单选题小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）。A 注意的选择性B 注意的稳定性C 注意的动摇性D 注意的分配性E 注意的广度性

题目
单选题
小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）。
A

注意的选择性

B

注意的稳定性

C

注意的动摇性

D

注意的分配性

E

注意的广度性

相似考题

1.幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（ ）。A．注意的稳定性B．注意的广度C．注意的转移D．注意的分配

2.小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了( )A、注意的选择性B、注意的稳定性C、注意的动摇性D、注意的分配性E、注意的广度性

3.“上课时,学生一边听课,一边记笔记”属于()A、注意的稳定性B、注意的分配C、注意的转移D、注意的分散

4.小西在上英语课时，一边听老师讲课，一边做笔记，这体现了A、注意的选择性B、注意的稳定性C、注意的动摇性D、注意的分配性E、注意的广度性

更多“单选题小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）。A 注意的选择性B 注意的稳定性C 注意的动摇性D 注意的分配性E 注意的广度性”相关问题

  • 第1题：

    学生一边听讲一边记笔记，反映学生具有注意品质

    A．注意稳定性

    B．注意的分配

    C．注意的广度

    D．注意的转移


    正确答案：B
    很显然，注意作为心理活动对一定事物的指向与集中的心理现象．学生一边听讲一边记笔记表现了注意的分配特性。

  • 第2题：

    学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（ ）。

    A.注意的范围
    B.注意的稳定性
    C.注意的转移
    D.注意的分配

    答案：D
    解析：
    注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。生活中有大量的“一心二用”现象，如学生在课堂上边听课边记笔记，就属于注意的分配。

  • 第3题：

    幼儿认真完整的听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征？（ ）

    A．注意的选择性
    B．注意的广度
    C．注意的稳定性
    D．注意的分配

    答案：C
    解析：
    本题考查学前儿童注意的发展。注意的稳定性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短，幼儿认真完整的听完老师讲的故事，说的是注意的稳定性。

  • 第4题：

    老师一边讲课，一遍观察学生的反映，体现了注意的（）

    • A、注意的广度
    • B、注意的分配
    • C、注意的转移
    • D、注意的稳定

    正确答案:B

  • 第5题：

    幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（）

    • A、注意的选择性
    • B、注意的范围
    • C、注意的稳定性
    • D、注意的分配

    正确答案:D

  • 第6题：

    教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特征是（）

    • A、注意广度
    • B、注意稳定性
    • C、注意分配
    • D、注意转移

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的（　　）品质。
    A

    注意分配

    B

    注意稳定性

    C

    注意广度

    D

    注意转移


    正确答案： A
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    老师一边讲课，一遍观察学生的反映，体现了注意的（）
    A

    注意的广度

    B

    注意的分配

    C

    注意的转移

    D

    注意的稳定


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）。
    A

    注意广度

    B

    注意稳定性

    C

    注意分配

    D

    注意转移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（）
    A

    注意的选择性

    B

    注意的范围

    C

    注意的稳定性

    D

    注意的分配


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生一边听老师讲课，一边记笔记。他的这种注意表现是(   )
    A

    注意的分散

    B

    注意的集中

    C

    注意的分配

    D

    泣意的转移


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    小西在上英语课时，一边听老师讲课，一边做笔记，这体现了（　　）。
    A

    注意的分配性

    B

    注意的选择性

    C

    注意的动摇性

    D

    注意的稳定性

    E

    注意的广度性


    正确答案： B
    解析：
    注意的选择性是指个体在同时呈现的两种以上的刺激中选择其中一种进行注意而忽略了另外的刺激；注意的稳定性是指注意在同一对象或活动上所持续的时间；注意的动摇性是指注意在同一对象上强度的起伏；注意的分配性是指同一时间内把注意指向两个以上的对象；注意的广度性是指同一时间内注意所能清晰把握对象的数量。本案例体现的是注意的分配性，故正确答案是A。

  • 第13题：

    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ）
    A.注意分配 B.注意稳定性
    C.注意广度 D.注意转移


    答案：A
    解析：
    注意的分配是指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象或活题干中的杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的分配。

  • 第14题：

    上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是（ ）

    A.注意广度
    B.注意转移
    C.注意分配
    D.注意起伏

    答案：C
    解析：
    【考情点拨】本题考查注意的品质中的注意分配。
    【应试指导】注意分配是指人们把自己的心理活动指向于两种或两种以上的对象或任务上的注意品质。学生上课边听讲、边做笔记、边思考，这是同时进行的三种活动。

  • 第15题：

    幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（）。

    A注意的稳定性

    B注意的广度

    C注意的转移

    D注意的分配


    D
    略

  • 第16题：

    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（）

    • A、注意分配
    • B、注意稳定性
    • C、注意广度
    • D、注意转移

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了（）

    • A、注意的广度
    • B、注意的稳定性
    • C、注意的分配
    • D、注意的转移

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（）。
    A

    注意的稳定性

    B

    注意的广度

    C

    注意的转移

    D

    注意的分配


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    柯老师在上课的时候，一边念课文，一边观察学生的反应，有时还提醒个别开小差的同学。这体现了(    )
    A

    注意的稳定性

    B

    注意的深度

    C

    注意的转移

    D

    注意的分配


    正确答案： D
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    “上课时，学生一边听课，一边记笔记”属于（）
    A

    注意的稳定性

    B

    注意的分配

    C

    注意的转移

    D

    注意的分散


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？(　　)
    A

    注意分配

    B

    注意稳定性

    C

    注意广度

    D

    注意转移


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）。
    A

    注意的选择性

    B

    注意的稳定性

    C

    注意的动摇性

    D

    注意的分配性

    E

    注意的广度性


    正确答案： C
    解析： 注意的选择性是指个体在同时呈现的两种以上的刺激中选择其中一种进行注意而忽略了另外的刺激；注意的稳定性是指注意在同一对象或活动上所持续的时间；注意的动摇性是指注意在同一对象上强度的起伏；注意的分配性是指同一时间内把注意指向两个以上的对象；注意的广度性是指同一时间内注意所能清晰把握对象的数量。本案例体现的是注意的分配性，故正确答案是D。

  • 第23题：

    单选题
    学生上课，一会儿听老师讲课，一会做笔记。这体现的注意品质是(    )
    A

    注意的范围

    B

    注意的分散

    C

    注意的分配

    D

    注意的转移


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是()。
    A

    注意广度

    B

    注意稳定性

    C

    注意分配

    D

    注意分散


    正确答案： D
    解析：

相关内容