更多“我们在学习时,()通过视觉。”相关问题
  • 第1题:

    视觉形学习者善于通过接受视觉刺激而学习,喜欢通过讲授、讨论和听录音等方式接受信息。()


    答案:错

  • 第2题:

    通过回顾过往经验以改善未来行动时,我们在进行适应性学习。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第3题:

    人的各种感官在学习时能起到的作用是不同的,通过“听觉”,可学到(),通过“视觉”,可学到33%。

    • A、5%
    • B、10%
    • C、11%
    • D、15%

    正确答案:D

  • 第4题:

    视觉障碍的儿童通过盲文进行学习。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    通过学习民歌,我们可以了解一个民族、一个地域在音乐表现方式上的特点。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    因特网中有大量的学习资源,我们可以通过网络进行学习、交流


    正确答案:正确

  • 第7题:

    在企业的营销过程中,利用倾听和学习的结果,通过决策过程而比竞争对手做得更好时,我们称之为_______________。


    正确答案:领先

  • 第8题:

    我们在学习时,()通过听觉。

    • A、2%
    • B、3%
    • C、11%
    • D、83%

    正确答案:C

  • 第9题:

    判断题
    视觉障碍的儿童通过盲文进行学习。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    人的学习主要通过()。
    A

    视觉

    B

    听觉

    C

    嗅觉

    D

    触觉


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    我们在学习时,()通过听觉。
    A

    2%

    B

    3%

    C

    11%

    D

    83%


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    人的学习主要是通过进行的()。
    A

    视觉

    B

    听觉

    C

    嗅觉

    D

    触觉


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在开放教育中,我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做()

    A.学习辅导

    B.学习支持服务

    C.学习监控


    答案:B

  • 第14题:

    ()学习者通过操作来学习。

    • A、视觉型
    • B、听觉型
    • C、动感型
    • D、模仿型

    正确答案:C

  • 第15题:

    ()学习者主要通过观看来学习。

    • A、视觉型
    • B、听觉型
    • C、动感型
    • D、模仿型

    正确答案:A

  • 第16题:

    视觉障碍的儿童通过放大镜进行学习。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论,喜欢与同伴相互游戏学习,与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于()学习风格。

    • A、交际型学习者
    • B、语言型学习者
    • C、自然学习者
    • D、视觉型学习者

    正确答案:A

  • 第18题:

    在开放教育中,我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做()  

    • A、学习辅导
    • B、学习支持服务
    • C、学习监控

    正确答案:B

  • 第19题:

    人的学习主要通过()。

    • A、视觉
    • B、听觉
    • C、嗅觉
    • D、触觉

    正确答案:A

  • 第20题:

    填空题
    人的学习()是通过视觉进行的。

    正确答案: 83%
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()学习者通过听觉来学习。
    A

    视觉型

    B

    听觉型

    C

    动感型

    D

    模仿型


    正确答案: A
    解析: (1)视觉型学习者,通过观看来学习的。当信息以文字或图表、图片、地图和曲线等视觉方式出现时,他们能很好地掌握。特征:更倾向于做记录;坐在教室的前排;常闭上双眼来想象或记忆事物;愿意观看正在学习的事物。
    (2)听觉型学习者,通过听觉来学习的。他们在听到人们谈论新思维或与他们商讨时能学到更多知识。特征:坐在能听到的位置上但不关心前面发生的情况;感到乏味时与人交谈;可能以开口朗读的方式来记住重点;通过语言来记忆事物。
    (3)动感型学习者,是通过操作来学习的。他们需要积极实际的参与。只有把学到的知识付诸实践,他们才能真正学到知识。特征:需要积极参与并经常性的休息;讲话时使用手势;清楚的记忆所做的事,但却记不清所讲或所听过的事物;感到乏味时往往多动;相信自己的直接经验和工作;喜欢实习性工作任务和操作性资料;坐在门边或其它容易移动的地方;通过触觉沟通。

  • 第22题:

    单选题
    通过眼动仪技术我们了解到人员在浏览信息时的视觉运动轨迹是()型.
    A

    H型

    B

    Z型

    C

    N型

    D

    F型


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()学习者主要通过观看来学习。
    A

    视觉型

    B

    听觉型

    C

    动感型

    D

    模仿型


    正确答案: B
    解析: (1)视觉型学习者,通过观看来学习的。当信息以文字或图表、图片、地图和曲线等视觉方式出现时,他们能很好地掌握。特征:更倾向于做记录;坐在教室的前排;常闭上双眼来想象或记忆事物;愿意观看正在学习的事物。
    (2)听觉型学习者,通过听觉来学习的。他们在听到人们谈论新思维或与他们商讨时能学到更多知识。特征:坐在能听到的位置上但不关心前面发生的情况;感到乏味时与人交谈;可能以开口朗读的方式来记住重点;通过语言来记忆事物。
    (3)动感型学习者,是通过操作来学习的。他们需要积极实际的参与。只有把学到的知识付诸实践,他们才能真正学到知识。特征:需要积极参与并经常性的休息;讲话时使用手势;清楚的记忆所做的事,但却记不清所讲或所听过的事物;感到乏味时往往多动;相信自己的直接经验和工作;喜欢实习性工作任务和操作性资料;坐在门边或其它容易移动的地方;通过触觉沟通。