单选题智力分布呈常态分布就是指（　　）。A 人与人之间在能力上没有明显的个别差异B 智力中等的人占多数C 智力超常的人占多数D 智力低常的人占多数

题目
单选题
智力分布呈常态分布就是指（　　）。
A

人与人之间在能力上没有明显的个别差异

B

智力中等的人占多数

C

智力超常的人占多数

D

智力低常的人占多数

相似考题

1.人们的智力水平呈常态分布，IQ超过（ ）的人属于天才，他们在人口中不到1％。A．100B．120C．140D．160E．180

2.根据智力测验的结果,智商在70以下表示()。A.智力超常B.智力优秀C.智力中等D.智力低下

3.下列关于语言智力的说法正确的是()。A.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力B.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩C.语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道D.语言智力高的人，其逻辑—数学智力也必然很高

4.智力分布呈正态分布是指()。A.人与人之间在能力上没有明显的个别差异B.智力中等的占多数C.智力超常的占多数D.智力低常的占多数

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  • 第1题：

    超常、低常、正常智力是指智力的何种差异( )

    A、智龄差异

    B、智力发展类型的差异

    C、智力发展水平的差异

    D、智力表现形式的差异


    参考答案：C

  • 第2题：

    一般来说，智力水平高的人，创造力就高；而创造力水平低的人，智力水平也低。（　）


    答案：错
    解析：
    高智商者可能有高创造性，也可能有低创造性；低创造性者的智商水平可能低，也可能高。

  • 第3题：

    智力的个别差异在一般人品中都呈常态曲线式的分布。


    答案：
    解析：
    正确。智力的个别差异在一般人口中都呈常态曲线式的分布。智力的分布特点是两头小、中间大，即占两头的智力超常与智力低常的人在全人口中所占比例很小，绝大多数人智力的发展是在正常范围内。

  • 第4题：

    勒庞认为文明是少数智力超常的人的产物。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    智力障碍的儿童的盛行率，按智力常态分布曲线计算应该为（）。


    正确答案:2.27％

  • 第6题：

    根据智力测验的结果，智商在90-109之间表示（）。

    • A、智力超常
    • B、智力优秀
    • C、智力中等
    • D、智力低下

    正确答案:C

  • 第7题：

    智力测验的总体结果表明，就全体人类而言，智力超常者和低常者的人数表现出（　）

    • A、男性与女性相等
    • B、男性多于女性
    • C、男性少于女性
    • D、与性别无关

    正确答案:B

  • 第8题：

    在全人类中，智力呈何种状态分布?（）

    • A、偏态分布
    • B、常态分布
    • C、正偏态分布
    • D、负偏态分布

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    根据智力测验的结果，智商在90-109之间表示（）。
    A

    智力超常

    B

    智力优秀

    C

    智力中等

    D

    智力低下


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在全体人口中，智力呈常态分布。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列说法正确的是（）
    A

    低智力的人不可能有高的创造力

    B

    高智力的人一定有高的创造力

    C

    低创造力的人其智力水平也低

    D

    高创造力的人必须具有高于一般水平的智力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    智力测验的总体结果表明，就全体人类而言，智力超常者和低常者的人数表现出（　）
    A

    男性与女性相等

    B

    男性多于女性

    C

    男性少于女性

    D

    与性别无关


    正确答案： D
    解析： 智力测验的总体结果表明，就全体人类而言，智力超常者和低常者的人数表现出男性多于女性，但这两个极端上的人数很少，只能认为男性在智愚上较为悬殊，女性在智力发展上较为均匀。

  • 第13题：

    能力发展水平上的差异的特点是（ ）。
    (A)就人数来讲呈正态分布，两头人数少、中间人数多
    (B)智力超常儿童的人数远比智力落后儿童的人数多
    (C)智力水平的高低决定了一个人成就的大小
    (D)主要表现在感知力、想象力以及人的特殊能力方缶


    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    在全体人口中，智力呈（　　）

    A.常态分布
    B.偏态分布
    C.正偏态分布
    D.负偏态分布

    答案：A
    解析：
    考点：本题考查能力发展水平的差异。
    应试解难：能力发展水平的差异主要指智力差异(即一般能力差异)。人在智力方面的个别差异是十分显著的。西方各国心理学家经过大量测验研究，基本上得到一个共同的结论，智力的个别差异在一般人口中都呈现常态曲线式的分布。

  • 第15题：

    关于智力，以下说法正确的是（ ）
    A.有的人长于记忆，有的人长于思维，有的人长于想象,这体现的是智力类型差异
    B.人们的智力水平呈正态分布，大多数人的智力属于中等氷平
    C.智力在性别上即使存在差异也不明显，总体水平大致相等，但在智力分布上有显著区别
    D.智力发展水平差异指的是个体之间或个体内部智力水平高低不同的程度
    E.智力在性别上差异显著


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    下列关于语言智力的说法正确的是（）。

    • A、语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力
    • B、语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩
    • C、语言智力高的人善于模仿他人的口音，喜欢与数字打交道
    • D、语言智力高的人，其逻辑—数学智力也必然很高

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    人群中，智力障碍和智力超常的人数大致（）。


    正确答案:相等

  • 第18题：

    人群中，智力障碍和智力超常的人数大致相等。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在全体人口中，智力呈常态分布。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    在全人口中，智力分布基本上呈常态分布：两头大中间小。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    能力发展水平上的差异的特点是（）。
    A

    就人数来讲呈正态分布，两头人数少、中间人数多

    B

    智力超常儿童的人数远比智力落后儿童的人数多

    C

    智力水平的高低决定了一个人成就的大小

    D

    主要表现在感知力、想象力以及人的特殊能力方面


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    超常、低常、正常智力是指智力的何种差异（）
    A

    智龄差异

    B

    智力发展类型的差异

    C

    智力发展水平的差异

    D

    智力表现形式的差异


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    能力水平分布表现为常态分布（）
    A

    两头大，中间小

    B

    两头小，中间大

    C

    各占50%

    D

    老年人占多数

    E

    少年儿童占多数


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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