智力
心理
品德
艺术
第1题:
A.由于缺乏父母的慈爱,这些孩子大多数性格上和心理上出现偏差
B.有的家长过分依赖学校的教育,导致留守儿童的智力发展水平比较低
C.祖辈对孩子的溺爱,这些孩子会由于这种隔代亲而变得任性
D.家长的家庭教育意识淡薄,教育方式不当,导致孩子缺乏安全感
第2题:
第3题:
不属于孩子与同伴交往的意义的选项是()。
第4题:
发现孩子吸食毒品后,家长不应该()
第5题:
家庭劳动教育有利于孩子学会做人,有利于净化孩子的心灵,能促进孩子品德、智力、体力和独立生活能力的发展。
第6题:
学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在()
第7题:
李源潮在《加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务》的讲话中提到,少先队的教育和活动要适合少年儿童的生理心理特点,应做到哪两点()
第8题:
父母的教养方式
父母的经济状况
孩子智力发展的情况
孩子的心理素质
第9题:
注意个人修养
尊重孩子
做孩子表率
望子成龙
第10题:
能够满足孩子心理与社会需求,形成良好心理状态
促进孩子品德的发展
促进孩子的攀比意识
促进孩子的智力发展
第11题:
对
错
第12题:
对孩子性格的影响
对孩子行为方式的影响
对孩子劳动品质的影响
对孩子智力的影响
第13题:
第14题:
美国一位心理学家说:“离了婚的父母,虽然已经不是夫妻,但是最好的办法是继续做孩子的父母。”这符合单亲家庭教育的哪一方式:()
第15题:
对孩子的()教育,父母尤其要行为自慎,处处做孩子的表率。
第16题:
家长鼓励孩子参与形式多样、影响广泛的社会活动,体现了家庭对孩子的()。
第17题:
学前儿童家长的心理素养中,父母的心理知识会影响孩子的智力和()的发展或提升。
第18题:
家长经常在孩子面前酗酒、打麻将,最不符合哪一良好的父母行为:()
第19题:
给父母讲述孩子成长计划
告诉父母能更好的教育孩子
告诉父母其他孩子全部拥有
告诉父母是孩子成长的必需品
第20题:
科学教育
智力教育
心理教育
社会教育
第21题:
对孩子的行为设定界限
以身作则,做好表率
不需要多和孩子交流,直接进行严厉的教育
与孩子进行信任沟通,保持交流顺畅
第22题:
孩子做好事不容易
希望孩子继续这样做
孩子需要表扬
孩子需要鼓励
第23题:
给孩子充分的爱护和足够的关怀
满足孩子必需的物质需要
丰富孩子课外生活,培养兴趣和特长
文明离婚,延续对孩子的爱