当前分类: 人文医学
问题:单选题人体实验的道德原则中维护受试者权益是指()A 人体实验的危险应该是很小的B 人体实验的危险不能超过实验带来的利益C 人体实验应该是没有风险的D 人体实验应该以不损害人们的健康为前提E 人体实验应该预测到所有的风险和预期的价值...
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问题:单选题某医疗辅助生殖技术机构在没有通知某当事人的情况下,将其冷冻保存精子为一患者提供了人工授精技术,该机构违背了哪项伦理原则()A 有利于供受者的原则B 知情同意的原则C 社会公益原则D 保密原则E 保护后代的原则...
问题:单选题通过"对医学道德规范的意识"确定医学道德规范,这是()A 具体医学伦理难题B 抽象医学道德评价C 具体医学道德评价D 抽象医学伦理难题E 社会医学伦理问题...
问题:单选题动机产生的两个条件是()A 需求和目标B 需要和目的C 诱因和目的D 需要和诱因E 意志和目的...
问题:单选题"入芝兰之室,久闻而不知其香"说明的是()A 感觉过敏B 感觉适应C 感觉相互作用D 感觉减退E 感受性补偿...
问题:单选题甲医师发现邻病房乙医师的诊治失误后,及时反映给主管部门。这体现了哪一条正确处理医务人员之间关系的道德原则()A 开展正当竞争B 共同维护患者利益C 共同维护社会公益D 全心全意为人民服务E 以上都不是...
问题:单选题孙思邈一生为济世救人而行医,堪称中国古代医德史上的一座高峰。据史书记载:隋文帝请他当国子博士,他托病不去;唐太宗召他到京师咨询,授予爵位,他谢绝;唐高宗时,他又回绝了做谏议大夫的皇命。他对患者却从不怠慢:93岁时病归故里,他仍服务于求诊患者;史书上说,仅经他亲手治疗的麻风患者就有600多名,且"莫不一一抚养"。由此,给予孙思邈的最佳评价应该是()A 大医B 药王C 苍生大医D 神医E 真人...
问题:单选题关于医德情感的描述,说法正确的是()A 它与医德义务无关B 它以医务人员个人的需要为前提C 它应能满足病人的一切需要D 它是医务人员的盲目冲动E 它是医务人员内心体验的自然流露...
问题:单选题某患者企图自杀,服用大量巴比妥严重中毒,送到医院时,呼吸已经停止。立即对其进行洗胃,无效。在没有其他有效措施条件下,采用了在当时还没有推广的人工肾透析治疗法进行抢救,收到了很好的疗效。为了抢救病人,采用了治疗性试验,对于这种行为下列说法错误的是()A 是符合医学道德的医学行为B 动机是好的,但得失结果一时难以结论C 本案例医生的选择是正确的D 即使是抢救成功,也不合乎道德规范E 即使不幸造成死亡或伤残,也不能逆推动机不好...
问题:单选题德国一位女牙医助理马里翁在一次车祸中受重伤,送到医院后被判定为脑死亡,后来的全面检查表明:当时该"患者"腹中4个月的胎儿完全正常,如果"患者"凭借现代医术使植物人状态长期维持下去,就可以保证胎儿发育成熟,直至出生;如果让"患者"体面地死去,就必须撤掉生命维持系统。这个难题,要求医学服务认真解决()A 医学中能不能做与伦理上应不应做的矛盾B 临床诊断技术的问题C 临床治疗技术的问题D 服务态度的问题E 医药卫生资源宏观分配的矛盾...
问题:医护人员将为世界上每一个人治疗其全部已有的疾病是指伦理学的()...
问题:单选题学习和记忆的电生理学基础是()A 胆碱能神经元动作电位B 识记、保持、再认和回忆C 内流钙离子D 突触长时程增强电位E 经典条件反射...
问题:单选题目前,我国应用的死亡标准是()A 心肺死亡B 脑死亡C 心肺与脑死亡D 深度昏迷E 呼吸停止标准...
问题:单选题下面关于医务人员泄露医疗秘密,将会产生不良后果的表述,不包括()A 会引起社会某些人对患者的歧视B 会使患者对医务人员产生不信任和恐惧感C 会引起医患矛盾、家庭纠纷D 会造成患者沉重心理负担,甚至引发自杀的严重后果E 会酿成医疗差错事故...
问题:单选题医学伦理学原则中的最高层次是()A 不伤害病人B 有利于病人C 尊重病人的自主权利D 公正地对待病人E 全心全意为人民身心健康服务...
问题:单选题在为一名强迫症患者的治疗中,医生鼓励患者回忆从童年起所遭受的精神创伤与挫折,帮助他重新认识,建立起现实性的健康心理,这种疗法是()A 移情B 梦的分析C 自由联想D 系统脱敏E 自我调节...
问题:单选题某人已被确诊为某病,而本人否认自己有病,此人角色行为的改变属于()A 角色行为冲突B 角色行为减退C 角色行为强化D 角色行为阙如E 角色行为异常...
问题:单选题一位年轻的住院医师建议一位高血压患者要注意清淡饮食,这位患者认为自己的生活经验比这位医生多得多,故而没有听从,出现这种情况最根本的原因是()A 患者常常自以为是B 医生没有丰富的经验C 医生太年轻,说话没有分量D 没有建立良好信任的医患关系E 患者的角色行为缺如...
问题:单选题治疗要获得病人的知情同意,其道德价值应除外()A 维持社会公正B 保护患者自主C 解脱医生责任D 协调医患关系E 保证医疗质量...
问题:单选题不属于青少年心理健康教育的主要内容为()A 世界观、价值观、人生观教育B 性生理、性心理、性道德教育C 友谊观和恋爱观教育D 学习策略和方法的教育E 自我意识形成教育...