判断题无意识模仿是指在意识状态下进行的有目的模仿，此时模仿者明确意识到自己在模仿。A 对B 错

题目
判断题
无意识模仿是指在意识状态下进行的有目的模仿，此时模仿者明确意识到自己在模仿。
A

对

B

错

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1.美国心理学家孟禄基于其心理学的视角，以儿童的无意识模仿为基础，提出了教育的“心理学起源论”，他认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿，而模仿是教育的基础。()

2.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。

3.模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿。这属于（　　）。A.局部模仿 B.卡农模仿 C.扩大模仿 D.紧缩模仿

4.教育起源于儿童对成年人无意识的模仿。

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  • 第1题：

    在一条旋律中．模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿，属于()。

    A.卡农式模仿
    B.模进
    C.同头换尾
    D.简单模仿

    答案：D
    解析：
    模仿式复调中的局部模范(也称简单模仿)是指模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿。
    名师如何巧解题？查看视频解析>>

  • 第2题：

    无意识模仿是指在意识状态下进行的有目的模仿，此时模仿者明确意识到自己在模仿。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    模仿的发展有它的规律性，表现在（）。

    • A、从被动模仿到积极模仿
    • B、从无意模仿到有意模仿
    • C、从游戏模仿到生活实践模仿
    • D、从以外部特征的模仿到内部的实质内容的模仿

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    儿童的模仿现象总是（）的，模仿的基本趋势是从（）模仿到（）模仿，从游戏的模仿到（）的模仿，从（）特征的模仿到（）性内容的模仿。


    正确答案:由近及远；无意；有意；生活实践；外部；内部特质

  • 第5题：

    模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿。这属于（）。

    • A、局部模仿
    • B、自由模仿
    • C、变形模仿
    • D、卡农模仿

    正确答案:A

  • 第6题：

    模仿在旅游过程中的意义不能低估，这是因为（）。

    • A、模仿虽然不是旅游的目的但却是达到目的的手段
    • B、模仿有时是旅游的手段
    • C、模仿有时也是旅游的目的本身
    • D、某些情况下模仿可以解释旅游发生的根源

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是（）

    • A、无意模仿、有意模仿和刻意模仿
    • B、无意模仿、有意模仿和强迫模仿
    • C、自愿模仿、强迫模仿和被动模仿
    • D、自愿模仿、有意模仿和强迫模仿
    • E、无意模仿、有意模仿和被动模仿

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    以下对模仿的理解中，错误的是（　　）。
    A

    模仿是对外显行为的模仿

    B

    人们可以模仿他人的内隐心理，例如模仿他人的气质、性格等

    C

    在模仿过程中，模仿者是主动的

    D

    被模仿者的行为不全都是被动的、无意的


    正确答案： B
    解析： 模仿是在没有外在压力的条件下，个体受他人的影响仿照他人，使自己与他人相同或相似的现象。模仿的社会刺激是非控制性的，榜样是模仿的条件，但模仿是自愿产生的，有时可能是无意识的；同样，榜样的行为也不全都是被动的、无意识的。模仿是对外显行为的模仿，而不能模仿内隐心理。

  • 第9题：

    判断题
    模仿说明模仿者对被模仿者的肯定。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物：孟禄。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：（）、无意模仿、强迫模仿。
    A

    诱导模仿

    B

    有意模仿

    C

    自主模仿

    D

    自行模仿


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于“模仿”对行为影响作用的描述，哪项正确？（　　）
    A

    “有意模仿”获得日常生活行为

    B

    “模仿”促进行为发展

    C

    “有意模仿”获得规定行为

    D

    “无意模仿”获得规定行为

    E

    “强迫模仿”获得自己羡慕的行为


    正确答案： D
    解析：
    人们往往通过无意模仿获得日常生活行为；通过有意模仿获得自己崇拜、羡慕的行为；通过强迫模仿获得规定行为。

  • 第13题：

    （）认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。


    正确答案:心理起源论

  • 第14题：

    关于“模仿”对行为影响作用的描述，正确的是（）

    • A、“模仿”促进行为发展
    • B、“无意模仿”获得规定行为
    • C、“有意模仿”获得规定行为
    • D、“有意模仿”获得日常生活行为
    • E、“强迫模仿”获得自己羡慕的行为

    正确答案:A

  • 第15题：

    教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：有意模仿、（）、强迫模仿。

    • A、诱导模仿
    • B、自行模仿
    • C、自主模仿
    • D、无意模仿

    正确答案:D

  • 第17题：

    班杜拉认为模仿的不同方式有（）

    • A、直接模仿
    • B、间接模仿
    • C、综合模仿
    • D、象征模仿
    • E、抽象模仿

    正确答案:A,C,D,E

  • 第18题：

    心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物：孟禄。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）

    • A、直接模仿
    • B、间接模仿
    • C、综合模仿
    • D、象征模仿
    • E、抽象模仿

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题：

    填空题
    儿童的模仿现象总是（）的，模仿的基本趋势是从（）模仿到（）模仿，从游戏的模仿到（）的模仿，从（）特征的模仿到（）性内容的模仿。

    正确答案： 由近及远,无意,有意,生活实践,外部,内部特质
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    模仿的发展有它的规律性，表现在（　　）。
    A

    从有意模仿到无意模仿

    B

    从无意模仿到有意模仿

    C

    从游戏模仿到生活实践模仿

    D

    从外部特征的模仿到内部实质内容的模仿


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    无意识模仿是指在意识状态下进行的有目的模仿，此时模仿者明确意识到自己在模仿。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿。这属于（）。
    A

    局部模仿

    B

    自由模仿

    C

    变形模仿

    D

    卡农模仿


    正确答案： A
    解析： 局部模仿就是指模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿。

  • 第24题：

    多选题
    班杜拉认为模仿的不同方式有（）
    A

    直接模仿

    B

    间接模仿

    C

    综合模仿

    D

    象征模仿

    E

    抽象模仿


    正确答案： A,C
    解析： 班杜拉认为，模仿有四种不同的方式：
    (1)直接模仿，即最简单的模仿学习方式。
    (2)综合模仿，较复杂的模仿学习方式。学习者经模仿而习得的行为，不一定直接来自一个楷模，而是综合多个楷模的行为而形成自己的行为。
    (3)象征模仿，指学习者对楷模人物所模仿的不是其具体行为，而是其性格或行为所代表的意义。
    (4)抽象模仿，指学习者观察学习所学到的是抽象的原则，而不是具体行为。

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