信息观点正确,事实清楚,数据准确
坚持用正确的人生观和世界观作健康观的基础
从受教育者实际情况出发进行教学
传播和教育活动要反复进行才能收到好的效果
对人的教育应坚持以正面教育为主
第1题:
夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是:()、巩固性原则、()。
第2题:
论述教育的巩固性原则。
第3题:
夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是()。
第4题:
俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母,这体现的教学原则是()
第5题:
夸美纽斯的教育主导原则是().
第6题:
坚持循序渐进的教育原则是因为建立和改变行为的过程具有()
第7题:
直观性原则
启发性原则
自然适应性原则
巩固性原则
第8题:
前景教育原则
巩固性原则
直观性原则
平行影响原则
循序渐进原则
第9题:
环境支持
正面教育
循序渐进
反复巩固
因人施教
第10题:
因材施教原则
巩固性原则
启发性原则
科学性和教育性相结合的原则
第11题:
信息观点正确,事实清楚,数据准确
坚持用正确的人生观和世界观作健康观的基础
从受教育者实际情况出发进行教学
传播和教育活动要反复进行才能收到好的效果
对人的教育应坚持以正面教育为主
第12题:
直观性原则
前景教育原则
巩固性原则
循序渐进原则
平行影响原则
第13题:
从受教育者实际情况出发进行教学所遵循的教育原则是()
第14题:
我国古代教育家孔子指出“学而时习之”,体现的教学原则是()
第15题:
夸美纽斯提出影响至今的三个教学原则是()。
第16题:
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是()
第17题:
在夸美纽斯的教育思想体系中,存在两个重要教育原则是()
第18题:
训养一致原则是指注重提高正课训练效率,加强(),坚持训练与养成相结合,提高巩固训练成绩。
第19题:
直观性原则
启发性原则
巩固性原则
因材施教原则
第20题:
第21题:
循序渐进原则
巩固性原则
因材施教原则
启发性原则
第22题:
正面教育原则
科学性原则
理论联系实际原则
巩固性原则
循序渐进原则
第23题:
稳定性
长期性
巩固性
强化性
激励性
第24题:
直观性、巩固性
顺应自然、直观性
顺应自然、泛智
泛智、直观性