单选题患者，男性，69岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者在极少的帮助或无帮助下，病人可以讨论几乎所有的日常问题，但由于言语或理解能力较弱，某些谈话出现困难或不可能。该患者的失语症严重程度分级为（）A 0分B 1分C 2分D 3分E 4分

题目
单选题
患者，男性，69岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者在极少的帮助或无帮助下，病人可以讨论几乎所有的日常问题，但由于言语或理解能力较弱，某些谈话出现困难或不可能。该患者的失语症严重程度分级为（）
A

0分

B

1分

C

2分

D

3分

E

4分

相似考题

1.患者，女性，70岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语言不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者为A、感觉性失语B、运动性失语C、传导性失语D、命名性失语E、球性失语

2.患者，男性，70岁，脑梗死后1个月，家属反映患者能流利地讲话，但词不达意，采用汉语失语成套测验给患者评估，发现患者右利手，口语表达时自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解轻度障碍，阅读轻度障碍，词命名、颜色命名、反应命名均较差，认知功能正常该患者可能是什么类型的失语A、运动性失语B、感觉性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了哪个内容A、口语表达B、书写功能C、听理解D、阅读能力E、认知功能

3.患者，男性，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者失语类型是( )。A、感觉性失语B、运动性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语

4.患者，女性，65岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者在极少的帮助或无帮助下，病人可以讨论几乎所有的日常问题，但由于言语或理解能力较弱，某些谈话出现困难或不可能。该患者的失语症严重程度分级为A、5分B、1分C、2分D、3分E、4分

更多“单选题患者，男性，69岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者在极少的帮助或无帮助下，病人可以讨论几乎所有的日常问题，但由于言语或理解能力较弱，某些谈话出现困难或不可能。该患者的失语症严重程度分级为（）A 0分B 1分C 2分D 3分E 4分”相关问题

  • 第1题：

    BDAE失语症严重程度分级标准的4级是()。

    A、言语交流中有不连续的言语表达，但大部分需要听者去推测、询问或猜测;可交流的信息范围有限，听者在言语交流中感到困难

    B、在听者的帮助下，可能进行熟悉话题的交谈，但对陌生话题常常不能表达出自己的思想，使患者与检查者都感到进行言语交流有困难

    C、在仅需少量帮助下或无帮助下，患者可以讨论几乎所有的日常问题。但由于言语和(或)理解能力的减弱，使某些谈话出现困难或不大可能

    D、言语流利，但可观察到有理解障碍，但思想和言语表达尚无明显限制

    E、无有意义的言语或听觉理解能力


    答案D

  • 第2题：

    患者，男性，69岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者无有意义言语或听理解能力，该患者的失语症严重程度分级属于( )。

    A、0分

    B、1分

    C、2分

    D、3分

    E、4分


    参考答案：A

  • 第3题：

    西方失语成套测验的缺点是

    A.可从计算结果计算出失语指数
    B.目前尚无汉语使用者常模
    C.可做失语症分类
    D.适用于失语症脑损伤患者
    E.可分别计算左右大脑皮质指数

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    患者，男性，69岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者无有意义言语或听理解能力，该患者的失语症严重程度分级属于(　　)。

    A.0分
    B.1分
    C.2分
    D.3分
    E.4分

    答案：A
    解析：
    0分：无有意义言语或听理解能力。1分：所有言语交流通过不连续的言语表达，大部分需要听话人推测、询问和猜测，可交流的信息范围有限，听话人在言语交流中感到困难。2分：在听话人的帮助下，可能进行熟悉话题的交谈。病人常常不能表达出自己的思想，病人与检查者都感到进行言语交流的困难。3分：在极少的帮助或无帮助下，病人可以讨论几乎所有的日常问题，但由于言语或理解能力较弱，某些谈话出现困难或不困难。4分：言语流利和可观察到的理解障碍，在思想表达和语言表达的形成上无明显限制。5分：极小的、可分辨得出的言语障碍；病人主观上可能感到有些困难，但听话人不能明显觉察到。

  • 第5题：

    西方失语成套测验的缺点是（）

    • A、可从计算结果计算出失语指数
    • B、目前尚无汉语使用者常模
    • C、可做失语症分类
    • D、适用于失语症脑损伤患者
    • E、可分别计算左右大脑皮质指数

    正确答案:B

  • 第6题：

    患者，女性，58岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者无有意义言语或听理解能力，该患者的失语症严重程度分级为（）。

    • A、0分
    • B、1分
    • C、2分
    • D、3分
    • E、4分

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    西方失语成套测验的缺点是（）
    A

    可从计算结果计算出失语指数

    B

    目前尚无汉语使用者常模

    C

    可做失语症分类

    D

    适用于失语症脑损伤患者

    E

    可分别计算左右大脑皮质指数


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    患者，男性，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者失语类型是（　　）。
    A

    感觉性失语

    B

    运动性失语

    C

    传导性失语

    D

    球性失语

    E

    命名性失语


    正确答案： E
    解析：
    运动性失语特征为：患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误。

  • 第9题：

    单选题
    患者，女性，65岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者在极少的帮助或无帮助下，病人可以讨论几乎所有的日常问题，但由于言语或理解能力较弱，某些谈话出现困难或不可能。该患者的失语症严重程度分级为（）。
    A

    5分

    B

    1分

    C

    2分

    D

    3分

    E

    4分


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    患者，男性，69岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者无有意义言语或听理解能力，该患者的失语症严重程度分级为（）
    A

    0分

    B

    1分

    C

    2分

    D

    3分

    E

    4分


    正确答案： D
    解析： 0分：无有意义言语或听理解能力。 1分：所有言语交流通过不连续的言语表达，大部分需要听话人推测、询问和猜测，可交流的信息范围有限，听话人在言语交流中感到困难。 2分：在听话人的帮助下，可能进行熟悉话题的交谈。病人常常不能表达出自己的思想，病人与检查者都感到进行言语交流的困难。 3分：在极少的帮助或无帮助下，病人可以讨论几乎所有的日常问题，但由于言语或理解能力较弱，某些谈话出现困难或不困难。 4分：言语流利和可观察到的理解障碍，在思想表达和表达语言的形成上无明显限制。 5分：极小的、可分辨得出的言语障碍；病人主观上可能感到有些困难，但听话人不能明显觉察到。

  • 第11题：

    单选题
    患者，男，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者为（）。
    A

    感觉性失语

    B

    运动性失语

    C

    传导性失语

    D

    球性失语

    E

    命名性失语


    正确答案： D
    解析： 运动性失语特征为：患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误。

  • 第12题：

    单选题
    患者，男性，69岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者无有意义言语或听理解能力，该患者的失语症严重程度分级属于（）。
    A

    0分

    B

    1分

    C

    2分

    D

    3分

    E

    4分


    正确答案： C
    解析： 0分：无有意义言语或听理解能力。1分：所有言语交流通过不连续的言语表达，大部分需要听话人推测、询问和猜测，可交流的信息范围有限，听话人在言语交流中感到困难。2分：在听话人的帮助下，可能进行熟悉话题的交谈。病人常常不能表达出自己的思想，病人与检查者都感到进行言语交流的困难。3分：在极少的帮助或无帮助下，病人可以讨论几乎所有的日常问题，但由于言语或理解能力较弱，某些谈话出现困难或不困难。4分：言语流利和可观察到的理解障碍，在思想表达和语言表达的形成上无明显限制。5分：极小的、可分辨得出的言语障碍；病人主观上可能感到有些困难，但听话人不能明显觉察到。

  • 第13题：

    西方失语成套测验，以下哪项不是其显著优点

    A、可计算出失语指数和大脑皮质指数

    B、根据言语功能部分的亚项的分数可以做出失语症的分类

    C、可确定患者失语症的严重程度

    D、适用于失语症的脑损伤患者

    E、患者的左，右大脑半球的全认知功能可以用左，右大脑皮质指数分别计算


    参考答案：C

  • 第14题：

    患者，男性，70岁，脑梗死后3个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误，该患者的失语类型为

    A.感觉性失语
    B.运动性失语
    C.传导性失语
    D.命名性失语
    E.球性失语

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    患者，女性，65岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者在极少的帮助或无帮助下，病人可以讨论几乎所有的日常问题，但由于言语或理解能力较弱，某些谈话出现困难或不可能。该患者的失语症严重程度分级为

    A.5分
    B.1分
    C.2分
    D.3分
    E.4分

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    患者，男性，69岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者在极少的帮助或无帮助下，病人可以讨论几乎所有的日常问题，但由于言语或理解能力较弱，某些谈话出现困难或不可能。该患者的失语症严重程度分级为（）

    • A、0分
    • B、1分
    • C、2分
    • D、3分
    • E、4分

    正确答案:D

  • 第17题：

    患者，男性，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误，该患者的失语类型为（）

    • A、感觉性失语
    • B、运动性失语
    • C、传导性失语
    • D、球性失语
    • E、命名性失语

    正确答案:A

  • 第18题：

    EN的适应证是

    • A、除了胃肠功能障碍或某些要求肠道休息的情况外几乎所有的危重病人
    • B、所有外科术后病人
    • C、所有脑外伤昏迷的患者
    • D、不能进食的患者
    • E、严重营养不良的患者

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    EN的适应证是（）。
    A

    除了胃肠功能障碍或某些要求肠道休息的情况外几乎所有的危重病人

    B

    所有外科术后病人

    C

    所有脑外伤昏迷的患者

    D

    不能进食的患者

    E

    严重营养不良的患者


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    患者，男性，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误，该患者的失语类型属于（　　）。
    A

    球性失语

    B

    感觉性失语

    C

    传导性失语

    D

    运动性失语

    E

    命名性失语


    正确答案： B
    解析：
    感觉性失语的特征为：自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误。故该患者为感觉性失语。

  • 第21题：

    单选题
    西方失语成套测验，以下哪项不是其显著优点？（　　）
    A

    可计算出失语指数和大脑皮质指数

    B

    根据言语功能部分的亚项的分数可以做出失语症的分类

    C

    可确定患者失语症的严重程度

    D

    适用于失语症的脑损伤患者

    E

    患者的左，右大脑半球的全认知功能可以用左，右大脑皮质指数分别计算


    正确答案： E
    解析：
    西方失语成套测验（WAB）的主要优点为：①可以从失语检查结果计算出失语指数（又称失语商，AQ）、操作指数（PQ）和大脑皮质指数（CQ），以最高100%来表示。②根据言语功能部分的亚项（自发言语、听理解、复述和命名）的分数可以作出失语症的分类。③适用于失语症的脑损伤患者。④患者的左、右大脑半球的全认知功能可以用左、右大脑皮质指数分别计算。

  • 第22题：

    单选题
    患者，女性，58岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者无有意义言语或听理解能力，该患者的失语症严重程度分级为（）。
    A

    0分

    B

    1分

    C

    2分

    D

    3分

    E

    4分


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    患者，男性，70岁，脑梗死后3个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误，该患者的失语类型为（）。
    A

    感觉性失语

    B

    运动性失语

    C

    传导性失语

    D

    命名性失语

    E

    球性失语


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    患者，男性，69岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者在极少的帮助或无帮助下，病人可以讨论几乎所有的日常问题，但由于言语或理解能力较弱，某些谈话出现困难或不可能。该患者的失语症严重程度分级为（）
    A

    0分

    B

    1分

    C

    2分

    D

    3分

    E

    4分


    正确答案： E
    解析： 0分：无有意义言语或听理解能力。1分：所有言语交流通过不连续的言语表达，大部分需要听话人推测、询问和猜测，可交流的信息范围有限，听话人在言语交流中感到困难。2分：在听话人的帮助下，可能进行熟悉话题的交谈。病人常常不能表达出自己的思想，病人与检查者都感到进行言语交流的困难。3分：在极少的帮助或无帮助下，病人可以讨论几乎所有的日常问题，但由于言语或理解能力较弱，某些谈话出现困难或不可能。4分：言语流利和可观察到的理解障碍，在思想表达和表达语言的形成上无明显限制。5分：极小的、可分辨得出的言语障碍；病人主观上可能感到有些困难，但听话人不能明显觉察到。

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