职业道德素养
思想政治素养
职业知识素养
职业能力素养
第1题:
第2题:
第3题:
“要给学生一杯水,教师应有一桶水”指的是教师应具备()。
第4题:
组织教育和教学的能力;语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力。这些内容属于教师的()
第5题:
“要交给学生一杯水,教师应有一桶水”,这要求教师应具备的职业素质是()
第6题:
精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的()。
第7题:
职业道德素养
思想政治素养
职业知识素养
职业能力素养
第8题:
对
错
第9题:
马列教育理论素养
教育理论知识素养
学科专业知识素养
广博的文化科学知识素养
第10题:
比较系统的马克思主义理论修养
精深的专业知识
广博的文化基础知识、必备的教育科学知识
一定的管理科学知识
第11题:
系统的马列主义理论修养
精深的专业知识
广博的文化基础知识
必备的教育科学知识
第12题:
学历素养
职业道德素养
知识素养
能力素养
第13题:
第14题:
比较系统的马列主义理论修养;精深的专业知识;广博的文化基础知识;必备的教育科学知识。这些内容属于教师的()
第15题:
忠于人民的教育事业;热爱学生;集体协作精神;严格要求自己,为人师表。这些内容属于教师的()
第16题:
陶行知先生“捧着一颗心来,不带个根草去”的教育信条充分体现了教师()
第17题:
教师的素养:职业道德素养、文化素养、能力素养。
第18题:
教师的知识结构素养不包括()
第19题:
专业知识素养
职业素养
教育专业素养
人格素养
第20题:
广博的文化科学知识
精深的学科专业知识
丰富的教育理论知识
崇高的职业道德素养
第21题:
教育理论知识素养
学科专业知识素养
广博科学文化知识素养
马列主义理论素养
第22题:
职业道德素养
思想政治素养
职业知识素养
职业能力素养
第23题:
学科知识素养
文化知识素养
教育专业素养
职业道德素养