填空题所谓心理卫生问题，就是平时常说的（），或是（）的行为，如：（）口吃、（）、说谎、（）和（）等。

题目
填空题
所谓心理卫生问题，就是平时常说的（），或是（）的行为，如：（）口吃、（）、说谎、（）和（）等。
相似考题

1.下列不属于青春期常见心理行为问题的是A.吸烟、酗酒和滥用药物B.不良习惯，如吮指、咬指甲、遗尿、口吃和偏食C.暴力伤害D.意外事故，如车祸、溺水、中毒等E.精神性成瘾行为，如游戏机成瘾、网络成瘾、言情小说成瘾

2.动物也有语言，我们日常说的所谓“莺声燕语”就是动物的语言。A对B错

3.幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于（）。A生理方面的行为问题B品行方面的行为问题C心智发展方面的行为问题D个性发展方面的问题

4.下列不属于青春期常见心理行为问题的是A．吸烟、酗酒和滥用药物B．不良习惯，如吮指、咬指甲、遗尿、口吃和偏食C．暴力伤害D．意外事故，如车祸、溺水、中毒等E．精神性成瘾行为，如游戏机成癌、网络成瘾、言情小说成瘾

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  • 第1题：

    如何教育经常说谎的学生？


    正确答案: （1）首先要说服学生父母懂得说谎是一种不良行为，自己应以身作则，克服说谎行为，更不能教孩子说谎，或者对孩子的说谎行为视而不见。
    （2）发现了孩子的说谎行为，家长和教师不能简单地给予批评，要了解他为什么说谎，然后给予耐心解释，帮助他们认识不说真话的危害
    （3）若在孩子认识到说谎行为将有损个人、集体而产生心理压力时，应鼓励他努力改正，仍给予充分的信任，并及时表扬，增强他改正缺点的信心。
    （4）教育孩子正确对待自己的能力和荣誉，鼓励孩子以自己的实际行动做些有意义的事和创造出好的成绩，让他享受成功的快乐和别人的赞誉，绝对不能虚伪地夸耀自己。

  • 第2题：

    下列哪些属于儿童的品行障碍（）

    • A、口吃
    • B、攻击性行为
    • C、多动症
    • D、咬指甲
    • E、说谎

    正确答案:B,E

  • 第3题：

    儿童少年期的顽固不良习惯包括（）。

    • A、口吃
    • B、吮吸手指
    • C、经常说谎
    • D、功能性遗尿
    • E、习惯性抽动

    正确答案:A,B,D,E

  • 第4题：

    心理卫生问题能够通过调节自身情绪和行为、寻求情感交流和心理援助等方法解决。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    所谓的心理卫生问题，就是平时常说的毛病，或是不正常的行为。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    所谓城防建筑主要就是我们常说的（）。

    • A、城门和城楼
    • B、城门
    • C、城墙和城楼
    • D、城楼

    正确答案:C

  • 第7题：

    学生偶然出现的胆小、说谎、挑食等，在品德教育中都可以认定为问题行为。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    童年期不良习惯不包括（）

    • A、经常说谎
    • B、习惯性抽动
    • C、咬指甲
    • D、功能性遗尿
    • E、口吃

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于（）。
    A

    生理方面的行为问题

    B

    品行方面的行为问题

    C

    心智发展方面的行为问题

    D

    个性发展方面的问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    儿童少年期的顽固不良习惯包括（）。
    A

    口吃

    B

    吮吸手指

    C

    经常说谎

    D

    功能性遗尿

    E

    习惯性抽动


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    童年期不良习惯不包括（）
    A

    经常说谎

    B

    习惯性抽动

    C

    咬指甲

    D

    功能性遗尿

    E

    口吃


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    所谓心理卫生问题就是平常说的毛病，或是不正常的行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    所谓逆向思维，就是不采用人们通常思考问题的思路，而是从对立的、完全相反的角度去思考问题，也就是人们常说的“反其道而行之”。逆向思维的实质就是（）。

    • A、思维延伸
    • B、思维概括
    • C、思维倒转
    • D、思维扩展

    正确答案:C

  • 第14题：

    所谓心理卫生问题就是平常说的毛病，或是不正常的行为。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    所谓心理卫生问题，就是平时常说的（），或是（）的行为，如：（）口吃、（）、说谎、（）和（）等。


    正确答案:毛病；不正常；吸吮手指；遗尿；攻击性行为；习惯性阴部摩擦

  • 第16题：

    我国对情绪行为障碍的界定是：“主要发生在儿童及少年期的行为偏离”。主要表现有：（）

    • A、不良行为动作如吮吸手指或衣物，咬指（趾）甲、手淫…等
    • B、退缩行为
    • C、生理心理性行为异常
    • D、无法学习又不能以智力、知觉、或健康因素加以说明者
    • E、习惯性品行问题或违法行为：如经常说谎、逃学、偷窃、打架、破坏财物等

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题：

    动物也有语言，我们日常说的所谓“莺声燕语”就是动物的语言。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    所谓伪装就是隐蔽自己和欺骗、迷惑敌方所采取的各种措施，也就是常说的“（）”和“示假”。

    • A、隐真
    • B、隐藏
    • C、示弱
    • D、隐蔽

    正确答案:A

  • 第19题：

    如果辅导对象的说谎行为造成了极其恶劣的影响，如唆使别人打架斗殴，出现了严重伤亡事件等，这种说谎属于违法犯罪范畴。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    判断题
    所谓的心理卫生问题，就是平时常说的毛病，或是不正常的行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    如何教育经常说谎的学生？

    正确答案： （1）首先要说服学生父母懂得说谎是一种不良行为，自己应以身作则，克服说谎行为，更不能教孩子说谎，或者对孩子的说谎行为视而不见。
    （2）发现了孩子的说谎行为，家长和教师不能简单地给予批评，要了解他为什么说谎，然后给予耐心解释，帮助他们认识不说真话的危害
    （3）若在孩子认识到说谎行为将有损个人、集体而产生心理压力时，应鼓励他努力改正，仍给予充分的信任，并及时表扬，增强他改正缺点的信心。
    （4）教育孩子正确对待自己的能力和荣誉，鼓励孩子以自己的实际行动做些有意义的事和创造出好的成绩，让他享受成功的快乐和别人的赞誉，绝对不能虚伪地夸耀自己。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列哪些属于儿童的品行障碍（）
    A

    口吃

    B

    攻击性行为

    C

    多动症

    D

    咬指甲

    E

    说谎


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    所谓城防建筑主要就是我们常说的（）
    A

    城楼

    B

    城门

    C

    城门和城楼

    D

    城墙和城楼


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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