单选题通过—系列提示或问题，提供思路，启发问题的答案属于（）A 告知学生目标B 呈现刺激材料C 提供学习指导D 促进保持和迁移

题目
单选题
通过—系列提示或问题，提供思路，启发问题的答案属于（）
A

告知学生目标

B

呈现刺激材料

C

提供学习指导

D

促进保持和迁移

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1.______也称问题法，是学生在教师指导下，围绕一定的问题，根据教师和教材所提供的材料，通过学生自己的研究，亲自去探索，从而发现所要学习的结论的一种方法。

2.教师提出问题， 激发学生学习求知欲， 主要属于教学事项中的 【 】A．提示教学目标B．呈现教学内容C．提供学习指导D．引导学生注意

3.有意义接受学习的教学流程是()。A.呈现教学内容，提供学习任务和学习材料，增强认知结构B.呈现教学目标，提供学习任务和学习材料，增强认知结构C.呈现先行组织者，提供学习任务和学习材料，增强认知结构D.呈现教学目标，增强认知结构，提供学习任务和学习材料

4.采用提示理答方式,提示的方法大致有()。A.指明思考的方向B.提供与问题答案相关的旧知识C.提供或缩小学生的思考范围D.教师引出部分答案

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  • 第1题：

    教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的( ) 。

    A.提示教学目标
    B.呈现教学目标
    C.提供学习指导
    D.引起学生注意

    答案：D
    解析：
    教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的引起学生注意。

  • 第2题：

    加涅的教学程序包括9个阶段，下面属于这9个阶段的是（）。

    • A、引起注意
    • B、告知学生目标
    • C、呈现刺激材料
    • D、提供学习指导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    通过—系列提示或问题，提供思路，启发问题的答案属于（）

    • A、告知学生目标
    • B、呈现刺激材料
    • C、提供学习指导
    • D、促进保持和迁移

    正确答案:C

  • 第4题：

    学习活动设计离不开对问题的设计，下列说法正确的属于合理做法的是（）。

    • A、活动中需要老师带着问题来启发引导学生
    • B、教师要将学习目标和学习任务转化为需要学习思考的问题
    • C、教师要通过问题制造“悬念”，引发学生思考的激情。
    • D、教师要通过问题的解决让学生活动成功和自信

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    采用提示理答方式，提示的方法大致有（）。

    • A、提供或缩小学生的思考范围
    • B、教师引出部分答案
    • C、指明思考的方向
    • D、提供与问题答案相关的旧知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（　）。

    • A、启发法
    • B、鼓励法
    • C、演示法
    • D、实验法

    正确答案:A

  • 第7题：

    有意义接受学习的教学流程是（）。

    • A、呈现教学内容，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
    • B、呈现教学目标，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
    • C、呈现先行组织者，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
    • D、呈现教学目标，增强认知结构，提供学习任务和学习材料

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    通过—系列提示或问题，提供思路，启发问题的答案属于（）
    A

    告知学生目标

    B

    呈现刺激材料

    C

    提供学习指导

    D

    促进保持和迁移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    培养学生学习兴趣和求知欲的策略有()
    A

    创设问题情境，激发学生的求知欲

    B

    提高学生的自信心和自我效能感

    C

    利用学习动机的迁移

    D

    丰富材料的呈现方法


    正确答案： D,A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    加涅指导学习的后五步基本过程的次序是（）
    A

    提供指导→提供反馈→诱发行为→评定行为→促进记忆与迁移

    B

    提供指导→诱发行为→提供反馈→评定行为→促进记忆与迁移

    C

    提供指导→诱发行为→评定行为→提供反馈→促进记忆与迁移

    D

    提供指导→评定行为→诱发行为→提供反馈→促进记忆与迁移


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    采用提示理答方式，提示的方法大致有（）。
    A

    提供或缩小学生的思考范围

    B

    教师引出部分答案

    C

    指明思考的方向

    D

    提供与问题答案相关的旧知识


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是()。
    A

    启发法

    B

    鼓励法

    C

    演示法

    D

    实验法


    正确答案： D
    解析： 教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是启发法。

  • 第13题：

    在学生学习的概括阶段，老师应该做的是（　　）

    A.指导学生对信息进行编码
    B.帮助学生练习在多种情境下运用信息，使信息得以迁移
    C.为学生提供线索和启发，帮助其回忆信息的内容
    D.对学生的学习提供评价

    答案：B
    解析：
    概括阶段为了促进学习的迁移，教师必须让学生在不同的情境中进行学习，并提供在不同情境中运用提取过程的机会；同时，更为重要的是，要引导学生掌握和概括其中的原理。

  • 第14题：

    加涅的九大九大教学事件不包括（）

    • A、引起注意
    • B、提供学习指导
    • C、提供消极反馈
    • D、促进保持和迁移

    正确答案:C

  • 第15题：

    教学《送元二使安西》一课，教师在新授前引导学生回顾所学的送别诗，其目的是什么？（）

    • A、告诉学生学习目标
    • B、提供学习指导
    • C、增强记忆和促进迁移
    • D、刺激对先前学习的回忆

    正确答案:D

  • 第16题：

    教学寓言《南辕北辙》时，教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言，其目的描述不正确的是（）

    • A、告诉学生目标
    • B、刺激对先前学习的回忆
    • C、增强记忆和促进迁移
    • D、提供学习指导

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑，都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的（）。

    • A、激发学习动机，集中注意力
    • B、提示学习重点
    • C、启发学生思维
    • D、培养学生参与能力

    正确答案:D

  • 第18题：

    指导教学包括的活动有（）。

    • A、复习和检查过去的学习
    • B、呈现新材料
    • C、提供有指导的练习
    • D、提供反馈和纠正
    • E、提供独立的练习

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    教学寓言《亡羊补牢》时，教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言，其目的是（）

    • A、告诉学生目标
    • B、刺激对先前学习的回忆
    • C、增强记忆和促进迁移
    • D、提供学习指导

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    课堂导入的主要作用是（）
    A

    总结规则，抽象分析

    B

    激发学生兴趣，启发学生思考

    C

    培养学生分析问题的能力

    D

    促进迁移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    有意义接受学习的教学流程是（）。
    A

    呈现教学内容，提供学习任务和学习材料，增强认知结构

    B

    呈现教学目标，提供学习任务和学习材料，增强认知结构

    C

    呈现先行组织者，提供学习任务和学习材料，增强认知结构

    D

    呈现教学目标，增强认知结构，提供学习任务和学习材料


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    培养学生学习兴趣和求知欲的策略有(    )
    A

    重视立志教育，对学生进行成就动机训练

    B

    创设问题情境，激发学生求知欲

    C

    丰富材料呈现的方法

    D

    利用学习动机的迁移


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    加涅的九大九大教学事件不包括（）
    A

    引起注意

    B

    提供学习指导

    C

    提供消极反馈

    D

    促进保持和迁移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑，都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的（）。
    A

    激发学习动机，集中注意力

    B

    提示学习重点

    C

    启发学生思维

    D

    培养学生参与能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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