求2个数的较大数
求2个数的较小数
把y的值赋给x
把x的值赋给y
第1题:
对于一个两位的十进制正整数x,求它的十位数字Y(Y为整型)的表达式是( )。
A.Y=x-x/10%10
B.Y=(x-x/10*10)%10
C.Y=x%10
D.y=x/10
第2题:
A、x与y之商
B、x的y次幂
C、x与y之商的余数
D、x与y的整数商
第3题:
若x,y,z是三个连续的负整数,并且x>y>z,则下列表达式是正奇数的是( )。
A.yz-X
B.(x-y)(y-z)
C.x-yz
D.x(y+z)
第4题:
若x、y、x是三个连续的负整数,并且x>y>x,则下列表达式是正奇数的是( )。
A.yz-x
B.(x-y)(y-z)
C.x-yz
D.x(y+z)
第5题:
与数学表达式x≥y≥z对应的c语言表达式是
A.(x>=y)||(y>=x)
B.(x>=y>=z)
C.(x>=y)!(y>=z)
D.(x>=Y)&&(y>=z)
第6题:
假定整数变量x和y的值分别为5和10,则逻辑表达式x>5‖y<=10的值为()。
第7题:
判断一个整数x是另一整数y的整数倍”的pascal表达式是()
第8题:
假设有条件 int x=1,y=2,z=3;则表达式z+=x>y?++x:++y的值是()
第9题:
若x,y,z是三个连续的负整数,并且x>;y>;z,则下列表达式中正奇数的是()
第10题:
假设有2个整数x和y,表达式x>=y ? x : y的含义是哪项?()
第11题:
yz-x
(x-y)(y-z)
x-yz
x(y+z)
第12题:
192.168.X.Y(X和Y是1-254之间的整数)
169.254.X.Y(X和Y是1-254之间的整数)
255.255.X.Y(X和Y是1-254之间的整数)
168.192.X.Y(X和Y是1-254之间的整数)
第13题:
A、NOT(X==y)AND(X$y)
B、NOT(X$Y)OR(X◇Y)
C、NOT()(>=Y)
D、NOT(XSY)
第14题:
A.求2个数的较大数
B.求2个数的较小数
C.把y的值赋给x
D.把x的值赋给y
第15题:
若x,y,z均被定义为整数,则下列表达式能正确表达代数式1/(x*y*z)的是()。
A.1/x*y*z
B.1.0/(x*y*z)
C.1/(x*y*z)
D.1/x/y/(float)z
第16题:
设x=7,y=9,则以下表达式值为“真”的是
A.x>=y And y>10
B.x>y Or y>0
C.x<0 Eqv y>0
D.-2+4>x And y>0
第17题:
CX1020控制器在出厂时,其缺省的IP是一个随机数,即IP地址为()。
第18题:
表示关系X≤Y≤Z的c语言表达式是()
第19题:
为表示“x≥y≥z”,应使用的C语言表达式是()
第20题:
在Visual Basic中,若x、y都是正整数,且x能被y整除,则下列表达式值一定为真的是()。
第21题:
下列选项中,能正确地将x和y两个变量中的数据进行交换的表达式是()。
第22题:
求2个数的较大数
求2个数的较小数
把y的值赋给x
把x的值赋给y
第23题:
x/y=0
Abs(x/y)=x/y
Int(x/y)=0
Int(x/y)=x/y
第24题:
x=x+y y=y+x x=x+y
x=x+y y=x-y x=x-y
x=x+y y=y-x x=x-y
x=x-y y=x-y x=y-x