单选题教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起()A 主导作用B 阻抑作用C 决定作用D 绝对作用

题目
单选题
教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起()
A

主导作用

B

阻抑作用

C

决定作用

D

绝对作用


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参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是(  )。


    A.教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向

    B.教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的

    C.学校有专门负责教育工作的教师

    D.教育对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生

    答案:D
    解析:
    教育对人的发展起主导作用,但并不起决定作用。

  • 第2题:

    学校教育对人的发展起(  )

    A.决定作用
    B.主导作用
    C.影响作用
    D.刺激作用

    答案:B
    解析:
    这是识记内容。

  • 第3题:

    学校教育在人的身心发展中的作用是( )
    A.物质前提 B.主导作用 C.发展动力 D.决定作用


    答案:B
    解析:
    学校教育对人的发展尤其是年轻一代的发展起着主导作用。

  • 第4题:

    在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起()

    • A、决定作用
    • B、动力作用
    • C、主导作用
    • D、基础作用

    正确答案:C

  • 第5题:

    教育(学校教育)为什么在人的发展中能起主导作用?


    正确答案: ⑴学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动,
    ⑵学校教育有一支经过专门训练的师资队伍,
    ⑶教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。

  • 第6题:

    昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些?()

    • A、学校教育可以起到鼓励学生的作用
    • B、学校能给儿童提供各方面的知识
    • C、学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力
    • D、学校有受过专门教育的教师
    • E、学校教育比家庭教育更全面深刻

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。

    • A、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向
    • B、教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
    • C、学校有专门负责教育工作的教师
    • D、教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生

    正确答案:D

  • 第8题:

    对人身心发展的影响,起主导作用的是学校教育。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。
    A

    教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向

    B

    教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的

    C

    学校有专门负责教育工作的教师

    D

    教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生


    正确答案: C
    解析: 教育在人的身心发展中起主导作用,而不是决定性作用,个体的主观能动性才在人的身心发展中起决定性因素。

  • 第10题:

    单选题
    学校教育对个体发展的作用是()
    A

    决定作用

    B

    主导作用

    C

    提供了多种可能

    D

    促进作用


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。
    A

    教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向

    B

    教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的

    C

    学校有专门负责教育工作的教师

    D

    教育对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生


    正确答案: C
    解析: 教育对人的发展起主导作用,但并不起决定作用。

  • 第12题:

    多选题
    学校教育在人的发展中起什么作用?()
    A

    学校教育为人的发展提供了可能

    B

    学校教育是人发展的内在动力

    C

    学校教育对个体发展作出社会性规范

    D

    学校教育具有加速个体发展的特殊功能

    E

    学校教育对人的发展的主导作用是无条件的


    正确答案: C,E
    解析: 学校教育对人的发展起主导作用,它具有加速个体发展的特殊功能,促进个体社会化。但学校教育的主导作用必须通过学生自身的积极活动来实现,并不是万能和无条件的。

  • 第13题:

    在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
    A.决定作用 B.动力作用
    C.主导作用 D.基础作用


    答案:C
    解析:
    影响人身心发展的因素很多,主要有遗传、成熟、环境等。其中,学校教育在人的身心发展中起主导作用。
    专家点拨:本题考查学校教育在个体身心发展中的作用。另外,“学校教育在人的发展中起主导作用的原因”也可以简答题的形式出现。

  • 第14题:

    教育对人的发展起主导作用,下列不能说明的是(  )

    A.教育是一种有目的、有计划地培养人的活动
    B.教育根据社会发展要求对学生施加影响
    C.学校有专门的教师,可避免其他因素的影响
    D.学校教育不能发展人的个性

    答案:D
    解析:
    与题意相背,不能说明题意。

  • 第15题:

    学校教育在人的身心发展中的作用是( )

    A、物质前提
    B、主导作用
    C、发展动力
    D、决定作用


    答案:B
    解析:
    学校教育对人的发展尤其是年轻一代的发展起着主导作用。

  • 第16题:

    教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起()

    • A、主导作用
    • B、阻抑作用
    • C、决定作用
    • D、绝对作用

    正确答案:A

  • 第17题:

    学校教育对个体发展的作用是()

    • A、决定作用
    • B、主导作用
    • C、提供了多种可能
    • D、促进作用

    正确答案:B

  • 第18题:

    学校教育在人的发展中起什么作用?()

    • A、学校教育为人的发展提供了可能
    • B、学校教育是人发展的内在动力
    • C、学校教育对个体发展作出社会性规范
    • D、学校教育具有加速个体发展的特殊功能
    • E、学校教育对人的发展的主导作用是无条件的

    正确答案:C,D

  • 第19题:

    教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。

    • A、主导作用
    • B、决定作用
    • C、不起主导作用
    • D、起基础作用

    正确答案:A

  • 第20题:

    在人的发展中所起的主导作用较之其他教育活动更为突出和重要的活动是()

    • A、学校教育活动
    • B、家庭教育活动
    • C、社会教育活动
    • D、个人教育活动

    正确答案:A

  • 第21题:

    多选题
    与家庭教育、社会教育相比较,学校教育在人的发展中起主导作用。其原因是(    )
    A

    学校教育是有目的、有计划地培养人的活动

    B

    学校教育对人的影响全面而且系统

    C

    学校教育有专门的教师来负责教育教学活动

    D

    学校有运动场所、图书资料


    正确答案: C,B
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起(  )。
    A

    决定作用

    B

    动力作用

    C

    主导作用

    D

    基础作用


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    人的发展是在遗传、环境和学校教育的影响下实现的,而其中学校教育在人的发展中起(
    A

    主导作用

    B

    关键作用

    C

    辅助作用

    D

    调节作用


    正确答案: A
    解析: