视扫描训练
躯体失认训练方法
偏身失认训练方法
忽略侧肢体的感觉输入训练
口头回忆法:亦有人称关键词法
第1题:
A.作业治疗师设计活动时难度要适当
B.患者完成每一活动时应积极引导其把注意力集中在某一功能动作的完成上,不要集中在某一块肌肉、关节活动上
C.如果某一动作完成不正确,需要将其分解成若干步骤和几个阶段完成
D.每一项训练活动应维持良好的姿势和位置
E.训练过程中不用顾忌患者有无疲劳,最大量进行训练
第2题:
A.收集资料
B.评价分析
C.专家指导
D.确定目标
E.实施训练
第3题:
第4题:
故事欣赏属于()
第5题:
关于ADL评定具体实施的叙述正确的是()
第6题:
关于ADL评定具体实施的叙述正确的是()
第7题:
在驾驶训练中,教练员向学员讲解动作要领时应().
第8题:
收集资料
评价分析
专家指导
确定目标
实施训练
第9题:
作业治疗师设计训练活动时难度要适当
患者完成某一作业活动时,应积极引导其把注意力集中在某一功能动作的完成上
每一项训练活动应维持良好的姿势和位置
患者做某一作业活动时,应要求把动作集中在某一块肌肉,某一关节的活动上
每训练过程中,要注意患者有无疲劳,使用工具训练时的安全性
第10题:
ADL的评定让患者在实际生活环境中进行
评定人员观察患者完成实际生活动作的情况
也可以在ADL功能评定训练室
评定地点在ADL专项评定中进行
评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练
第11题:
关键词法
交叉促进训练法
视扫描法
黏土塑形法
任务分析法
第12题:
粗大动作训练
精细动作训练
认知活动
听说能力训练
第13题:
A.充分调动患者及家属参与训练的积极性
B.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合
C.ADL训练应由易到难从简单到复杂
D.患者在进行ADL训练时,不可进行其他治疗性活动
E.ADL训练应以目标为中心,满足患者社会角色与个人需求
第14题:
A.ADL训练应以患者为中心,满足患者的社会角色与个人
B.了解患者及其家属对日常生活活动训练的需求,充分调动其积极性
C.ADL训练应由易到难,从简单到复杂,突出重点
D.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合
E.ADL训练最好让患者能在真实的、有居室、卫生间、厨房等家具设备的环境中进行
第15题:
失认症的训练中,"在ADL训练中,将复杂的动作分解,让患者记住每一活动的各个步骤,活动前先背出步骤,以指导动作"属于()。
第16题:
翻身的动作属于()的内容之一。
第17题:
规程化训练的基本步骤是()。
第18题:
分解练习多用于()。
第19题:
作业治疗师设计活动时难度要适当
患者完成每一活动时应积极引导其把注意力集中在某一功能动作的完成
如果某一动作完成不正确,需要将其分解成若干步骤和几个阶段完成D、每一项训练活动应维持良好的姿势和位置
训练过程中不用顾忌患者有无疲劳,最大量进行训练
第20题:
以目标为中心,满足患者的社会角色与个人需求
由易到难,由简单到复杂,突出重点
可适时充分配合其他治疗性活动和功能锻炼
训练最好须将动作练好了之后再停止休息
ADL训练最好让患者能在真实的、有居室卫生间等家具设备的环境中进行
第21题:
第22题:
关键词法
交叉促进训练法
视扫描法
黏土塑形法
任务分析法
第23题:
新项目训练
战术训练
较难的动作
较复杂的动作