—个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏的很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于（）A、观察学习B、操作学习C、语言理解的学习D、交往学习

题目

—个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏的很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于（）

  • A、观察学习
  • B、操作学习
  • C、语言理解的学习
  • D、交往学习
相似考题

1.手工弯管在灌沙前用对沙子进行加热处理,目的是为了()。A、使沙子膨胀B、减低沙子的膨胀系数C、去除沙子是水分

2.玩腻了画画就换成玩沙子,沙子玩够了,又去玩搭积木,这是一种统一型游戏。()此题为判断题(对，错)。

3.教师提供各种材料让幼儿分组玩沙，幼儿用筛子、小桶、铲子、漏斗等工具装沙，发现沙子流动的特征，其中东东用小桶装了一会儿沙子，就开始做起了“蛋糕”，这时老师过来了，让他继续装沙。集中交流环节，教师问：“刚才你们玩沙子时发现了什么?”灿灿说：“我用那个白色的东西(不知漏斗的名称)装沙，发现沙子都跑掉了。”兰兰说：“我用筛子装沙，发现沙子很快就流走了。”这时，清清说：“摇一摇，沙子流得更快。”在他言犹未尽还想说什么时，教师请其他幼儿发言…… 问题： (1)指出该老师活动指导存在的问题。 (2)请提出合理的建议。

4.手工弯管在灌沙前应对沙子进行加热处理,目的是为了()。A.使沙子膨胀B.降低沙子的膨胀系数C.去除沙子的水分D.增加沙子的膨胀系数

更多“—个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，”相关问题

  • 第1题：

    游戏时不小心用粘有沙子的手擦眼。致使沙子进入幼儿眼睛引起疼痛。下列相关的处理方法错误的是()。

    A.让幼儿自然地转动眼球，让沙子从眼角流出
    B.用水将干净的纱布浸湿，用纱布将沙子粘出
    C.用水将干净的棉花浸湿，用棉花将沙子粘出
    D.用干净的手帕揉，翻开眼睑后用口吹

    答案：D
    解析：
    沙子入眼后，如果用手帕揉，娇嫩的角膜就可能被质地较硬的沙子磨出一道道痕迹来，以后再看东西的时候就会模糊不清。另外，角膜受损后，还容易引起角膜炎等眼部疾病。

  • 第2题：

    要让幼儿知道简单的防火知识，知道（）都能灭火。

    • A、水、油
    • B、水、土、沙子
    • C、土、沙子、油
    • D、油、土

    正确答案:B

  • 第3题：

    手工弯管在灌沙前应对沙子进行加热处理，目的是为了（）。

    • A、使沙子膨胀
    • B、降低沙子的膨胀系数
    • C、去除沙子的水分
    • D、增加沙子的膨胀系数

    正确答案:B

  • 第4题：

    玩腻了画画就换成玩沙子，沙子玩够了，又去玩搭积木，这是一种统一型游戏。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    《断魂枪》里写沙子龙“只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的‘五虎断魂枪’”。这里所表现的沙子龙的性格特征是（）

    • A、武艺高强但思想保守
    • B、留恋往昔的绝技和英名
    • C、以“不传”绝技来与时代抗衡
    • D、寂寞孤傲但深藏不露

    正确答案:B

  • 第6题：

    一个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏得很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于（）。

    • A、观察学习
    • B、操作学习
    • C、语言理解的学习
    • D、交往学习

    正确答案:B

  • 第7题：

    一位长跑选手，在经过一片沙滩时，鞋里灌了沙子，他匆忙鞋脱下，胡乱地把沙子倒出。可有一粒沙子仍在鞋里，因为担心比赛成绩，他再也没有停下抖出那粒沙子。在后面的赛程中，那粒沙子使他疼痛难忍，最后他不得不放弃了比赛。这件事告诉我们（）

    • A、理想转化为现实需要艰苦奋斗
    • B、人生价值的实现需要发挥主观能动性
    • C、只有在实践中才能实现个人的理想
    • D、实现人生价值需要一定的主客观条件

    正确答案:D

  • 第8题：

    问答题
    小班的小里正在沙箱旁边玩，他专著地用沙子装满自卸卡车，然后倒出沙子，将沙子堆成一座小沙丘。而小可也在他旁边玩一个玩具推土机。突然小可开着它的推土机跃过了小里的沙丘，把沙丘轧平成了一条道路。小里立刻大哭起来，并打了小可。请分析这一事件产生的可能原因。

    正确答案： 可能原因：①小班孩子自我中心思维特点明显，多数时候只关注自己的感受与行为，不理解与关心他人意图；
    ②小班孩子还以平行游戏为主，不善于合作；
    ③小班幼儿好缺乏解决冲突的基本能力。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    —个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏的很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于（）
    A

    观察学习

    B

    操作学习

    C

    语言理解的学习

    D

    交往学习


    正确答案： D
    解析： A，观察学习是通过感官直接接触的学习，例如班杜拉的观察学习理论中的波波玩偶实验；
    B，通过尝试错误性质的操作，可能出现“顿悟”，该幼儿是在进行操作学习
    C，语言理解学习是幼儿在成年人讲解和指导下对态度和行为的学习。
    D，交往学习是与同伴的交往时候获得的学习与发展。

  • 第10题：

    问答题
    小里正在沙箱旁边玩，他专著地用沙子装满自卸卡车，然后倒出沙子，将沙子堆成一座小沙丘。而小可也在他旁边玩一个玩具推土机。突然小可开着他的推土机跃过了小里的沙丘，把沙丘轧平成了一条道路。小里立刻大哭起来，并打了小可。如果你是老师你会怎样处理这一事件，请说明你的处理方式及理由。

    正确答案： A.分开两人（避免冲突升级）；
    B.安慰两个孩子（平稳情绪）；
    C.请小里说说自己为何难受（让对方知道自己的感受，达到相互理解的目的）；
    D.请小可说他刚才想做什么？（让小里知道小可并不是有意要来破坏她的山）（学习了解对方感受与沟通）；
    E.说说以后再遇到类似的情况应当如何做？（学习解决冲突的方法）。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    沙漠里的大风是很可怕的，大风卷着沙子满天飞，有时会移来一座小沙子山，把人和动物都埋在底下。这句话主要是说：（　　）。
    A

    沙漠里的风很可怕

    B

    沙漠里的风很大

    C

    沙漠很可怕

    D

    沙子山会把人埋在底下


    正确答案： A
    解析：
    首句即说明“沙漠里的大风是很可怕的”并由此展开下文。

  • 第12题：

    问答题
    谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星？可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。这里通过什么描写方法刻画沙子龙的形象？

    正确答案： 肖像描写、行为描写。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    鸵鸟有时会将头伸进沙子里，它们是在（）。

    • A、挖沙洞，准备下蛋
    • B、遇到敌人，把头埋起来避难
    • C、它们在吃些沙子，帮助消化
    • D、天气太热，鸵鸟想让它的头子沙子里凉快一会儿

    正确答案:C

  • 第14题：

    预防眼球异物的方法是（）。

    • A、异物飞来不闭眼
    • B、可以玩投掷沙子的活动
    • C、不互相扔沙子
    • D、拿铅笔扎着玩

    正确答案:C

  • 第15题：

    马氏漏斗粘度计测量时应用（）堵住漏斗流出口。

    • A、用手指
    • B、用棉纱
    • C、用泥巴
    • D、都不对

    正确答案:A

  • 第16题：

    谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星？可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。夜间习枪表现了沙子龙怎样的心态？


    正确答案: 揭示出沙子龙从感情上仍对昔日拳师生活和武林英名十分留恋。

  • 第17题：

    —个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏的很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于（）

    • A、观察学习
    • B、操作学习
    • C、语言理解的学习
    • D、交往学习

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列说法正确的一项是（）。

    • A、没有活动也有幼儿的发展
    • B、游戏是幼儿发展的基础和源泉
    • C、幼儿玩水，玩沙子也是学习
    • D、学习不能导致行为潜能发生变化

    正确答案:C

  • 第19题：

    判断题
    玩腻了画画就换成玩沙子，沙子玩够了，又去玩搭积木，这是一种统一型游戏。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    小里正在沙箱旁边玩，他专著地用沙子装满自卸卡车，然后倒出沙子，将沙子堆成一座小沙丘。而小可也在他旁边玩一个玩具推土机。突然小可开着他的推土机跃过了小里的沙丘，把沙丘轧平成了一条道路。小里立刻大哭起来，并打了小可。分析此事件产生的可能原因。

    正确答案： 可能原因：A.小班孩子自我中心思维特点明显，多数时候只关注到自己的感受与行动，不理解与关心他人意图；
    B.小班孩子还以平行游戏为主，不善于合作；
    C.小班幼儿还缺乏解决冲突的基本能力。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    小班的小里正在沙箱旁边玩，他专著地用沙子装满自卸卡车，然后倒出沙子，将沙子堆成一座小沙丘。而小可也在他旁边玩一个玩具推土机。突然小可开着它的推土机跃过了小里的沙丘，把沙丘轧平成了一条道路。小里立刻大哭起来，并打了小可。如果你是老师你会如何处理这一事件，请说明你的处理方式及理由。

    正确答案： ①分开两人（避免冲突升级）。
    ②安慰两个孩子（平稳情绪）。
    ③请小里说说自己为何难受（让对方知道自己的感受，达到相互理解的目的）。
    ④请小可说他刚才想做什么？（让小李知道小可并不是有意来破坏他的山）（学习对方感受与沟通）。
    ⑤说说以后在于到类似的情况应当如何做？（学习解决冲突的方法）。
    事件处理要遵循教育性原则，处理方式既能体现老师的主导性，也能体现孩子的主动性并让孩子有反思有学习。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    小班的小里正在沙箱旁边玩，他专著地用沙子装满自卸卡车，然后倒出沙子，将沙子堆成一座小沙丘。而小可也在他旁边玩一个玩具推土机。交然小可开着他的推土机跃过了小里的沙丘，把沙丘轧平成了一条道路。小里立刻大哭起来，并打了小可。 请分析这一事件产生的可能原因。 如果你是老师你会如何处理这一事件，请说明你的处理方式及理由。

    正确答案： （1）可能原因：①小班孩子自我中心思维特点明显，多数时候只关注到自己的感受与行动，不理解与关心他人意图；②小班孩子还以平行游戏为主，不善于合作；③小班幼儿还缺乏解决冲突的基本能力。 
    （2）对事件的处理。参考方法：①分开两人（避免冲突升级）；②安慰两个孩子（平稳情绪）；
    ③请小里说说自己为何难受（让对方知道自己的感受，达到相互理解的目的）；④请小可说他刚才想做什么？（让小里知道小可并不是有意要来破坏她的山）（学习了解对方感受与沟通）；⑤说说以后再遇到类似的情况应当如何做？（学习解决冲突的方法）
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    预防眼球异物的方法是（）。
    A

    异物飞来不闭眼

    B

    可以玩投掷沙子的活动

    C

    不互相扔沙子

    D

    拿铅笔扎着玩


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    《断魂枪》里写沙子龙“只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的‘五虎断魂枪’”。这里所表现的沙子龙的性格特征是（）
    A

    武艺高强但思想保守

    B

    留恋往昔的绝技和英名

    C

    以“不传”绝技来与时代抗衡

    D

    寂寞孤傲但深藏不露


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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