在实际工作中，我们怎样训练幼儿手的动作灵活协调性？

第1题：

第2题：

练习数量的安排要符合练习者的身体条件和（）的实际。

• A、动作协调性
• B、理解能力
• C、训练水平
• D、知识水平

正确答案:C

第3题：

感统训练中，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、滚球等活动主要是发展幼儿动作的（）。

• A、平衡性
• B、协调性
• C、灵活性
• D、准确性

正确答案:B,C

第4题：

在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的（）。

• A、仔细性和专注性
• B、集中性
• C、协调性和灵活性
• D、准确性

正确答案:C

第5题：

结合工作实际，谈谈如何训练幼儿手的动作协调灵活能力？

正确答案:①创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。如：提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。
引导幼儿生活自理或参与家务劳动，发展其手的动作。如练习自己用筷子吃饭、扣扣子，帮助妈妈摘菜叶、做面食等。
幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，多提供原材料和半成品，让幼儿有更多机会参与材料制作。
②提醒幼儿注意安全。如：为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够大，材质要安全，以免造成异物进入气管、铅中毒等伤害。为幼儿示范正确地拿筷子、握笔的姿势和使用剪刀、锤子等工具的方法。提醒幼儿不要拿剪刀等锋利工具玩耍，用完后要放回原处。

第6题：

婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿动作由（）发展。

• A、主动向被动
• B、被动向主动
• C、约束向自由
• D、笨拙向灵活

正确答案:B

第7题：

在实际工作中，我们怎样训练幼儿手的动作灵活协调性？

正确答案:“人有两件宝，双手和大脑，双手会劳动，大脑会思考”可见手的动作灵活协调对大脑的发育有很好的促进作用。因此在实际工作中，我特别注重训练幼儿手的动作灵活协调性，具体做法如下：
1）积极创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。
在平时的美术活动和区域活动中，提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、撕、粘贴等美工活动。
在幼儿园利用值日生、爱劳动的好宝宝等活动，引导幼儿生活自理或参与力所能及的劳动，在家庭中，请家长配合鼓励孩子参与家务劳动，家园一致共同发展幼儿手的动作灵活协调性。如：练习自己吃饭、扣扣子，帮助家人择菜叶等。
幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，多提供原材料和半成品，让幼儿有更多机会参与制作活动。
2）引导幼儿注意活动安全
为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够大，材质要安全，以免造成异物进入气管、铅中毒等伤害。
为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势以及使用剪刀、锤子等工具的方法。为幼儿提供的剪刀应保证安全。
在活动中，提醒幼儿不要拿剪刀等锋利工具玩耍，用完后要放回原处。

第8题：

幼儿的协调性主要表现在哪些方面（）。

• A、大肌肉动作
• B、小肌肉精细动作
• C、眼手（脚）协调
• D、注意力不集中

正确答案:A,B,C

第9题：

经常做手部运动训练，不但可以使手具有灵活性和协调性，还可以使手（）。

• A、纤细
• B、保持良好手型
• C、滋润
• D、有光泽

正确答案:B

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性？
（1）创造轻松的学习氛围；
（2）选择渐进的学习序列；
（3）采用最适宜的动作速度；
（4）从幼儿的自然动作开始过渡；
（5）才用模仿的方法。
略

第14题：

幼儿园教师如何创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调？

正确答案: （一）、提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。
（二）、引导幼儿生活自理或参与家务劳动，发展其手的动作。
（三）、幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，多提供原材料和半成品，让幼儿有更多机会参与材料制作。

第15题：

在健康领域下，手的动作灵活协调中，幼儿能熟练使用筷子是在（）阶段。

• A、3—4岁
• B、4—5岁
• C、5—6岁
• D、6—7岁

正确答案:C

第16题：

注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而且大部分表现为：（　）

• A、大肌肉动作协调性差
• B、小肌肉的精细动作协调性差
• C、眼手的协调性差
• D、手脚的协调性差

正确答案:B

第17题：

婴幼儿早期的手部动作（），才会灵活、自如。

• A、需要大量的训练
• B、需要少量的训练
• C、需要一定量的训练
• D、无需训练

正确答案:C

第18题：

婴幼儿主被动操训练，可以锻炼骨骼肌肉和身体活动的协调性、灵活性、身体的（）。

• A、新陈代谢
• B、活动动力
• C、运动能力
• D、自控能力

正确答案:D

第19题：

幼儿表现出写字技巧差，显得“笨手笨脚”，这是因为（）。

• A、大肌肉动作协调性差
• B、小肌肉精细动作协调性差
• C、眼手协调差
• D、注意力不集中

正确答案:B

第20题：

婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿血液循环与呼吸功能，增强新陈代谢、（）和身体活动的协调性、灵活性、身体的自控能力。

正确答案:锻炼骨骼肌肉

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：