多选题子曰:“德之不修,学之不讲,闻义能不徙,不善不能改,是吾忧也。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。A此句大致意思是:孔子说:“对品德不进行培养,对学问不进行钻研,听到符合道义的好事不能跟着做,有了错误不能及时改正,这就是我所担忧的。”B孔子在这里说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上,都应该是坚持不懈,自觉自愿。C此句中的“修”: 指学习、培养。D此句出自《孟子》。

题目
多选题
子曰:“德之不修,学之不讲,闻义能不徙,不善不能改,是吾忧也。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。
A

此句大致意思是:孔子说:“对品德不进行培养,对学问不进行钻研,听到符合道义的好事不能跟着做,有了错误不能及时改正,这就是我所担忧的。”

B

孔子在这里说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上,都应该是坚持不懈,自觉自愿。

C

此句中的“修”: 指学习、培养。

D

此句出自《孟子》。


相似考题
更多“多选题子曰:“德之不修,学之不讲,闻义能不徙,不善不能改,是吾忧也。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。A此句大致意思是:孔子说:“对品德不进行培养,对学问不进行钻研,听到符合道义的好事不能跟着做,有了错误不能及时改正,这就是我所担忧的。”B孔子在这里说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上,都应该是坚持不懈,自觉自愿。C此句中的“修”: 指学习、培养。D此句出自《孟子》。”相关问题
  • 第1题:

    子曰:“德之不修,学之不讲,闻义能不徙,不善不能改,是吾忧也。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。

    • A、此句大致意思是:孔子说:“对品德不进行培养,对学问不进行钻研,听到符合道义的好事不能跟着做,有了错误不能及时改正,这就是我所担忧的。”
    • B、孔子在这里说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上,都应该是坚持不懈,自觉自愿。
    • C、此句中的“修”: 指学习、培养。
    • D、此句出自《孟子》。

    正确答案:A,C

  • 第2题:

    “道得众则得国,失众则失国。是故君子先慎乎德。有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。

    • A、此句中的“得众”:指得到民心。
    • B、孔子在这里强调得民心者得到天下,他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上,都应该是坚持不懈,自觉自愿。
    • C、此句是说:得到民心就会得到国家,失去民心就会失去国家。因此,品德高尚的人首先注重修养自己的德行。有了德行才会受到别人的拥护,有人拥护才能保有土地,保有土地才能拥有财富,拥有财富了,才可以用于开支。
    • D、此句出自《大学》。

    正确答案:A,C,D

  • 第3题:

    翻译:子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改”。


    正确答案: 孔子说:“品德不培养,学问不研讨,听到了应当做的事(义),却不能马上去做(徙:迁移。这里指按照义的准则改变自己的行为);有错误却不能改正。这些都是我所担忧的(是:指示代词,在判断句中充当主语)。

  • 第4题:

    德之不修,学之不讲,闻义不能徒,不善不能改即为孔子的“四忧”。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    “人皆可以为尧舜。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。

    • A、此句大致意思是:孔子说:“约束自己,让自己的言行合于礼的规范,那就可以成为尧舜了。”
    • B、此句大致意思是:(只要肯努力去做)人人都可以成为尧舜那样的大圣人。
    • C、此句中的尧、舜:都是中国古代传说中的贤明君主。
    • D、此句出自《孟子》。

    正确答案:B,C

  • 第6题:

    孔子说他有四忧,下列说法错误的是()。

    • A、学之不讲
    • B、德之不修
    • C、闻义不能徙,不善不能改
    • D、过而不改

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    孔子说他有四忧,下列说法错误的是()。
    A

    学之不讲

    B

    德之不修

    C

    闻义不能徙,不善不能改

    D

    过而不改


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。
    A

    此句大致意思是:孔子说:好比堆土成山,只差一筐土而未完成,这时停下来,前功尽弃,这是我自己要停下来的啊!好比用土平地,即使才倒下一筐,如果要前进,那是我自己要前进的。

    B

    孔子在这里用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上,都应该是坚持不懈,自觉自愿。

    C

    此句是说要学习山的高尚品格,学习土的坚韧气度。

    D

    此句出自《孟子》。


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    子曰:“德之不(),学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改”。

    正确答案: 孔子说:“品德不培养,学问不研讨,听到了应当做的事(义),却不能马上去做(徙:迁移。这里指按照义的准则改变自己的行为);有错误却不能改正。这些都是我所担忧的(是:指示代词,在判断句中充当主语)。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    “凡为天下国家有九经,曰:修身也,尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。
    A

    此句中的“子庶民”:是以平民为子。

    B

    孔子在这里用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上,都应该是坚持不懈,自觉自愿。

    C

    此句是说:治理天下和国家有九条准则:修养自我;尊重有才能的仁;敬爱自己的亲人;敬重大臣;体谅群臣;把老百姓当成自己的孩子;吸收、招纳各种技艺的人才;优待远方而来的客人;安抚诸侯。

    D

    此句中的“体”:指体恤,体察;设身处地为他人着想。


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    “德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也”。出自《论语》。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。

    • A、此句大致意思是:孔子说:好比堆土成山,只差一筐土而未完成,这时停下来,前功尽弃,这是我自己要停下来的啊!好比用土平地,即使才倒下一筐,如果要前进,那是我自己要前进的。
    • B、孔子在这里用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上,都应该是坚持不懈,自觉自愿。
    • C、此句是说要学习山的高尚品格,学习土的坚韧气度。
    • D、此句出自《孟子》。

    正确答案:A,B

  • 第14题:

    “祸兮福之所倚。福兮祸之所伏。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。

    • A、此句大致意思是:灾祸的里面,已经隐藏了幸福的到来,幸福的里面,也潜伏着灾祸。
    • B、此句大概意思是:好事和坏事是可以互相转化的,在一定的条件下,福就会变成祸,祸也能变成福。
    • C、此句中“倚”:指靠着,依靠,伴随。“伏”:指潜在,隐藏。
    • D、此句出自《老子》。

    正确答案:A,C,D

  • 第15题:

    子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也”,下列对这句话理解正确的是()

    • A、徙指践行
    • B、义指宜,应该做的事
    • C、改指改正
    • D、修指修理

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    孔子说:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”这说明()

    • A、要通过教育和学习不断提高个人的道德文化修养
    • B、一个人的文化素养是后天自发形成的
    • C、文化活动就是人们的道德实践活动
    • D、道德水平是文化素养高低的唯一标志

    正确答案:A

  • 第17题:

    “凡为天下国家有九经,曰:修身也,尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。

    • A、此句中的“子庶民”:是以平民为子。
    • B、孔子在这里用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上,都应该是坚持不懈,自觉自愿。
    • C、此句是说:治理天下和国家有九条准则:修养自我;尊重有才能的仁;敬爱自己的亲人;敬重大臣;体谅群臣;把老百姓当成自己的孩子;吸收、招纳各种技艺的人才;优待远方而来的客人;安抚诸侯。
    • D、此句中的“体”:指体恤,体察;设身处地为他人着想。

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改”。


    正确答案:孔子说:“品德不培养,学问不研讨,听到了应当做的事(义),却不能马上去做(徙:迁移。这里指按照义的准则改变自己的行为);有错误却不能改正。这些都是我所担忧的(是:指示代词,在判断句中充当主语)。

  • 第19题:

    多选题
    “道得众则得国,失众则失国。是故君子先慎乎德。有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。
    A

    此句中的“得众”:指得到民心。

    B

    孔子在这里强调得民心者得到天下,他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上,都应该是坚持不懈,自觉自愿。

    C

    此句是说:得到民心就会得到国家,失去民心就会失去国家。因此,品德高尚的人首先注重修养自己的德行。有了德行才会受到别人的拥护,有人拥护才能保有土地,保有土地才能拥有财富,拥有财富了,才可以用于开支。

    D

    此句出自《大学》。


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    “祸兮福之所倚。福兮祸之所伏。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。
    A

    此句大致意思是:灾祸的里面,已经隐藏了幸福的到来,幸福的里面,也潜伏着灾祸。

    B

    此句大概意思是:好事和坏事是可以互相转化的,在一定的条件下,福就会变成祸,祸也能变成福。

    C

    此句中“倚”:指靠着,依靠,伴随。“伏”:指潜在,隐藏。

    D

    此句出自《老子》。


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    “三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。
    A

    此句大意是:三个人行走,一定有我的老师。跟着善良的老师,不选择不善良的老师。

    B

    此句出于《庄子》。

    C

    几个人同行,其中一定有我的老师。我选择他们的优点学习,看到他们的缺点就对照自己加以改正。

    D

    此句是孔子名言。


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也”,下列对这句话理解正确的是()
    A

    徙指践行

    B

    义指宜,应该做的事

    C

    改指改正

    D

    修指修理


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    先秦时期,某思想家认为“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也”。这位思想家是()。
    A

    老子

    B

    孔子

    C

    庄子

    D

    墨子


    正确答案: A
    解析: