更多“问题三:这段文字中运用了大量长句,请结合这段文字,说说长句有什么样的修辞效果。”相关问题
  • 第1题:

    从这段文字看,作者对南方的秋天有什么样的看法?


    正确答案:
    南国秋天的特点是清凉、平淡的,让人无法领略秋之意境。

  • 第2题:

    这段文字主要用了何种论证方法?


    正确答案:
    类比论证。   

  • 第3题:

    这段文字运用了什么论证方法?


    正确答案:
    对比论证法。将“至强之人”与“志力薄弱者”对比。

  • 第4题:

    在这段文字中,作者运用了哪种人物描写方法?


    正确答案:
    运用了肖像描写、行为描写、语言描写。

  • 第5题:

    说说你读完这段文字的感受?(2分)


    正确答案:

  • 第6题:

    在这段文字中,作者运用了哪些人物描写方法?


    正确答案:
    【答案】运用了肖像描写、行为描写、语言描写。
    【解析】人物描写的方法主要有外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写。本段文字主要运用了前三种人物描写方法。

  • 第7题:

    请写出这段文字中的比喻句。


    正确答案:
    ①两眼明得像霜夜的大星。②他的世界已被狂风吹了走。

  • 第8题:

    阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答下列问题:
    不违农时,谷不可胜食也;数罟不入净池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
    (1)解释这段文字中画横线字的含义。
    胜:
    斤:
    (2)这段文字论证时使用了哪种性质的论据
    (3)这段文字论证时运用了哪种推理方法 请具体分析。
    (4)这段文字论证了什么观点
    (5)这段话运用了什么修辞手段,效果如何


    答案:
    解析:
    (1)胜:尽,完。斤:斧头的一种。 (2)事实论据中的现实材料。
    (3)连锁推理。第一层,若实现“不违农时”“数罟不入湾池”“斧斤以时入山林”三个条件,就可得出结论:“谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用。”第二层,若实现“谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用”,就可得出结论:“使民养生丧死无憾。”第三层,若实现“使民养生丧死无憾”,就可得出结论:“王道之始也。”从逻辑论证法角度说,此连锁推理前半部分属于由个别到一般的归纳法:由三个个别现象归纳出一般道理“养生丧死无憾”;后半部分属于演绎法:暗含大前提:若使民养生丧死无憾,即为王道之始;小前提:使民养生丧死无憾;结论:“王道之始也。”
    (4)使民以时,发展生产,解决百姓温饱问题,是“王道之始”,是使民加多的基本措施。
    (5)排比。增强气势。

  • 第9题:

    阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,回答下列问题:
    季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与 夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣。是社稷之臣也,何以伐为 ”
    (1)解释这段文字中画横线字的含义。
    无乃:
    是:
    过:
    以为:
    是:
    (2)在这段文字中,孔子的观点是什么
    (3)在这段文字中,孔子运用了哪些种类的论据 举例说明。
    (4)在这段文字中,孔子运用了哪些论据论证论点
    (5)在这段文字中,孔子运用了哪种论证方法
    (6)选出这段文字中所运用的反诘句。


    答案:
    解析:
    (1)无乃:岂不,恐怕。是:复指前置宾语“尔”。过:责备。以为:把……作为。 是:指示代词:这。
    (2)孔子的观点是:季氏攻伐颛臾是错误的。
    (3)运用了事实论据中的历史材料,如“昔者先王以为东蒙主”;事实论据中的现实材料,如“且在邦域之中矣”,“是社稷之臣也”。
    (4)孔子反对伐颛臾的理论依据是:治国以礼。具体论据有三:第一,从历史看,“夫颛臾,昔者先王以为东蒙主”。即颛臾是先王任命的东蒙山的主祭者,伐先王所封属臣,非礼。
    第二,从地理位置看,“且在邦域之中矣”,即颛臾在鲁国境内,对鲁国构不成任何威胁,没有理由伐。第三,从等级制与现实表现看,“是社稷之臣也”,颛臾是安分守己的附属国,伐之非礼。
    (5)属于演绎论证法。如“夫颛臾,昔者先王以为东蒙主”。暗含大前提:伐先王所封国非礼;小前提:颛臾为先王所封国;结论:伐先王所封颛臾非礼。“且在邦域之中矣”,暗含大前提:伐邦域中之国非礼;小前提:颛臾为邦域中之国;结论:伐颛臾非礼。“是社稷之臣也”,暗含大前提:伐社稷之臣非礼;小前提:颛臾是社稷之臣;结论:伐社稷之臣颛臾非礼。
    (6)“无乃尔是过与?…‘何以伐为?”

  • 第10题:

    问答题
    阅读《秋水》中的一段文字,回答下面的问题:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。A 概括这段文字的主旨和三个层次的大意。B说明这段文字所运用的修辞手法及其作用。C 这里采用了什么论证方法?

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    问题一:请从这段文字中找出两个运用了修辞手法的句子并画线标明,再在下面空白处分别说明它们各运用了哪种修辞手法。

    正确答案:
    (1)六朝金粉、王谢侯府的秦淮,有太多的声色犬马,那不是二胡弦线上开放的花;三秋桂子、十里荷花的钱塘,有太浓的绮丽繁华,那也不是二胡琴弓上跳动的律。(对比,拟物或比拟)
    (2)……这才注定了二胡流浪的行脚。(比拟)流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花,流淌的画;流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具,潦倒间的支撑。(比拟,暗喻或比喻)
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    从这段文字中分别找出运用了比喻、比拟修辞方式的句子。

    正确答案:
    ①比喻(明喻):月牙下边,柳梢上面,有一对星儿好像微笑的仙女的眼,逗着那歪歪的月牙和那轻摆的柳枝。
    ②比拟:
    a.那个月牙清亮而温柔,把一些软光儿轻轻送到柳枝上。
    b.都是温柔,什么都有点睡意,可又要轻软地活动着。
    c.星儿……逗着那歪歪的月牙和那轻摆的柳枝。
    ③比喻(借喻):墙那边有棵什么树,开满了白花,月的微光把这团雪照成一半儿白亮,一半儿略带灰影,显出难以想到的纯净。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    这段文字中运用了哪些修辞手法?


    正确答案:
    排比、比喻。

  • 第14题:

    这段话用了什么修辞手法,效果如何?


    正确答案:
    排比。增强气势。

  • 第15题:

    这段文字采用的主要修辞方法是什么?


    正确答案:
    主要采用了比喻的修辞方法。

  • 第16题:

    这段文字采用了什么修辞手法?(2分)


    正确答案:
    比喻手法。

  • 第17题:

    这段文字运用了什么修辞手法?


    正确答案:
    【答案】比喻。
    【解析】这里把韦素园比喻为楼下的一块石材,园中的一撮泥土。

  • 第18题:

    长句的修辞效果是()

    A.表意丰富

    B.简洁明快

    C.灵活多变

    D.严谨周密


    参考答案:AD

  • 第19题:

    阅读《秋水》中的一段文字,回答下列问题:
    井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖溪,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。
    (1)解释这段文字中画横线字的含义。
    虚:
    笃:
    丑:
    (2)这段话中哪句话表达了作者的主要观点
    (3)这段话运用了哪种论证方法
    (4)这段话使用了哪种性质的论据
    (5)举例说明这段话运用了哪些修辞手法


    答案:
    解析:
    (1)虚:同“墟”,居住的地方。笃:固,局限。丑:鄙陋,此处指水小。 (2)曲士不可以语于道者,束于教也。你见到了大海,认识到了自己的鄙陋,可以跟你谈论大道理了。
    (3)类比法:用井底之蛙、夏虫类比曲士;对比法:将曲士与认识到自己鄙陋的河伯对比。
    (4)事实论据中的比喻材料。
    (5)“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也”三句交融运用了比喻、排比、对偶。曲士、河伯之间是对比。

  • 第20题:

    阅读曹操《短歌行》中一段文字,回答下列问题:
    对酒当歌,人生几何 譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,幽思难忘。何以解忧 唯有杜康。
    (1)解释这段文字中画横线字的含义。
    当:
    (2)这段文字作者运用了什么手法来表达思想感情


    答案:
    解析:
    (1)当:对着。 (2)成功地采用了比兴手法。以朝露喻人生短暂,比喻自己忧愁的连绵不绝。

  • 第21题:

    从修辞学的角度看,下列各句对长句和短句的理解正确的是()。

    • A、长句的表达效果优于短句。
    • B、复句比单句长,所以复句是长句,单句是短句。
    • C、长句多用于口语,短句多用于书面语言。
    • D、句子的短和长是相对的,它们最大的区别是结构简单还是复杂。

    正确答案:D

  • 第22题:

    问答题
    阅读《秋水》节选中的一段文字,回答问题:计四海之在天地之间也,不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内,不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万,人处一焉;人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉;此其比万物也,不似毫未之在于马体乎?(1)概括这段话的中心旨意。(2)这段文字中什么地方运用的是例证法?(3)这段文字中什么地方运川的是类比法?(4)这段文字中什么地方运用的是对比法?(5)这里采用了哪些修辞手法?

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    这段话运用了大量的短句,请结合这段文字,谈谈短句的修辞效果。

    正确答案:
    短句结构简单,语法关系明确,短小精悍,生动活泼,明快易懂,适宜用于简单明了的叙述和描写景物。
    解析: 暂无解析