主导作用
阻抑作用
决定作用
绝对作用
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起()
第5题:
教育(学校教育)为什么在人的发展中能起主导作用?
第6题:
昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些?()
第7题:
下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。
第8题:
对人身心发展的影响,起主导作用的是学校教育。
第9题:
教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向
教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
学校有专门负责教育工作的教师
教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生
第10题:
决定作用
主导作用
提供了多种可能
促进作用
第11题:
教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向
教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
学校有专门负责教育工作的教师
教育对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生
第12题:
学校教育为人的发展提供了可能
学校教育是人发展的内在动力
学校教育对个体发展作出社会性规范
学校教育具有加速个体发展的特殊功能
学校教育对人的发展的主导作用是无条件的
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起()
第17题:
学校教育对个体发展的作用是()
第18题:
学校教育在人的发展中起什么作用?()
第19题:
教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。
第20题:
在人的发展中所起的主导作用较之其他教育活动更为突出和重要的活动是()
第21题:
学校教育是有目的、有计划地培养人的活动
学校教育对人的影响全面而且系统
学校教育有专门的教师来负责教育教学活动
学校有运动场所、图书资料
第22题:
决定作用
动力作用
主导作用
基础作用
第23题:
主导作用
关键作用
辅助作用
调节作用