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  • 第1题:

    单选题
    ()主要指员工从事某一岗位工作所必须具有的经验种类,达到的程度,以及学习岗位技能所必须的经验和技能条件等。
    A

    教育因素

    B

    调查过程

    C

    评定因素

    D

    经验因素


    正确答案: C
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  • 第2题:

    多选题
    建设远程教育培训网络是()。
    A

    共享优质资源、降低培训成本的重要手段

    B

    实施个性化培训、满足员工职业发展的有效途径

    C

    使培训适应快速发展变革的客观要求

    D

    实施普及培训、满足员工职业发展需要的有效途径

    E

    解决因不能离岗而失去培训机会的问题


    正确答案: D,E
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  • 第3题:

    单选题
    培训评估的方法不包括()。
    A

    学员填写评估问卷

    B

    培训师填写意见反馈表

    C

    学员培训座谈会

    D

    专家参与授课


    正确答案: C
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  • 第4题:

    多选题
    教育心理学对教育教学实践具有()作用。
    A

    描述

    B

    解释

    C

    预测

    D

    控制


    正确答案: C,A
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  • 第5题:

    多选题
    成人学习的社会性特点包括()。
    A

    学习的延续性

    B

    学习的职业性

    C

    学习的从属性

    D

    学习的终身


    正确答案: B,C
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  • 第6题:

    多选题
    培训质量管理的关键点包括()。
    A

    时效性

    B

    全员参与

    C

    过程控制

    D

    本土化

    E

    质量文化建设


    正确答案: B,C
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  • 第7题:

    多选题
    教学活动是一项系统工程,教学应把握教学过程中的每项内容和环节,教学工作内容包括()。
    A

    教材分析

    B

    教案准备

    C

    课堂管理要点

    D

    实训内容

    E

    场地


    正确答案: D,C
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  • 第8题:

    多选题
    开展职业生涯规划工作要实现()结合。
    A

    将职工个人的发展同其岗位工作紧密结合

    B

    职工个人素质提升与职工工作团队素质提升的紧密结合

    C

    将员工个人职业发展,与企业(单位)总体发展紧密结合

    D

    将职工个人素质提升与企业(单位)总体发展的紧密结合


    正确答案: D,A
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  • 第9题:

    单选题
    ()是指测评工具能够真正测量出它所要测的东西,即测验内容与测验目的的一致性程度。
    A

    效度指标

    B

    信度指标

    C

    难度指标

    D

    区分度指标


    正确答案: B
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  • 第10题:

    单选题
    笔试的测验种类很多,根据测验发问的形式,可以分为:构造性测验和()。
    A

    放射性测验

    B

    投射性测验

    C

    折射性侧验

    D

    反映性测验


    正确答案: C
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  • 第11题:

    多选题
    培训师在创建学习型组织的过程中应该担任的角色是()。
    A

    创建学习型组织工作的设计者

    B

    创建学习型组织工作的具体组织者

    C

    创建学习型组织工作的亲身实践者

    D

    创建学习型组织工作的观望者

    E

    创建学习型组织工作的描绘者


    正确答案: A,B
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  • 第12题:

    多选题
    一般职业能力测验分为注意力稳定性、()等能力测验。
    A

    空间感知能力

    B

    逻辑推理能力

    C

    数字运算能力

    D

    阅读理解能力

    E

    手眼协调能力


    正确答案: C,D
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  • 第13题:

    多选题
    培训质量管理工作方案的内容包括()。
    A

    培训项目简介

    B

    质量管理的目的

    C

    质量管理的部门、人员及其分工

    D

    质量管理的原则

    E

    质量管理的指标


    正确答案: E,D
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  • 第14题:

    单选题
    岗位职务描述的根本方法,是通过信息的搜集、分析、加工和整理,找出目前()存在的问题,并加以改正。
    A

    岗位实施过程中

    B

    培训需求预测中

    C

    双向选择过程中

    D

    企业再造过程中


    正确答案: C
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  • 第15题:

    单选题
    成人学习者想要了解他们正在学的和他们想要实现的学习目标之间的联系,也想了解为什么他们要学习。描述的是成人心里的()特点。
    A

    成人有内在动机和自主管理能力

    B

    成人将生活经验和知识融入到学习体验中

    C

    成人有明确的学习目标

    D

    成人注重事物的关联性


    正确答案: B
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  • 第16题:

    多选题
    核心骨干员工培训的工作原则是()。
    A

    重点倾斜、业绩导向

    B

    系统推进、品牌引领

    C

    注重实效、强化应用

    D

    人才培养、创造品牌


    正确答案: A,B
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  • 第17题:

    单选题
    根据工作特质模型,任何工作都可以用5个核心任务维度来描述,其定义分别是技能多样性;任务同一性;任务重要性;();工作反馈。
    A

    工作自主性

    B

    任务相对性

    C

    工作紧迫性

    D

    工作专注性


    正确答案: A
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  • 第18题:

    多选题
    培训需求预测应遵循的原则是()。
    A

    客观性原则

    B

    适时性原则

    C

    实事求是原则

    D

    广泛性原则

    E

    经济性原则


    正确答案: E,A
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  • 第19题:

    多选题
    正常的人际关系是以人际交往的正常心理为基础,工作中正常的人际关系表现为()。
    A

    真诚

    B

    信任

    C

    克制

    D

    自信

    E

    热情


    正确答案: A,E
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  • 第20题:

    单选题
    观察法是指观察者通过()或利用其它工具,仔细观察、记录工作者在正常情况下的工作情况,从而获得各部分的内容、特点和方法,提出具体的报告。
    A

    感官

    B

    观察工作者

    C

    视听

    D

    听取工作者描述


    正确答案: C
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  • 第21题:

    单选题
    以下培训形式属于体验式培训的是()。
    A

    角色扮演

    B

    小组培训

    C

    工作轮换

    D

    案例研究


    正确答案: B
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  • 第22题:

    单选题
    培训课程教学大纲是针对某一培养目标制定的()。
    A

    教学内容

    B

    规范性教学文件

    C

    教学材料

    D

    开发工作文件


    正确答案: A
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  • 第23题:

    多选题
    导语的作用有()。
    A

    激发求知兴趣,强化学习动机

    B

    承上启下,提炼升华

    C

    引起学员关注,传达教学意图

    D

    建立师生情感,形成良好氛围

    E

    激情入境,诱发思考


    正确答案: C,D
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  • 第24题:

    多选题
    企业发展要素包括人员要素、信息要素、()。
    A

    时间要素

    B

    资金要素

    C

    组织要素

    D

    商品与服务要素

    E

    场所与设施要素


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析