单选题认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移的是（）A 贾德B 桑代克C 安德森D 加特纳
题目
单选题
认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移的是（）
A
贾德
B
桑代克
C
安德森
D
加特纳
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参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
暂无解析
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第1题：
桑代克等人的研究发现，只有当两种情境中 有（ ）时，才能产生迁移。答案：共同要素,解析： -
第2题：
在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。
A.桑代克
B.贾德
C.奥苏伯尔
D.安德森答案：C解析：桑代克提出的是共同要素说，贾德提出的是经验类化说，安德森的迁移理论中强调的是迁移前后的两种情境中有产生式的交叉或重叠。 -
第3题：
在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的?（）
A.奥苏伯尔
B.桑代克
C.贾德
D.安德森答案：B解析：在早期的迁移理论中，桑代克提出共同要素说，认为两种情境中有相同要素时才能产生迁移。 -
第4题：
（ ）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。A.布鲁纳
B.桑代克
C.贾德
D.维纳答案：A解析：题干所述是布鲁纳提出的。 -
第5题：
迁移的经验类化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理，这一理论的代表人物是（ ）。A、桑代克
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、贾德答案：D解析：贾德是迁移的经验类化理论的代表人物。 -
第6题：
认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移的是（）
- A、贾德
- B、桑代克
- C、安德森
- D、加特纳
正确答案:C -
第7题：
（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
- A、布鲁纳
- B、桑代克
- C、贾德
- D、维纳
正确答案:A -
第8题：
单选题普遍迁移概念的提出人是（ ）。A桑代克
B贾德
C苛勒
D布鲁纳
正确答案： A解析：
布鲁纳根据迁移内容，提出了普遍迁移和特殊迁移的概念。 -
第9题：
填空题认为两种情境中有产生式的（）或重叠，则可以产生迁移的代表人物为正确答案： 交叉,安德森解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移的是（）A贾德
B桑代克
C安德森
D加特纳
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。A布鲁纳
B桑代克
C贾德
D维纳
正确答案： C解析： 布鲁纳认为所掌握内容越基本越概括，则对新情况、新问题的适应性越广，也就产生越广泛的迁移。所以他强调在教学中要掌握每门学科的基本结构。 -
第12题：
单选题迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是（）A桑代克
B苛勒
C奥苏贝尔
D贾德
正确答案： D解析： l908年，贾德批评了共同要素说，提出了经验类化理论，即概括化理论。 -
第13题：
以（ ）等人为代表提出产生式理论，认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。答案：安德森,解析： -
第14题：
( )的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。他的经验类化说认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。A.贾德
B.奥苏伯尔
C.桑代克
D.苛勒答案：A解析：贾德提出的与相同要素说相对立的一种学习迁移理论。他认为，两种学习活动之间存在着的共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是学习者能在两种活动中概括出它们之间的共同原理，使经验类化的结果。 -
第15题：
在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（ ）。A.贾德
B.安德森
C.桑代克
D.奥苏伯尔答案：C解析：桑代克以刺激一反应的联结理论为基础，提出了学习迁移的相同要素说。只有当两个机能的因素中具有相同的要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能。 -
第16题：
桑代克等人的研究发现,只有当两种情境中有（ ）时，才能产生迁移。答案：共同要素,解析： -
第17题：
现代迁移理论以安德森等人为代表，他们认为如果两种学习中产生式或交叉或重叠，则可以产生迁移。（ ）答案：对解析：安德森等人针对认知技能的迁移，提出前后两项学习产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠，重叠越多，迁移量越大。产生式就是有关条件和行动的规则，简称C．A规则。 -
第18题：
认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。
- A、桑代克
- B、苛勒
- C、贾德
- D、奥苏伯尔
正确答案:C -
第19题：
以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。
- A、桑代克
- B、贾德
- C、安德森
- D、加特纳
- E、吉克
正确答案:C,D,E -
第20题：
填空题以（）等人为代表提出产生式理论．认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。正确答案： 安德森解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。A桑代克
B苛勒
C贾德
D奥苏伯尔
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。A桑代克
B贾德
C安德森
D加特纳
E吉克
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题现代迁移理论中，以____等人为代表，认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。正确答案： 安德森解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题迁移的经验类化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理，这一理论的代表人物是（ ）。A桑代克
B苛勒
C奥苏伯尔
D贾德
正确答案： B解析：
贾德是迁移的经验类化理论的代表人物。经验类化理论强调了概括化经验在迁移中的作用，其主要观点是，一个人只要对自己的经验进行概括，就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。