正面教育表现为（）。A、小明考试成绩好时妈妈就表扬他，成绩差时妈妈会责备、不理睬他B、小红数学不及格，爸爸骂她笨蛋C、小军帮邻居大妈照看小孩受到了妈妈的表扬D、爸爸告诫小花不要把零用钱给路上的乞丐

题目

正面教育表现为（）。

  • A、小明考试成绩好时妈妈就表扬他，成绩差时妈妈会责备、不理睬他
  • B、小红数学不及格，爸爸骂她笨蛋
  • C、小军帮邻居大妈照看小孩受到了妈妈的表扬
  • D、爸爸告诫小花不要把零用钱给路上的乞丐
相似考题

1.小明的爸爸妈妈离婚了，法院将小明的抚养权判给了妈妈。下面哪些说法是正确的?( )A、爸爸认为既然孩子没跟自己一起生活，自己就不应该支付抚养费。B、爸爸可以来探望小明。C、小明与爸爸的关系因为父母离婚而消除了。D、妈妈可以拒绝爸爸来探望小明。

2.某小学五年级学生，学习成绩不是特别理想，尤其是英语，期末考试刚刚及格，在学习上对自己没有信心。他的爸爸、妈妈针对他自信心不足的特点，一旦他多记住几个外语单词，或在生活中用一些简单的外语句子说话，就马上表扬鼓励他，说他有进步。该学生对外语的学习兴趣逐渐有了提高，成绩也有所改善。该学生的爸爸、妈妈在帮助孩子过程中所运用的方法是A、替代强化B、正强化C、负强化D、自我强化E、无强化他爸爸、妈妈所运用的强化的特点是A、实物强化B、即时强化C、间接强化D、延迟强化E、固定间隔强化

3.小B今年6岁，最爱玩玩具枪，一跟妈妈去商店就嚷着去玩具柜台。一旦发现喜欢的玩具就非让妈妈买不可。如果妈妈不买，他的拿手好戏就是坐在地上哭。妈妈又是哄又是吓唬，怎么都不行，有时妈妈没办法也就给他买了。他妈妈却为此很犯愁。依斯金纳的理论小B哭闹时，妈妈又是哄又是吓唬。妈妈的做法实际是对小B的A、纵容B、惩罚C、鼓励D、支持E、强化要想改变小B的行为，他妈妈比较恰当的方式是A、对小B哭闹不予理睬B、不要再给小B买玩具C、给小B讲道理D、不要再带小B去商店E、不要给小B钱

4.下面哪种行为不属于家庭暴力?A、小明因为学习成绩不好，妈妈经常不给小明吃饭。B、小张的爸爸每次喝醉了，都会殴打小张。C、小李因为作业没写完，妈妈不准小李玩电脑。D、小军的妈妈为了教育小军，把小军关在屋子里一整天。

更多“正面教育表现为（）。A、小明考试成绩好时妈妈就表扬他，成绩差时妈妈会责备、不理睬他B、小红数学不及格，爸爸骂她笨蛋C、小军帮邻居大妈照看小孩受到了妈妈的表扬D、爸爸告诫小花不要把零用钱给路上的乞丐”相关问题

  • 第1题：

    小明的父母离婚后，妈妈对小明说，是爸爸不要他了，以后他就没有父亲了，不必听父亲的教育。( )


    参考答案：错误

  • 第2题：

    小东的爸爸妈妈想让他在课余时间去学习乐器，爸爸想让小东去学小提琴，而妈妈希望他去学钢琴，两人因此而发生了激烈的争吵。小东个人比较喜欢小提琴，于是和爸爸一起向妈妈理论，希望妈妈能够支持他去学小提琴。这种现象属于（ ）。

    A．联合对抗

    B．倒三角

    C．疏离

    D．纠缠


    正确答案：A
    米纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式，包括纠缠与疏离、联合对抗、三角缠和倒三角等。其中，联合对抗，即当家庭成员之间出现相互冲突的现象时，有些成员就会形成同盟，与其他成员对抗，这就是联合对抗。

  • 第3题：

    父母离婚了，法院判决小明由妈妈抚养。下列哪个说法是正确的?()

    A、小明的父母可以以此为由不抚养小明

    B、小明的爸爸可以探望小明

    C、小明与爸爸的关系因为父母离婚而消除了

    D、妈妈可以拒绝爸爸来探望小明


    参考答案：B

  • 第4题：

    小丽比妈妈矮Acm,爸爸比小丽丽高Bcm(A>B)。小丽妈妈和爸爸的身高关系是

    A.爸爸比妈妈高(A+B)cm

    B.爸爸比妈妈高(A-B)cm

    C.妈妈比爸爸高(A-B)cm

    D.无法比较


    正确答案：C

  • 第5题：

    有个4岁的男孩对他的妈妈说：“妈妈，等我长大以后我要和你结婚。”妈妈问：“那你爸爸怎么办？”儿子想一想以后回答：“呃，他会死的。”这说明幼儿思维的（）。


    正确答案:片面性

  • 第6题：

    王葆有哪些亲人？（）

    • A、奶奶、爸爸、妈妈
    • B、爷爷、爸爸、妈妈
    • C、姐姐、爸爸、妈妈
    • D、弟弟、爸爸、妈妈

    正确答案:A

  • 第7题：

    问答题
    娃娃家里今天很热闹，妈妈在厨房里烧菜，爸爸在陪孩子玩游戏，奶奶在给娃娃晒衣服·…··我发现，爸爸陪孩子玩游戏时，把家里弄得乱七八糟的，于是我就扮演邻居来参观娃娃家。当我进去时，看到满地都是玩具，就对爸爸妈妈说："你们家太乱了，我等会再来玩吧!"爸爸妈妈听到我这样说，立刻整理起来，边整理边说："好的，等我们整理好了，你再来我们家玩吧!"等他们整理得差不多了，我又去娃娃家。我开心地对着爸爸妈妈说："你们家真干净、真整洁，我以后还愿意来做客。"爸爸、妈妈、孩子们都开心地笑了。问题：请谈谈幼儿教师应该如何指导游戏。

    正确答案： 教师在幼儿角色游戏中的定位是支持者和参与者，游戏的主人是幼儿，只有幼儿主动、自愿的游戏，才能促进幼儿更好地开展游戏。教师在指导时，需要以间接的指导方式为主。在游戏中，教师可参加到游戏中并担任角色，以角色的身份通过语言或动作示范促进游戏的开展。在幼儿进行角色游戏时，教师应该仔细观察和分析，只有这样才能对症下药，从而让幼儿玩得自由开心，并能遵守规则。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    有个4岁的男孩对他的妈妈说：“妈妈，等我长大以后我要和你结婚。”妈妈问：“那你爸爸怎么办？”儿子想一想以后回答：“呃，他会死的。”这说明幼儿思维的（）。

    正确答案： 片面性
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    小华的爸爸妈妈想让他在课余时间去学习乐器，爸爸想让小华去学小提琴，而妈妈则希望他去学钢琴，两人因此发生了激烈的争吵。小华个人比较喜欢小提琴，于是和爸爸一起向妈妈理论，希望妈妈能支持他去学小提琴。这种现象属于(　　)。
    A

    联合对抗

    B

    倒三角

    C

    疏离

    D

    纠缠


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    父母离婚了，法院判决小明由妈妈抚养。下列哪个说法是正确的（）
    A

    小明的父母可以以此为由不抚养小明

    B

    小明的爸爸可以探望小明

    C

    小明与爸爸的关系因为父母离婚而消除了

    D

    妈妈可以拒绝爸爸来探望小明


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    正面教育表现为（）。
    A

    小明考试成绩好时妈妈就表扬他，成绩差时妈妈会责备、不理睬他

    B

    小红数学不及格，爸爸骂她笨蛋

    C

    小军帮邻居大妈照看小孩受到了妈妈的表扬

    D

    爸爸告诫小花不要把零用钱给路上的乞丐


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    为什么小丽觉得自己长大了？（　　）
    A

    爸爸表扬她了

    B

    她会帮妈妈干活儿了

    C

    别人不笑话她了

    D

    她穿自己的衣服和鞋了


    正确答案： A
    解析：
    “让小丽长大的，并不是什么穿戴，而是她会劳动了”提示小丽长大了，会帮妈妈干活了。

  • 第13题：

    ：小明的爸爸和妈妈工作都很忙，爸爸每隔8天才能休息一天，妈妈每隔7天才能休息一天，小明上学，过双休日，今天星期天爸爸妈妈带着小明去春游，问下次是谁先带着小明去游玩?（ ）

    A．爸爸

    B．妈妈

    C．爸爸妈妈一起

    D．不能确定


    正确答案：A

    爸爸每隔8天才能休息一天，说明爸爸每9天才能休息一天，则父亲在第27天休息时，恰好是星期六。27＝28—1＝4×7—1，这一天是星期六；妈妈每隔7天才能休息一天，说明妈妈每8天才能休息一天，则妈妈在第48天休息时，恰好是星期六。48=49—1＝7×7—1；
    因此下次是爸爸先带着小明出去玩，故应选A。这个题目有个小小的陷阱就是小明过双休日，即每星期休息两天。所以这道题目，我们要观察7的倍数以及7的倍数之前的一个数，如，(6，7)，(13，14)，(20，21)等等。

  • 第14题：

    五岁的汉克和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给丁哥哥，哥哥又给了我呢?”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”汉克左右看厂看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。

    这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他对别人多有帮助。责任可以让我们将事情做完整，爱可以让我们将事情做好。


    正确答案：

  • 第15题：

    爸爸去世三年了，小明的妈妈又给他找了个新爸爸。可是奶奶不同意，说小明还小，妈妈不能再婚，如果真的再婚，那么就必须把小明留下。奶奶这样做对吗?()

    A、对，奶奶是家里的长辈，我们应当听长辈的话

    B、对，小明还小，新爸爸可能对小明不好

    C、对，但是婚姻自由，小明妈妈可以自由选择再婚与否

    D、错，妈妈是小明的监护人，奶奶不能强行留下小明


    参考答案：D

  • 第16题：

    下列选项属于负强化例子的是()。

    A.当小刚犯错时妈妈拿走他最喜欢的玩具
    B.小红乖乖吃药后爸爸就不让其去医院看病了
    C.老师通过惩罚小明警示其他捣乱的学生
    D.小王不做作业爸爸就不让他玩游戏

    答案：B
    解析：
    负强化是指撤销一个厌恶刺激从而增强其行为发生的概率。B选项就是典型的负强化；A和D选项属于负惩罚，是指撤销一个愉快刺激，从而降低其行为发生的概率；C选项属于替代强化，是指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。

  • 第17题：

    小明的爸爸妈妈都是盲人，一些小朋友嘲笑他，说他爸爸妈妈是瞎子，作为老师，你怎么办？


    正确答案:小朋友嘲笑小明，小明必然受到伤害，作为老师首先应该与小明聊天，安慰小明，可以这样与小明说：“老师的爸爸个子不高，也被其他小伙伴嘲笑过，不过老师不伤心，因为我知道每个人都有优点和缺点。老师的爸爸虽然个子矮，但是力气可大了，你的爸爸妈妈有什么本领呢？”与此同时，与全班幼儿讨论自己的优点和缺点，让幼儿知道每个人都有自己的缺点，嘲笑别人的缺点是不对的。

  • 第18题：

    小明的爸爸是个酒鬼，每次遇到不顺心的事情就喝得烂醉，到家后便随意殴打小明和妈妈。小明的妈妈为了小明有完整家庭，一直默默忍受。小明的爸爸的行为构成家庭暴力。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    判断题
    我最关心的是爸爸妈妈的健康。妈妈说爸爸最近总是头疼，有时候还发烧，我很担心。我打算星期四带他去医院看看。★他要带妈妈去看病。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    谁给男孩儿改了裤子？（　　）
    A

    他自己

    B

    爸爸

    C

    奶奶、妈妈、姐姐都很忙，谁也没改

    D

    奶奶、妈妈、姐姐都改了


    正确答案： C
    解析：
    “奶奶……就把裤子剪短了一点儿”、“姐姐……又把裤子剪短了一点儿”、“妈妈……也把裤子剪短了一点儿”说明奶奶、妈妈、姐姐都改了男孩儿的新裤子。

  • 第21题：

    单选题
    王葆有哪些亲人？（）
    A

    奶奶、爸爸、妈妈

    B

    爷爷、爸爸、妈妈

    C

    姐姐、爸爸、妈妈

    D

    弟弟、爸爸、妈妈


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    吃完晚饭，爸爸和儿子在看电视，妈妈和女儿一块儿在厨房洗碗。突然，厨房里传来打破盘子的声音，然后就安静了。儿子看着他父亲说：“一定是妈妈打破的。”爸爸问：“你怎么知道的？”儿子回答：“她没有骂人。”儿子为什么说是妈妈打破了盘子？（　　）
    A

    只有妈妈在洗碗

    B

    如果是妹妹，妈妈会骂她

    C

    儿子看见妈妈打破了盘子

    D

    妈妈经常打破盘子


    正确答案： C
    解析： “妈妈和女儿一块儿在厨房洗碗”，“厨房里传来打破盘子的声音，然后就安静了”提示妈妈没有骂妹妹，即可推测盘子不是妹妹打破的，否则妈妈会骂她。

  • 第23题：

    问答题
    小明的爸爸妈妈都是盲人，一些小朋友嘲笑他，说他爸爸妈妈是瞎子，作为老师，你怎么办？

    正确答案： 小朋友嘲笑小明，小明必然受到伤害，作为老师首先应该与小明聊天，安慰小明，可以这样与小明说：“老师的爸爸个子不高，也被其他小伙伴嘲笑过，不过老师不伤心，因为我知道每个人都有优点和缺点。老师的爸爸虽然个子矮，但是力气可大了，你的爸爸妈妈有什么本领呢？”与此同时，与全班幼儿讨论自己的优点和缺点，让幼儿知道每个人都有自己的缺点，嘲笑别人的缺点是不对的。
    解析： 暂无解析

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