

    幼儿科学教育

    D

    幼儿社会性教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主表现”的教育建议中指出：社会领域指出能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被（）。
    A

    理解

    B

    接纳

    C

    尊重

    D

    信任


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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