发展幼儿正确运用感官的能力，也就是发展幼儿正确地运用视觉、听觉、触觉等感觉器官来感知外部世界的能力。

题目

发展幼儿正确运用感官的能力，也就是发展幼儿正确地运用视觉、听觉、触觉等感觉器官来感知外部世界的能力。

相似考题

1.“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”，该目标属于幼儿全面发展的（ ）。A．德育目标B．智育目标C．美育目标D．体育目标

2.幼儿智育的目标是（　　）。A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望 B.培养正确运用多种感官的能力 C.培养运用基本语言技能的能力 D.培养初步的动手能力 E.发展幼儿智力

3.幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着 __________ 。

4.幼儿智育的目的是培养幼儿正确运用感官和初步动脑的能力。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    “培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（　　）。


    答案：B
    解析：
    幼儿的智育目标包括：培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有意的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

  • 第2题：

    学前儿童智育的任务是（）。

    • A、发展幼儿智力
    • B、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
    • C、增进对环境的认识
    • D、培养有益的兴趣和求知欲望
    • E、培养初步的动手能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（）、交往情境的判断能力、（）。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。


    正确答案:人际交往能力；组织自己思想的能力

  • 第4题：

    智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


    正确答案:感官，语言交往，环境，动手能力

  • 第5题：

    如何保护和发展幼儿的视觉和听觉？


    正确答案:视觉：幼儿期要注意儿童眼睛卫生保健。家里和幼儿园都要保证孩子看书时有充分的照明。要使孩子从开始看书和握笔时起，就有正确的姿势；不要让孩子过长时间看小人书；给孩子看的书、图画和教具的字体形象应该较大清晰；经常检查儿童的视力，发现问题及时治疗。
    听觉：听觉是辨别物体声音特性的感觉。教师在幼儿语言教育中，应特别注意幼儿是否听的清楚，要及时发现幼儿在听觉方面的缺陷和“重听”现象。

  • 第6题：

    学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    发展幼儿正确运用感官的能力，也就是发展幼儿正确地运用视觉、听觉、触觉等感觉器官来感知外部世界的能力。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    发展幼儿正确运用感官的能力，也就是发展幼儿正确地运用视觉、听觉、触觉等感觉器官来感知外部世界的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（）。
    A

    交往的环境

    B

    人际交往能力

    C

    学习能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是（）
    A

    让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

    B

    发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

    C

    发展幼儿感受音乐的能力

    D

    积累一定的音乐词汇


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（）、交往情境的判断能力、（）。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。

    正确答案： 人际交往能力,组织自己思想的能力
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    "培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识"，该目标属于幼儿全面发展的()。
    A

    德育目标

    B

    智育目标

    C

    美育目标

    D

    体育目标


    正确答案： C
    解析： 幼儿的智育目标包括：培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有意的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

  • 第13题：

    学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（）。

    • A、交往的环境
    • B、人际交往能力
    • C、学习能力

    正确答案:B

  • 第15题：

    幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是（）

    • A、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
    • B、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
    • C、发展幼儿感受音乐的能力
    • D、积累一定的音乐词汇

    正确答案:A

  • 第16题：

    以下对婴幼儿玩具的叙述不正确的是（）。

    • A、发展婴幼儿的动作，增强体质
    • B、发展婴幼儿模仿理解和运用语言的能力
    • C、发展婴幼儿数学运算能力
    • D、发展婴幼儿良好的行为习惯

    正确答案:C

  • 第17题：

    幼儿在运用语言进行交流的同时，什么能力也在发展着？


    正确答案: 幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（人际交往能力、）（理解他人和判断交往情境的能力）组织自己思想的能力）。

  • 第18题：

    “培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。

    • A、德育目标
    • B、智育目标
    • C、美育目标
    • D、体育目标

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    以下对婴幼儿玩具的叙述不正确的是（）。
    A

    发展婴幼儿的动作，增强体质

    B

    发展婴幼儿模仿理解和运用语言的能力

    C

    发展婴幼儿数学运算能力

    D

    发展婴幼儿良好的行为习惯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    小班科学教育的内容主要是让幼儿充分运用自己的感官，发展感知觉。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    幼儿在运用语言进行交流的同时，什么能力也在发展着？

    正确答案： 幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（人际交往能力、）（理解他人和判断交往情境的能力）组织自己思想的能力）。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    学前儿童智育的任务是（）。
    A

    发展幼儿智力

    B

    培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

    C

    增进对环境的认识

    D

    培养有益的兴趣和求知欲望

    E

    培养初步的动手能力


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    如何保护和发展幼儿的视觉和听觉？

    正确答案： 视觉：幼儿期要注意儿童眼睛卫生保健。家里和幼儿园都要保证孩子看书时有充分的照明。要使孩子从开始看书和握笔时起，就有正确的姿势；不要让孩子过长时间看小人书；给孩子看的书、图画和教具的字体形象应该较大清晰；经常检查儿童的视力，发现问题及时治疗。
    听觉：听觉是辨别物体声音特性的感觉。教师在幼儿语言教育中，应特别注意幼儿是否听的清楚，要及时发现幼儿在听觉方面的缺陷和“重听”现象。
    解析： 暂无解析

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