判断题统计分析是揭示统计数据背后的经济、社会意义。（）A 对B 错

题目
判断题
统计分析是揭示统计数据背后的经济、社会意义。（）
A

对

B

错

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1.统计分析的特点是（ ）。A．以统计数据为依据，利用统计数据说话B．定量分析与定性分析相结合C．统计分析方法具有特殊性D．统计分析的对象具有综合性E．统计分析的范围具有局限性

2.统计分析是通过观察、分析大量的统计数据来认识经济现象变化规律的，因此它具有数据性。 ( )A．正确B．错误

3.中华人民共和国统计局统计数据,对国民经济、社会经济、科技进步和资源环境等情况进行统计分析、统计预测和统计监测。()此题为判断题(对，错)。

4.统计分析的功能只有通过统计数据才能得以体现。（ ）

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  • 第1题：

    统计分析是以经济统计数据资料为基础进行的,将数字与情况相结合的分析。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第2题：

    凯恩斯的“最大笨蛋理论”所揭示的是（ ）。

    A.投机行为背后的规律。
    B.赌博行为背后的规律。
    C.投机行为背后的动机。
    D.赌博行为背后的动机。

    答案：C
    解析：
    凯恩斯“最大笨蛋理论”就是“博傻理论”。“博傻理论”所要揭示的就是投机行为背后的动机，投机行为的关键是判断“有没有比自己更大的笨蛋”，只要自己不是最大的笨蛋，那么自己就一定是赢家，只是赢多赢少的问题。如果再没有一个愿意出更高价格的更大笨蛋来作你的“下家”，那么你就成立最大的笨蛋。可以这么说，任何一个投机者信奉的无非是“最大的笨蛋”理论。

  • 第3题：

    教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。

    A、 经验研究法
    B、 调查研究法
    C、 行动研究法
    D、 叙事研究法

    答案：D
    解析：
    教育叙事研究法是指研究者（主要是教师）以故事为手段，通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值、意义的研究方法。

  • 第4题：

    客观描述经济事件“是什么”，它要揭示有关经济变量之间的因果关系的是（）

    • A、实证分析
    • B、经验分析
    • C、规范分析
    • D、统计分析

    正确答案:A

  • 第5题：

    统计分组是一一种资料整理和统计分析的方法，其作用主要表现在（　）。

    • A、划分社会经济类型
    • B、分析总体内部结构
    • C、描述客观现象的发展状况
    • D、揭示现象之间依存关系

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。

    • A、经验研究法
    • B、调查研究法
    • C、行动研究法
    • D、叙事研究法

    正确答案:D

  • 第7题：

    编码手册的功能是（）。​

    • A、录入人员可根据编码手册说明录入数据​​
    • B、研究人员和程序员根据编码手册拟统计分析程序​​
    • C、研究者阅读统计分析结果，不清楚各种代码的意义时，可以从编码薄中查询​​
    • D、可以用来统计数据​

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    档案统计分析是对统计资料进行综合归类，比较研究以揭示档案、档案工作内在联系与发展规律的活动。高质量，准确而又及时统计数据和高层次，有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    客观描述经济事件“是什么”，它要揭示有关经济变量之间的因果关系的是（）
    A

    实证分析

    B

    经验分析

    C

    规范分析

    D

    统计分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    统计分析是揭示统计数据背后的经济、社会意义。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    政府的统计需求包括的环节是（）。
    A

    经济社会发展中长期计划执行情况统计数据

    B

    国民经济运行统计数据

    C

    金融统计数据

    D

    地区可持续发展统计数据

    E

    政府经济政策实施效果统计数据


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    档案统计分析是对统计资料进行综合归类，比较研究以揭示档案、档案工作内在联系与发展规律的活动。高质量，准确而又及时统计数据和高层次，有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    档案统计分析是对统计资料进行综合归类，比较研究以揭示档案、档案工作内在联系与发展规律的活动。高质量，准确而又及时的统计数据和高层次，有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    凯恩斯的“最大笨蛋理论”所揭示的是（）

    A、 投机行为背后的规律
    B、 投机行为背后的动机
    C、 赌博行为背后的动机
    D、 赌博行为背后的规律

    答案：B
    解析：
    “博傻理论”所要揭示的就是投机行为背后的动机，投机行为的关键是判断“有没有比自己更大的笨蛋” ，只要自己不是最大的笨蛋，那么自己就一定是赢家，只是赢多赢少的问题。如果再没有一个愿意出更高价格的更大笨蛋来做你的“下家” ，那么你就成了最大的笨蛋。可以这样说，任何一个投机者信奉的无非是“最大的笨蛋”理论

  • 第15题：

    国民经济综合统计分析的基础是（）。

    • A、有关经济学理论
    • B、有关经济的方针政策
    • C、国民经济的分析方法
    • D、国民经济统计数据资料

    正确答案:D

  • 第16题：

    统计分析是通过观察、分析大量的统计数据来认识经济现象变化规律的，因此它具有数据性。（）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    统计分析是揭示统计数据背后的经济、社会意义。（）


    正确答案:正确

  • 第18题：

    从伦理意义上看，斯密揭示了“经济人”成功有效的市场经济行为是（）

    • A、自利必然利他
    • B、自利不必利他
    • C、实现自我利益最大化
    • D、实现社会利益最大化

    正确答案:A

  • 第19题：

    重在揭示“新闻背后的新闻”的是（）

    • A、深度报道
    • B、社会新闻
    • C、硬新闻

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    重在揭示“新闻背后的新闻”的是（）
    A

    深度报道

    B

    社会新闻

    C

    硬新闻


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    国民经济综合统计分析的基础是（）。
    A

    有关经济学理论

    B

    有关经济的方针政策

    C

    国民经济的分析方法

    D

    国民经济统计数据资料


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    档案统计分析是对统计资料进行综合归类，比较研究以揭示档案、档案工作内在联系与发展规律的活动。高质量，准确而又及时的统计数据和高层次，有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    统计分组既是一种资料整理方法，也是一种统计分析方法。它的作用不包括（）。
    A

    划分社会经济类型

    B

    分析内部结构

    C

    调整市场经济体系

    D

    揭示现象之问的依存关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    从伦理意义上看，斯密揭示了“经济人”成功有效的市场经济行为是（）
    A

    自利必然利他

    B

    自利不必利他

    C

    实现自我利益最大化

    D

    实现社会利益最大化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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