单选题学龄前儿童家庭的特点是（）。A 子女长大成人，逐渐离开家庭后，又恢复了只有夫妻两人的生活，重新适应婚姻关系B 抚育孩子，帮助儿童适应与父母的分离，注意儿童的身体和心理发展C 教育孩子，使之逐渐适应上学与走向社会化D 注意青少年的教养与沟通，青少年的性教育及与异性的交往E 适应父母角色，产后的恢复，承担经济和照顾孩子的压力

题目
单选题
学龄前儿童家庭的特点是（）。
A

子女长大成人，逐渐离开家庭后，又恢复了只有夫妻两人的生活，重新适应婚姻关系

B

抚育孩子，帮助儿童适应与父母的分离，注意儿童的身体和心理发展

C

教育孩子，使之逐渐适应上学与走向社会化

D

注意青少年的教养与沟通，青少年的性教育及与异性的交往

E

适应父母角色，产后的恢复，承担经济和照顾孩子的压力

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1.家庭教育的特点是什么?

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  • 第1题：

    婚姻、家庭的概念是什么？婚姻家庭关系的性质和特点是什么？


    参考答案：

    婚姻、是为当时社会制度所确认的男女两性的结合。
    家庭是由一定范围的亲属所构成的生活单位。
    性质，社会性。
    特点：自然性。


  • 第2题：

    简述学龄前儿童家庭德育的内容。


    正确答案：学龄前儿童家庭德育的内容大体有：尊敬师长、团结友爱、助人为乐、文明礼貌、讲究卫生、不打架、不骂人、诚实、勇敢、有错认错、知错改错等。
     

  • 第3题：

    ( )以家庭内意外伤害较多。

    A、新生儿

    B、婴幼儿

    C、学龄前儿童

    D、学龄儿童


    答案：C

  • 第4题：

    学龄前儿童膳食安排的主要特点是（ ）。


    正确答案：C

  • 第5题：

    "教育孩子，使孩子社会化"，这是哪一阶段家庭的发展任务

    A.有学龄期儿童家庭
    B.有年轻人家庭
    C.老年期家庭
    D.有学龄前儿童家庭
    E.生产期家庭

    答案：A
    解析：

  • 第6题：

    家庭承包特点是什么？


    正确答案: （1）承包双方当事人不是平等的民事主体之间的关系，发包方是集体经济组织，承包方是本集体经济组织内部的农户；
    （2）承包对象主要是耕地、林地和草地，具有福利和社会保障功能；
    （3）根据公平分配和人人有份的原则承包，集体经济组织统一发包；
    （4）承包期较长，耕地30年、草地30-50年、林地30-70年，林地经批准还可以更长；
    （5）承包双方当事人的权利义务是法定的，承包方享有经营自主权、产品处臵权、土地流转权、土地被征用占用的补偿权等；
    （6）土地承包经营权自承包合同生效时取得，并由县级以上人民政府颁发土地承包经营权证或林权证；
    （7）土地承包经营权流转可采取转包、出租、互换、转让等方式；
    （8）取得的土地承包经营权按照物权方式予以保护，有权提出停止侵害、返还原物、恢复原状、排除妨害、消除危险、赔偿损失等要求；
    （9）承包收益可以继承，耕地、草地的承包经营权不能继承，林地的承包经营权可以继承。

  • 第7题：

    核心家庭的关系特点是什么？


    正确答案: 一是家庭关系简单，对亲属网的依赖性小，家庭生活中的矛盾和纠纷较少；
    二是具有很强的独立性、灵活性、机动性、有利于家庭的流动、迁徙；
    三是容易形成家庭中平等关系、平等权利和民主气氛，有利于培养家庭中青年人的独立性。

  • 第8题：

    根据杜瓦尔的家庭发展理论，有学龄前儿童阶段持续的时间平均为（）

    • A、2.5年
    • B、3.5年
    • C、4.5年
    • D、6年

    正确答案:B

  • 第9题：

    “教育孩子，使孩子社会化”，这是哪一阶段家庭的发展任务（）.

    • A、生产期家庭
    • B、有学龄前儿童家庭
    • C、有学龄期儿童家庭
    • D、有年轻人家庭
    • E、老年期家庭

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    “教育孩子，使孩子社会化”，这是哪一阶段家庭的发展任务（）。
    A

    生产期家庭

    B

    有学龄前儿童家庭

    C

    有学龄期儿童家庭

    D

    有年轻人家庭

    E

    老年期家庭


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    家庭规则形成的一般特点是（）。
    A

    维护家庭团结

    B

    控制家庭成员

    C

    得到家庭大多数成员的认同

    D

    促进家庭和谐发展


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据杜瓦尔的家庭发展理论，有学龄前儿童阶段持续的时间平均为（）
    A

    2.5年

    B

    3.5年

    C

    4.5年

    D

    6年


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    A国有40%的家庭的男主人认为，只要家里有学龄前儿童，妻子就不应该出外工作，而应留在家里照顾小孩。B国有80%的家庭的男主人则不这么认为，他们认为妻子出外工作体现了男人对女权的尊重。据调查，A国每两个家庭中就有一个家中有学龄前儿童；8国每三个家庭中就有两个家中有学龄前儿童。

    如果上述断定为真，以下哪项必定为真?（ ）

    A．A国的儿童人数多于B国

    B．题干中缺乏足够的条件，对A国和B国的丈夫们对自己有学龄前儿童的妻子出外工作的支持率进行确定性的比较

    C．A国的丈夫们对自己有学龄前儿童的妻子出外工作的支持率低于B国的丈夫们

    D．B国的丈夫们对自己有学龄前儿童的妻子出外工作的支持率低于A国的丈夫们


    正确答案：B
    这道题的题干中给出了A、B两国支持妻子出外工作的丈夫在全部丈夫中所占的百分比，并且给出了有学龄前儿童的家庭在全部家庭中所占的百分比，但却没有给出任何基数或底数，如A国和8国究竟有多少个家庭，这些家庭中有多少家庭有孩子等。于是，我们根本无法判断选项A的真假。由于题干中并没有给出A、B两国各自的丈夫们对自己有学龄前儿童的妻子出外工作的支持率，因此我们也不能确切地知遭选项C、D的真假。所以，正确答案为B。

  • 第14题：

    关于儿童手表,以下为目标客户?()

    A.是学龄前儿童/小学生的家庭客户

    B.单身青年

    C.大学生

    D.婴幼儿


    答案：A

  • 第15题：

    0～6岁儿童健康管理应包括：()

    A.新生儿家庭访视

    B.健康问题处理

    C.婴幼儿健康管理

    D.学龄前儿童健康管理


    答案：ABCD

  • 第16题：

    学龄前儿童意外伤害发生率最高的场所是

    A．学校

    B．上学途中

    C．家庭内

    D．居民小区中

    E．游乐园


    正确答案：C
    家庭、学校、幼儿园等都是小儿意外伤害的高发地。学龄前儿童意外伤害常发生在家中；学龄儿童多发生在上学途中和学校。

  • 第17题：

    家庭规则形成的一般特点是（）。

    • A、维护家庭团结
    • B、控制家庭成员
    • C、得到家庭大多数成员的认同
    • D、促进家庭和谐发展

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    0～6岁儿童健康健康管理应包括：（）

    • A、新生儿家庭访视
    • B、健康问题处理
    • C、婴幼儿健康管理
    • D、学龄前儿童健康管理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    学龄前儿童意外伤害发生率最高的场所是（）

    • A、学校
    • B、上学途中
    • C、家庭内
    • D、居民小区中
    • E、游乐园

    正确答案:C

  • 第20题：

    学龄前儿童家庭的特点是（）。

    • A、子女长大成人，逐渐离开家庭后，又恢复了只有夫妻两人的生活，重新适应婚姻关系
    • B、抚育孩子，帮助儿童适应与父母的分离，注意儿童的身体和心理发展
    • C、教育孩子，使之逐渐适应上学与走向社会化
    • D、注意青少年的教养与沟通，青少年的性教育及与异性的交往
    • E、适应父母角色，产后的恢复，承担经济和照顾孩子的压力

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    学龄前儿童家庭的特点是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    完整型家庭的特点是？

    正确答案： 由两代或两代以上组成，每代人中最多有一对夫妻，中间没有断代且夫妻均健在的家庭。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述学龄前儿童家庭德育的内容。

    正确答案： 学龄前儿童家庭德育的内容大体有：尊敬师长、团结友爱、助人为乐、文明礼貌、讲究卫生、不打架、不骂人、诚实、勇敢、有错认错、知错改错等。
    解析： 暂无解析

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