填空题从第二语言教学特点出发，对外汉语教学过程可分为感知、理解、巩固和____四个阶段。

题目
填空题
从第二语言教学特点出发，对外汉语教学过程可分为感知、理解、巩固和____四个阶段。
相似考题

1.对外汉语教学过程分为四个基本阶段,分别是()。A、感知阶段B、理解阶段C、巩固阶段D、运用阶段

2.中小学常规教学过程的设计包括哪()个环节。A.运用阶段的教学设计、教学过程的评价设计B.准备阶段的教学设计C.感知阶段的教学设计D.理解阶段的教学设计、巩固阶段的教学设计

3. 有助于学生形成清晰表象的教学过程基本阶段是( )A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段

4.教学过程的中心环节是()。A、感知知识阶段B、理解知识阶段C、巩固知识阶段

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  • 第1题：

    注重学生技能技巧培养的阶段是教学过程的( )

    A.感知阶段
    B.理解阶段
    C.巩固阶段
    D.运用阶段

    答案：D
    解析：
    在传授／接受教学中学生掌握知识的基本阶段为：(1)引起求知欲；(2)感知教材；(3)理解教材；(4)巩固教材；(5)运用知识；(6)检查知识、技能和技巧。其中运用知识阶段是在理解和巩固知识的基础上使学生形成相应的技能、技巧与实际应用能力。

  • 第2题：

    美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和（）。

    A实践阶段

    B深化阶段

    C综合阶段

    D运用阶段


    D
    略

  • 第3题：

    美术教学过程的基本阶段中最基本、最重要的阶段是（）

    A感知阶段

    B理解阶段

    C巩固阶段

    D运用阶段


    A
    略

  • 第4题：

    教学过程的基本阶段有（）

    • A、引导学生明确教学目标
    • B、激发学生的学习动机
    • C、感知和理解教学材料
    • D、巩固和运用知识经验
    • E、教学效果的检查、测量与评价

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    在护理教学过程的基本阶段中（）是教学过程的中心环节。

    • A、激发学习动机
    • B、感知教材
    • C、理解教材
    • D、巩固知识
    • E、运用知识

    正确答案:C

  • 第6题：

    从对外汉语教学特点出发，对外汉语教学过程分为四个基本阶段，即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、（）。

    • A、理解阶段
    • B、运用阶段
    • C、感性阶段

    正确答案:B

  • 第7题：

    对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。

    • A、对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学
    • B、对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育
    • C、汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学
    • D、对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    在护理教学过程的基本阶段中（）是教学过程的中心环节。
    A

    激发学习动机

    B

    感知教材

    C

    理解教材

    D

    巩固知识

    E

    运用知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。
    A

    对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学

    B

    对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育

    C

    汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学

    D

    对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从对外汉语教学特点出发，对外汉语教学过程分为四个基本阶段，即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、（）。
    A

    理解阶段

    B

    运用阶段

    C

    感性阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教学过程的基本阶段有（）
    A

    引导学生明确教学目标

    B

    激发学生的学习动机

    C

    感知和理解教学材料

    D

    巩固和运用知识经验

    E

    教学效果的检查、测量与评价


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和（）。
    A

    实践阶段

    B

    深化阶段

    C

    综合阶段

    D

    运用阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学过程一般可分为感知、理解、巩固和（　　）四个基本发展阶段．

    A.复习
    B.应用
    C.培养
    D.运用

    答案：B
    解析：
    教学过程-般可分为感知、理解、巩固、应用四个基本发展阶段.

  • 第14题：

    美术教学过程的基本阶段是（）、理解、巩固和运用。

    A感知

    B提高

    C拓展

    D深化


    A
    略

  • 第15题：

    赫尔巴特把教学过程概括成“感知—理解—巩固—应用”四个阶段。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    凯洛夫将教学过程分为（）六个阶段。

    • A、感知、理解、概括、巩固、熟练、测验
    • B、感知、理解、概括、巩固、复习、熟练
    • C、感知、记忆、概括、巩固、熟练、测验
    • D、理解、记忆、概括、巩固、测验、熟练

    正确答案:A

  • 第17题：

    对外汉语教学一定是一种第二语言的教学，但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    第一语言习得和第二语言习得大体上都经过感知、理解、（）、记忆、巩固和应用阶段。

    • A、识记
    • B、保持
    • C、模仿

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    第一语言习得和第二语言习得大体上都经过感知、理解、（）、记忆、巩固和应用阶段。
    A

    识记

    B

    保持

    C

    模仿


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    赫尔巴特把教学过程概括成“感知—理解—巩固—应用”四个阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    美术教学过程的基本阶段是（）、理解、巩固和运用。
    A

    感知

    B

    提高

    C

    拓展

    D

    深化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    凯洛夫将教学过程分为（）六个阶段。
    A

    感知、理解、概括、巩固、熟练、测验

    B

    感知、理解、概括、巩固、复习、熟练

    C

    感知、记忆、概括、巩固、熟练、测验

    D

    理解、记忆、概括、巩固、测验、熟练


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    美术教学过程的基本阶段中最基本、最重要的阶段是（）
    A

    感知阶段

    B

    理解阶段

    C

    巩固阶段

    D

    运用阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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