更多“判断题指导是指导者在员工相关行为发生后,在工作现场立即执行的指导方式。A 对B 错”相关问题
  • 第1题:

    (2016年5月)个别指导法的缺点是( )。

    A.指导者可能有意保留自己的经验
    B.不利于新员工在工作岗位的创新
    C.指导者的水平对学习效果有影响
    D.不利于新员工融入团队,与同事合作
    E.指导者不良的工作习惯会影响新员工

    答案:A,B,C,E
    解析:
    P197—198
    个别指导法和我国以前的“师傅带徒弟”或“学徒工制度”相类似,主要特点在于通过资历较深的员工的指导,使新员工能够迅速掌握岗位技能。个别指导法的缺点包括:①为防止新员工对自己构成威胁,指导者可能会有意保留自己的经验、技术,从而使指导浮于形式;②指导者本身水平对新员工的学习效果有极大影响;③指导者不良的工作习惯会影响新员工;④不利于新员工的工作创新。

  • 第2题:

    个别指导法的缺点主要在于()。[2012年11月三级真题]

    A:指导者可能有意保留自己的经验
    B:指导者不良的工作习惯会影响新员工
    C:指导者的水平对学习效果有较大影响
    D:不利于新员工融入团队,与同事合作
    E:不利于新员工在工作岗位上的创新

    答案:A,B,C,E
    解析:
    个别指导法主要是通过资历较深的员工的指导,使新员工能够迅速掌握岗位技能。其缺点是:①为防止新员工对自己构成威胁,指导者可能会有意保留自己的经验、技术,从而使指导流于形式;②指导者自身水平对新员工的学习效果有极大影响;③指导者不良的工作习惯会影响新员工;④不利于新员工的工作创新。

  • 第3题:

    个别指导法的缺点主要在于(  )。

    A. 指导者可能有意保留自己的经验
    B. 指导者不良的工作习惯会影响新员工
    C. 指导者的水平对学习效果有较大的影响
    D. 不利于新员工融入团队,与同事合作
    E. 不利于新员工在工作岗位上的创新

    答案:A,B,C,E
    解析:
    个别指导法的缺点包括:①为防止新员工对自己构成威胁,指导者可能会有意保留自己的经验、技术,从而使指导流于形式;②指导者自身水平对新员工的学习效果有极大影响;③指导者不良的工作习惯会影响新员工;④不利于新员工的工作创新。

  • 第4题:

    在一个团体中指导者只能有1人。

    A

    B



  • 第5题:

    在项目执行阶段,对项目经理角色最确切的描述是:()

    • A、指导者
    • B、整合者
    • C、协调员
    • D、领导

    正确答案:B

  • 第6题:

    会议记录指导主要通过师傅带徒弟的方式进行,即由指导者和被指导者组成一个服务组,指导者为主,被指导者为助手。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    在导师计划的功能中,指导者教导被指导者一些相关事务,对他们的工作绩效和潜能提供积极或消极的反馈的功能是()

    • A、教练功能
    • B、提携功能
    • C、保护功能
    • D、心理功能

    正确答案:A

  • 第8题:

    管理者在做及时指导时,应注意以下事项()

    • A、前提是认真观察员工的行为表现,做好记录
    • B、指导重在及时,应该在行为发生后立即指导
    • C、尽可能使指导事项让全体员工知晓
    • D、指导应该以正面激励为主
    • E、指导要主题鲜明,有针对性

    正确答案:A,C,D,E

  • 第9题:

    判断题
    现场指导是指在柜面业务操作及规范化服务过程中,柜员主管观察到员工正面的或需要改进的行为时,立即对员工给予赞赏性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    团体指导者必须精心选择团体咨询的活动方式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    会议记录指导主要通过师傅带徒弟的方式进行,即由指导者和被指导者组成一个服务组,指导者为主,被指导者为助手。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    个别指导法的缺点主要在于(  )。[2012年11月三级真题]
    A

    指导者可能有意保留自己的经验

    B

    指导者不良的工作习惯会影响新员工

    C

    指导者的水平对学习效果有较大影响

    D

    不利于新员工融入团队,与同事合作

    E

    不利于新员工在工作岗位上的创新


    正确答案: A,E
    解析:
    个别指导法主要是通过资历较深的员工的指导,使新员工能够迅速掌握岗位技能。其缺点是:①为防止新员工对自己构成威胁,指导者可能会有意保留自己的经验、技术,从而使指导流于形式;②指导者自身水平对新员工的学习效果有极大影响;③指导者不良的工作习惯会影响新员工;④不利于新员工的工作创新。

  • 第13题:

    个别指导法的缺点是( )。


    A.指导者可能有意保留自己的经验
    B.不利于新员工在工作岗位的创新
    C.指导者的水平对学习效果有影响
    D.不利于新员工融入团队,与同事合作
    E.指导者不良的工作习惯会影响新员工

    答案:A,B,C,E
    解析:
    个别指导法和我国以前的“师傅带徒弟”或“学徒工制度”相类似,主要特点在于通过资历较深的员工的指导,使新员工能够迅速掌握岗位技能。个别指导法的缺点包括:①为防止新员工对自己构成威胁,指导者可能会有意保留自己的经验、技术,从而使指导浮于形式;②指导者本身水平对新员工的学习效果有极大影响;③指导者不良的工作习惯会影响新员工;④不利于新员工的工作创新。

  • 第14题:

    个别指导法的缺点主要在于(  )。

    A.指导者可能有意保留自己的经验
    B.指导者不良的工作习惯会影响新员工
    C.指导者自身水平对新员工的学习效果有较大的影响
    D.不利于新员工融入团队、与同事合作
    E.不利于新员工在工作岗位上的创新

    答案:A,B,C,E
    解析:
    个别指导法的缺点在于:为防止新员工对自己构成威胁,指导者可能会有意保留自己的经验、技术,从而使指导流于形式;指导者不良的工作习惯会影响新员工;指导者自身水平对新员工的学习效果有极大的影响;不利于新员工的工作创新。

  • 第15题:

    下列选项中属于个别指导法优点的是()。

    A:有利于新员工尽快融入团队
    B:新员工可以从指导者处获得丰富的经验
    C:有利于企业传统优良工作作风的传递
    D:指导者自身水平对新员工的学习效果有极大的影响
    E:不利于新员工的创新

    答案:A,B,C
    解析:
    本题考查的是个别指导法的优点。

  • 第16题:

    团体指导者必须精心选择团体咨询的活动方式。

    A

    B



  • 第17题:

    指导者在指导中应该对被指导者耐心、细心,应该保证指导工作的质量。这是体现()。

    • A、尊重原则
    • B、平等原则
    • C、以被指导者为主体原则
    • D、责任性原则

    正确答案:D

  • 第18题:

    在导师计划的功能中,指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持,替一些被指导者发生的错误承担责任,在必要时可以作为一个缓冲带的功能是()

    • A、友谊功能
    • B、保护功能
    • C、心理辅导功能
    • D、提携功能

    正确答案:B

  • 第19题:

    指导是指导者在员工相关行为发生后,在工作现场立即执行的指导方式。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    判断题
    培训指导者在实施指导时,必须做到准确、具体、切实可行的传递指导信息。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 培训指导者在实施指导时,必须做到准确传递指导信息,同时,所传递的指导信息必须具体、切实可行。而不是说“具体、切实可行”地传递信息。

  • 第21题:

    判断题
    团体咨询中的指导者在团体咨询过程中只能扮演领导者的角色。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    管理者在做及时指导时,应注意以下事项()
    A

    前提是认真观察员工的行为表现,做好记录

    B

    指导重在及时,应该在行为发生后立即指导

    C

    尽可能使指导事项让全体员工知晓

    D

    指导应该以正面激励为主

    E

    指导要主题鲜明,有针对性


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    个别指导法的缺点是(  )。
    A

    指导者可能有意保留自己的经验

    B

    不利于新员工在工作岗位的创新

    C

    指导者的水平对学习效果有影响

    D

    不利于新员工融入团队,与同事合作

    E

    指导者不良的工作习惯会影响新员工


    正确答案: D,E
    解析:
    个别指导法和我国以前的“师傅带徒弟”或“学徒工制度”相类似,主要特点在于通过资历较深的员工的指导,使新员工能够迅速掌握岗位技能。个别指导法的缺点包括:①为防止新员工对自己构成威胁,指导者可能会有意保留自己的经验、技术,从而使指导浮于形式;②指导者本身水平对新员工的学习效果有极大影响;③指导者不良的工作习惯会影响新员工;④不利于新员工的工作创新。