单选题评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。A 斯坦福-比奈量表B 韦氏儿童智力量表C 发育量表D 贝利婴幼儿发育量表E 韦氏学前儿童智力量表

题目
单选题
评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。
A

斯坦福-比奈量表

B

韦氏儿童智力量表

C

发育量表

D

贝利婴幼儿发育量表

E

韦氏学前儿童智力量表

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1.可用来诊断幼儿园的儿童智力低下的方法是A.贝利婴幼儿发育量表B.韦氏儿童智力量表C.绘人测验D.图片词汇测验E.韦氏学前儿童智力量表

2.幼儿园教师对儿童智力的开拓作用,不仅是社会发展的必然要求,更是儿童全面发展的客观需要。这句话体现了()。A、幼儿园教师是促进儿童发展的指导者B、幼儿园教师是启迪儿童智力的开拓者C、幼儿园教师是塑造儿童心灵的工程师D、幼儿园教师是家园共育的宣传者和参与者

3.诊断幼儿园儿童智力低下的重要方法是()。A.斯坦福一比奈量表B.韦氏儿童智力量表C.韦氏学前儿童智力量表D.贝利婴幼儿发育量表E.Gesell发育量表

4.评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是（ ）。A.贝利婴幼儿发育量表B.韦氏学龄前儿童智力量表C.发育量表D.韦氏儿童智力量表E.图片词汇测验

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  • 第1题：

    词汇鱼是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。


    参考答案√

  • 第2题：

    锌缺乏会影响甲状腺素合成，导致儿童智力低下，身体发育迟缓。()


    参考答案：错误

  • 第3题：

    是评价6～16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法

    A.丹佛发育筛查测验(DDST)

    B.贝利婴幼儿发育量表

    C.发育量表

    D.韦氏儿童智力量表(WISC)

    E.绘人测验


    参考答案：D

  • 第4题：

    可用于儿童智力发展评价的测验有哪些？


    答案：
    解析：
    (1)瑞文标准推理测验，为非文字测验，用于5岁半以上智力正常的人。本测验由60道题目组成。项目系列由易到难排列，每一系列内部的项目亦由易到难排列。有两种题目形式组成：一种是从一个完整图形中挖掉一块。另一种是在一个图形矩阵中缺少一个图形，要求被试从提供的几个备选答案中，选择出一个能够完成图形或符合一定结构排列规律的图案。每一项目均为“1”“0”计分。最后根据总分查得常模表中相应年龄组的百分等级。该测验的优点在于测验对象不受文化、种族与语言条件的限制，适用年龄范围也很宽。该测验既可个别施测又可团体施测，使用方便，省时省力。(2)中国比纳智力测验，适用于2—18岁。量表包括51个试题，包括大量的认知作业和操作作业，由易到难排列，测验为个别进行。尽管本量表在国外没有韦克斯勒量表那样被广泛采用，但仍然是较有影响的智力测验之一。(3)韦克斯勒智力量表。是目前使用最广泛的智力量表之一。它分成人量表(WAIS)、儿童智力量表( WISC)和幼儿智力量表(WPPSI)。三个量表既各自独立，又相互衔接。WISC适用6~16岁，目前国内广泛使用于心理、教育、医学等领域。分为言语测验和操作测验两大部分，每部分包括六个分测验。WPPSI是WISC的扩延，用于4~6岁半。每套测验仍分为言语测验和操作测验两大部分，共计11个子测验，其中3个分测验（句子复述、动物房、几何图案）是为了适应幼儿特点而新编制的。(4)斯坦福一比纳智力测验。1960年版和1972年版的量表，适用于2岁到成人。

  • 第5题：

    评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。

    • A、斯坦福-比奈量表
    • B、韦氏儿童智力量表
    • C、发育量表
    • D、贝利婴幼儿发育量表
    • E、韦氏学前儿童智力量表

    正确答案:E

  • 第6题：

    是评价6～16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法（）

    • A、丹佛发育筛查测验（DDST）
    • B、贝利婴幼儿发育量表
    • C、发育量表
    • D、D.韦氏儿童智力量表（WIS
    • E、绘人测验

    正确答案:D

  • 第7题：

    评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。

    • A、韦氏儿童智力量表
    • B、发育量表
    • C、贝利婴幼儿发育量表
    • D、韦氏学前儿童智力量表

    正确答案:D

  • 第8题：

    不是用于儿童智力低下评定量表为（）

    • A、韦氏儿童智力量表及其修订版（WISC或WISC-R）
    • B、FIM量表
    • C、Gesell教育量表
    • D、丹佛发育筛选测验量表
    • E、适应行为的评估量表

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    不是用于儿童智力低下评定量表为（）
    A

    韦氏儿童智力量表及其修订版（WISC或WISC-R）

    B

    FIM量表

    C

    Gesell教育量表

    D

    丹佛发育筛选测验量表

    E

    适应行为的评估量表


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    可用来诊断幼儿园的儿童智力低下的方法是（）
    A

    贝利婴幼儿发育量表

    B

    韦氏儿童智力量表

    C

    绘人测验

    D

    图片词汇测验

    E

    韦氏学前儿童智力量表


    正确答案： E
    解析： 韦氏学前儿童智力量表适用于3～6岁学龄儿童，可用于测查一般智力水平、言语智力水平、操作智力水平和各种具体能力，是评价智力水平和诊断智力低下的重要方法。因此答案选E。

  • 第11题：

    单选题
    是评价6～16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法（）
    A

    丹佛发育筛查测验（DDST）

    B

    贝利婴幼儿发育量表

    C

    发育量表

    D

    D.韦氏儿童智力量表（WIS

    E

    绘人测验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    能够评价6～16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不适用于儿童智力低下评定量表的为

    A．韦氏儿童智力量表及其修订版(WISC或WISC-R)

    B．FIM量表

    C．Gesell教育量表

    D．丹佛发育筛选测验量表

    E．适应行为的评估量表


    正确答案：B

  • 第14题：

    评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是( )。

    A.斯坦福-比奈量表

    B.韦氏儿童智力量表

    C.发育量表

    D.贝利婴幼儿发育量表

    E.韦氏学前儿童智力量表


    正确答案：E

  • 第15题：

    评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是（ ）


    正确答案：B

  • 第16题：

    词汇量是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第17题：

    词汇量是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是（）

    • A、贝利婴幼儿发育量表
    • B、韦氏学龄前儿童智力量表
    • C、发育量表
    • D、韦氏儿童智力量表
    • E、图片词汇测验

    正确答案:B

  • 第19题：

    可用来诊断幼儿园的儿童智力低下的方法是（）

    • A、贝利婴幼儿发育量表
    • B、韦氏儿童智力量表
    • C、绘人测验
    • D、图片词汇测验
    • E、韦氏学前儿童智力量表

    正确答案:E

  • 第20题：

    判断题
    词汇量是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。
    A

    韦氏儿童智力量表

    B

    发育量表

    C

    贝利婴幼儿发育量表

    D

    韦氏学前儿童智力量表


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是（）
    A

    贝利婴幼儿发育量表

    B

    韦氏学龄前儿童智力量表

    C

    发育量表

    D

    韦氏儿童智力量表

    E

    图片词汇测验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。
    A

    斯坦福-比奈量表

    B

    韦氏儿童智力量表

    C

    发育量表

    D

    贝利婴幼儿发育量表

    E

    韦氏学前儿童智力量表


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    评价6～16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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