幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。

题目

幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。

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1.0－3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以()为核心的教育研究。A、家长B、儿童C、幼儿园D、社区

2.以幼儿园为主导的合作模式，即幼儿园依托并发挥社区内的各种力量(乡镇政府、企业、大学、中小学等)，组成以幼儿园为核心的园内外相结合的幼儿教育网络，开展并实现幼儿园与家庭、社区之间的合作。()

3.家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()

4.( )处于主导地位才能有效地引领家园合作向科学的方向发展。A、幼儿B、家长C、幼儿园D、社区

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    实施幼儿园教育目标的主要途径是()。

    A.幼儿教师

    B.幼儿园一日活动

    C.创设良好的幼儿园环境

    D.幼儿园与家庭、社区的合作


    正确答案:B

  • 第2题：

    幼儿园与社区进行合作主要表现在()。

    A、幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合

    B、幼儿园等学前教育正式机构向社区开放

    C、社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作

    D、幼儿园与社区融为一体


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    试述幼儿园怎样与社区合作。


    答案：
    解析：
    (1)与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育。幼儿园在社区中发挥自身作为专门教育机构的优势，向社区辐射教育功能。①如节假日向社区开放幼儿园，供社区的幼儿利用园内的设施;②举办幼儿教育讲座提高社区成员的教育水平;③辅导社区内的幼儿教育活动;④协助社区开展各种教育活动等等。特别是随着我国经济体制改革的深入，企事业结构调整，有的企事业单位的幼儿园也关、停、并、转，社区中非正规幼儿教育的发展需要幼儿园的帮助和指导，等等。(2)为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会环境。幼儿园作为社区的组成部分：①应以提高自身的文明程度为优化社区的文明质量作贡献。如美化幼儿园环境、提高幼儿园教师、工作人员的素质、培养幼儿良好文明习惯等。一个好的幼儿园可以成为社区精神文明的标志，对社区的精神文明建设起示范推动作用。②社区文化通过多种途径在影响幼儿园。因此，幼儿园应当积极地吸取优秀的社区文化，利用社区精神文明的成果，将之转变为幼儿园自身的无形资产，让社区成为幼儿园精神文明建设的促进者。

  • 第4题：

    简述幼儿园与社区合作的意义。
    ①优化社区学前教育的功能
    ②提高学前教育正式机构的教育质量
    ③促进社区学前儿童的社会化发展
    略

  • 第5题：

    新《幼儿园教育纲要》重视加强幼儿园与家庭和（）的联系与合作。

    • A、社会
    • B、社区
    • C、家长
    • D、幼教中心

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）是幼儿园教育的重要资源和合作伙伴。

    • A、教育主管部门
    • B、社区
    • C、其它幼儿园
    • D、家庭

    正确答案:B,D

  • 第7题：

    社区对幼儿园教育的意义主要体现在（）

    • A、社区文化对幼儿园教育的意义
    • B、社区人口密度对幼儿园的意义
    • C、社区资源对幼儿园教育的意义
    • D、社区环境对幼儿园教育的意义

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是（）。

    • A、幼儿园工作规程
    • B、幼儿园教育指导纲要
    • C、幼儿园工作条例
    • D、关于卫生改革与发展决定

    正确答案:B

  • 第9题：

    幼儿园请交通警察来园后给孩子们讲解交通规则，这属于（）

    • A、幼儿园与家庭合作
    • B、幼儿园与社区合作
    • C、家庭与社区合作
    • D、家庭与交警合作

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    幼儿园请交通警察来园后给孩子们讲解交通规则，这属于（）
    A

    幼儿园与家庭合作

    B

    幼儿园与社区合作

    C

    家庭与社区合作

    D

    家庭与交警合作


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”，其中属于“请进来”的是（）
    A

    请社区成员参与幼儿园教育活动设计

    B

    将社区资源引入幼儿园教育活动

    C

    和社区成员的互动

    D

    幼儿教师主动走向社区，了解社区资源


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    2003年1月国务院()指出:“幼儿园要与家庭、社区密切合作。要充分利用幼儿园和社区的资源优势,面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务,促进幼儿家庭教育质量的不断提高”。

    A.《中国儿童发展规划纲要》

    B.《幼儿园工作规程》

    C.《幼儿园教育指导纲要》

    D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》


    参考答案：D

  • 第14题：

    幼儿园与社区合作的方式有（　　）。

    A.与社区共享资源，发展以幼儿为核心的社区幼儿教育
    B.为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会环境
    C.设置社区幼儿园
    D.组织幼儿园与社区的活动

    答案：A,B
    解析：
    A、B两项为幼儿园与社区合作的方式。

  • 第15题：

    下列关于幼儿园环境创设开放性原则说法错误的是( )

    A.幼儿园应该与社区合作，互相取长补短，促进幼儿的发展
    B.幼儿园应该与家庭合作，通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境
    C.幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系，应该彼此尊重
    D.现代社会，负面的因素特别的多，因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里，以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响

    答案：D
    解析：
    虽然现代社会复杂因素多，但是也不能把幼儿的生活封闭在固定的空间内，也必须采取开放的教育策略，尽可能实现多方面教育力量的协调一致。

  • 第16题：

    我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定，幼儿园应（）。

    • A、向家长介绍幼儿园的保育教育工作，争取家长的理解、支持和参与
    • B、了解幼儿的特点和家庭的需要，有针对性地开展教育工作
    • C、家园配合，是幼儿园在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展
    • D、幼稚园要大力谋求与家庭的联系与合作，使幼儿园生活与家庭生活保持来内需性
    • E、开放幼儿园让其资源为家庭、社区所共享

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    （）是实施幼儿园教育目标的主要途径。

    • A、幼儿园一日活动
    • B、创设幼儿园环境
    • C、与家庭社区合作
    • D、幼儿园节日活动

    正确答案:A

  • 第18题：

    幼儿园与社区合作的途径包括（）

    • A、与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育
    • B、为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境
    • C、以社区文化为底蕴，充分发展幼儿园素质教育
    • D、以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”，其中属于“请进来”的是（）

    • A、请社区成员参与幼儿园教育活动设计
    • B、将社区资源引入幼儿园教育活动
    • C、和社区成员的互动
    • D、幼儿教师主动走向社区，了解社区资源

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    简述幼儿园学前教育与社区合作的意义。


    正确答案: 幼儿园学前教育与社区合作的意义主要表现在：
    ①优化社区学前的教育功能；
    ②提高学前教育正式机构的教育质量；
    ③促进社区学前儿童的社会化发展。

  • 第21题：

    单选题
    指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是（）。
    A

    幼儿园工作规程

    B

    幼儿园教育指导纲要

    C

    幼儿园工作条例

    D

    关于卫生改革与发展决定


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    幼儿园与社区合作的途径包括（）
    A

    与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育

    B

    为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境

    C

    以社区文化为底蕴，充分发展幼儿园素质教育

    D

    以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述幼儿园学前教育与社区合作的意义。

    正确答案： 幼儿园学前教育与社区合作的意义主要表现在：
    ①优化社区学前的教育功能；
    ②提高学前教育正式机构的教育质量；
    ③促进社区学前儿童的社会化发展。
    解析： 暂无解析

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