单选题对外汉语教学是（ ）。A 针对外国人的汉语教学B 针对母语为非汉语的人的汉语教学C 针对海外华人的汉语教学D 针对外族人的汉语教学
题目
单选题
对外汉语教学是（ ）。
A
针对外国人的汉语教学
B
针对母语为非汉语的人的汉语教学
C
针对海外华人的汉语教学
D
针对外族人的汉语教学
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第1题：
对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。
正确答案:错误 -
第2题：
对外汉语教学一定是一种第二语言的教学，但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。
正确答案:正确 -
第3题：
对外汉语教学的教学规律是由（）、（）、（）等共同决定的。
正确答案:语言规律；语言学习规律；语言教学规律 -
第4题：
对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。
正确答案:正确 -
第5题：
第二语言教学与对外汉语教学
正确答案: 第二语言教学通常指在学习者掌握第一语言之后，通过各种教学手段，从培养学生最基本的言语能力开始，使学习者在学校环境（即课堂）中有意识地掌握第二语言。目的是使学生掌握语言交际工具，培养学生运用目的语进行交际的能力。对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学。 -
第6题：
对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为（）的教学。
正确答案:第二语言 -
第7题：
填空题对外汉语教学的学科定位是____。正确答案： 语言教育学科解析：
1994年12月举行了“对外汉语教学的定性、定位、定量问题座谈会”，与会学者经过坦诚切磋，在一些原则问题上达成了共识。这场争论明确了学科作为语言教学的性质。1997年，语言教育问题座谈会召开。会上提出：语言教育学是一门重要的独立学科，确定了对外汉语教学的学科定位是语言教育学，是语言教育学科下的第二语言教育的分支学科。 -
第8题：
填空题音系教学和____教学是对外汉语语音教学的两个基本方法。正确答案： 语流解析：
音系教学和语流教学是对外汉语语音教学的两个基本方法。音系教学是从汉语语音体系出发进行的语音教学，也就是从单音教学开始，在较短的时间内进行声、韵、调和拼音等各单项的专门练习，直到基本掌握汉语语音系统；语流教学是从汉语实际语言运用出发进行的语音教学，也就是把语音教学融入会话中，从会话中分解语音要素，把语音练习与会话练习结合起来，最终再归结到会话。 -
第9题：
单选题对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。A对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学
B对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育
C汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学
D对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题为什么说对外汉语教学是一种跨文化教学？正确答案：
(1)对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学,这就不同于对我国国内少数民族的汉语作为第二语言的教学。不同之处在于国内各少数民族同属于中华民族大家庭,共同创造并沐浴着中华文化,在汉语的学习和使用中,由于民族的文化差异所造成的困难就要小的多,而外国学生来自世界各国,各国之间特别是东西方文化之间的巨大差异,就造成了对汉语的理解学习和运用中的障碍,甚至产生文化冲突。对外汉语教学涉及到不同文化背景之间的文化交流。因此,与语言交际紧密相关的文化因素,就成了对外汉语教学中不可或缺的内容。
(2)对外汉语教学的课程包括文化对比和跨文化意识培养的含义。第二语言学习一般是在学习者的认知能力、社会能力和文化意识已经基本形成的情况下进行的,而母语与目的语之间的文化差异,以及这一差异给学习者在语言学习过程中造成的文化不适应症都需要我们在课程中予以重视和解决。实际上,第二语言教学在进行语言教学的同时,也在进行文化内容的教学。语言交际能力的培养,从另一个角度讲,其前提就是跨文化意识的培养。解决这些问题,对外汉语教学的课程责无旁贷。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题对外汉语教学的主要教学方式是____。正确答案： 课堂教学解析：
课堂教学是指教师根据教学大纲规定的目的、任务结合教材，并用恰当的教学方法，在规定的时间内对固定班级的学生进行某门课程教学的形式。课堂教学是第二语言教学的中心环节和基本方式。 -
第12题：
判断题对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了对外汉语教学过程。
正确答案:正确 -
第14题：
对外汉语教学的学科性质。
正确答案: 性质：对外汉语教学是一种第二语言教学，即外语教学。
1）对外汉语教学是语言教学。语言教学的根本任务是教语言，使学习者掌握汉语这一交际工具，教授的是语言运用的技能，语言教学必然涉及并包括一定的文化内容，但对外汉语教学中的文化因素只能包含于语言教学之中。
2）对外汉语教学是一种第二语言的教学。这个性质将对外汉语教学与汉语作为母语的教学区分开来。对外汉语教学的目标、方法和教学侧重点与母语教学完全不同。
3）对外汉语教学是汉语作为第二语言的教学。对外汉语教学一方面受第二语言教学的普遍规律的制约，同时也受汉语本身的规律的制约。
4）对外汉语教学是针对外国人的第二语言教学。这与国内的少数民族的汉语教学有所不同。对外汉语教学中的社会、文化因素必须予以足够的重视。 -
第15题：
对外汉语教学首先是语言的教学，而不是文化教学。
正确答案:正确 -
第16题：
对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。
- A、对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学
- B、对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育
- C、汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学
- D、对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育
正确答案:B -
第17题：
对外汉语教学的教学内容以（）和（）为中心。
正确答案:词汇；语法 -
第18题：
对外汉语教育学科研究的核心内容是（）。
- A、第二语言教学
- B、对外汉语教学
- C、母语教学
- D、非本族语教学
正确答案:B -
第19题：
判断题对外汉语教学就是对外汉语，是指对外国人进行的汉语教学。A对
B错
正确答案： 对解析：
对外汉语教学是指对外国人的汉语教学，实际上也包括对第一语言不是汉语的海外华人进行的汉语教学。 -
第20题：
判断题对外汉语教学一定是一种第二语言的教学，但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了对外汉语教学过程。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题对外汉语教学的教学规律是由（）、（）、（）等共同决定的。正确答案： 语言规律,语言学习规律,语言教学规律解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题对外汉语教育学科研究的核心内容是（）。A第二语言教学
B对外汉语教学
C母语教学
D非本族语教学
正确答案： B解析： 暂无解析