问答题如何评估团体心理咨询的效果？
题目
问答题
如何评估团体心理咨询的效果？
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第1题：
团体心理咨询评估根据评估的时间可分为（ ）。A. 团体开始前的评估
B. 团体结束时的评估
C. 团体过程中的评估
D. 团体结束后追踪评估答案：A,B,C,D解析：团体心理咨询的评估根据评估的时间可以分为团体开始前、团体过程中、团体结束时、团体结束后追踪评估。 -
第2题：
团体心理咨询的特点包括()。A、团体心理咨询效率高
B、团体心理咨询效果易巩固
C、适用于深度情绪困扰问题
D、特别适用于人际关系不良的人答案：A,B,D解析：团体心理咨询的特点包括：团体心理咨询效率高；团体心理咨询效果易巩固；特别适用于人际关系不良的人 -
第3题：
下列关于过程性评估说法正确的是（ ）。
(A)团体心理咨询进行过程中所作的评估
(B)团体心理咨询结束时进行的评估
(C)团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续的评估
(D)团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征的评估答案：A,C,D解析： -
第4题：
在团体辅导效果评估阶段，哪种评估要了解团体成员对团体的满意度，看法，感受，以便团体领导者客观评估团体辅导的成果（）
- A、追踪性评估
- B、形成性评估
- C、总结性评估
- D、测量性评估
正确答案:C -
第5题：
在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是要了解团体效果能否持续：（）。
- A、追踪性评估
- B、形成性评估
- C、总结性评估
- D、测量性评估
正确答案:A -
第6题：
如何评估团体心理咨询的效果？
正确答案: （1）自我陈述是团体成员自己诉说或写出在团体心理咨询中个人的体会和感受。自我陈述包括与成员交流体会和写书面总结、与成员交流体会或者先由主持人引出讨论的话题和重点，或者成员自由发言、自由提问。
（2）心理测量是根据一定的法则用数字对人的行为加以确定，即依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为和心理属性确定出一个数量化的价值。
（3）检查评估是一般大型活动的必要环节，主要是指由上级领导和机关组成工作对团体心理咨询活动开展情况的详细检查和分析。 -
第7题：
多选题关于总结性评估，下列说法正确的有（ ）。A是团体心理咨询结束时一项必须做的工作
B作用是拿出翔实的、令人信服的调查数据，证明团体的成效
C目的是了解团体效果能否持续
D在团体结束时让团体成员填写，然后进行分析
正确答案： A,B解析： 总结性评估是指在团体结束时所作的评估，是团体心理咨询结束时必须做的一项工作。总结性评估的作用是拿出翔实的、令人信服的调查数据，证明团体的成效。方法有:用评估表和测验等在团体结束时让团体成员填写，然后进行分析；参与观察的方式；请团体成员写总结、写感想。C项是过程性评估的作用。 -
第8题：
问答题如何评估游戏治疗的效果？正确答案： 一、综合评价：
1、幼教机构中的行为表现——教师的评价
（1）教师是儿童各方面发展的知情者，对儿童在集体生活中的言行及表现最有发言权。
（2）治疗者要定期与教师取得联系，听取他们对该儿童的各方面情况的介绍。
（3）再针对该儿童以前存在的问题，有目的地考察治疗前后的变化。
2、家庭中的行为表现——家长的评价
（1）家长是儿童家庭生活的陪伴者，能提供许多关于儿童生活细节的问题，而这些问题也许最能反应儿童的变化。
（2）因此，治疗者要定期以家访、书面交流、电话联系等方式与家长沟通，了解儿童在家的情况。
3、实地观察——治疗者的评价
在听取儿童周围熟悉的人们评价的基础上，治疗者自己要深入儿童的生活环境，实地考察儿童的言行，以保证对儿童形成一个全面的考察和评判。
二、量表评估：
1、量表的评估
在治疗结束之前，要再次通过相同的量表填写，来考察儿童接受治疗以后，教师、家长以及治疗者本人对该儿童的客观评判。从对治疗前后的量表的分析，比较该儿童在外显行为上的变化，来评估游戏治疗的效果。
2、专业机构的评估
为了避免心理治疗中的“安慰效应”，确保治疗结果的效度，参加游戏治疗的儿童还应该接受专业机构的评估，这样才能科学地检测到儿童在心理上究竟有哪些改变，以期更有力地证明游戏治疗对特殊需要儿童所起的作用。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题如何进行培训效果的评估?正确答案：解析： -
第10题：
多选题团体心理咨询的特点包括（）。A团体心理咨询效率高
B团体心理咨询效果易巩固
C适用于深度情绪困扰问题
D特别适用于人际关系不良的人
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题在团体心理咨询的过程中对效果进行评估称为追踪性评估。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题主持人应当如何处理团体心理咨询中的特殊问题？正确答案： （1）主持热本身要有健康的人格。
（2）主持人要具有相当的心理咨询专业理论知识和操作技能。
（3）主持人要自始至终参与活动。
（4）主持人要对成员无条件地接纳。
（5）准备一个备用技术。
（6）主持人要对抵触情绪有所预见。解析： 暂无解析 -
第13题：
团体心理咨询的特点包括()。多选A. 团体心理咨询效率高
B. 团体心理咨询效果易巩固
C. 适用于深度情绪困扰问题
D. 特别适用于人际关系不良的人答案：A,B,D解析：知识点： 心理咨询技能 /团体心理咨询
团体心理咨询的特点包括：团体心理咨询效率高；团体心理咨询效果易巩固；特别适用于人际关系不良的人 -
第14题：
下列关于过程性评估说法正确的是（ ）。
(A)团体心理咨询结束时的一项必须做的工作
(B) 了解团体成员对团体的满意度
(C)目的是了解团体效果能否持续
(D)在团体结束时，让团体成员填写评估表，然后进行分析答案：A,B,D解析： -
第15题：
在团体心理咨询的过程中对效果进行评估称为追踪性评估。
A对
B错
对
略 -
第16题：
在团体心理咨询的过程中对效果进行评估称为追踪性评估。
正确答案:正确 -
第17题：
团体心理咨询的评估方式有哪些？
正确答案: （1）自我陈述。
（2）心理测量。
（3）检查评估。 -
第18题：
如何界定团体心理咨询？
正确答案: 团体心理咨询是在团体情境下提供心理帮助与指导的一种咨询形式，即由主持人根据团体所遇到的心理问题的相似性组成训练小组，通过共同商讨、训练、引导，促进团体共同的心理发展。团体心理咨询既是一种有效的教育活动，也是一种有效的心理治疗。参加者主要是人格健康的人，他们在人际关系、学习工作等方面存在一些苦恼或困惑。团体心理咨询不同于个别心理咨询。最大的区别在于参加者对自己问题的认识、解决是在团体中通过成员间的交流、相互作用、相互影响来实现的。一团体心理咨询感染力强，影响广泛。二团体心理咨询效率高，省时省力。三团体心理咨询效果容易巩固。四特别适用于人际关系需要改善的人。 -
第19题：
问答题如何对营业推广效果进行评估？正确答案： 对企业而言，评价对零售商促销的效果，主要是根据获得支持的零售商数量，零售店对企业品牌的促销支持力度，包括在商店货架陈列位置的分配和合作广告的投入等。从量化角度看主要有三种方法：（1）对促销前后的市场份额进行对比；（2）进行市场调查，了解促销的效果；（3）通过试验进行比较，确定在不同的情况下，营业推广的效果如何，根据试验的结果确定各项推广活动的实施策略。解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题下列关于过程性评估的说法正确的有（ ）。A团体心理咨询进行过程中所做的评估
B团体心理咨询结束时进行的评估
C团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续
D团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征
正确答案： C,B解析： 过程性评估指团体心理咨询进行过程中所作的评估。过程性评估的作用:①了解成员在团体内的表现和团体特征；②决定团体应该终结还是应该继续；③选择有效的方法，改善团体过程。B项是总结性评估的概念。 -
第21题：
问答题如何评估培训效果？正确答案： 培训效果是指在培训过程中受训者所获得的知识、技能应用于工作的程度。只有当培训的效果得到评估后，整个培训过程才算结束。在对培训效果进行评估时，需要研究以下问题：培训后员工的工作行为是否发生了变化？这些变化是不是培训引起的？这些变化是否有助于实现企业的目标？下一批受训者在完成相同的培训后是否会发生相同的行为变化？只有当企业能在培训和工作绩效之间建立联系时，才能确保培训是成功的。
对培训的效果可以通过以下几个指标进行评估：
第一，反应。即测定受训者对培训项目的反应，主要了解培训对象对整个培训项目和项目的某些方面的意见和看法，包括培训项目是否反映了培训需求，项目所含各项内容是否合理和适用等。这可以通过面谈、问卷调查的方法搜集评价意见。但应该注意，这种意见可能带有主观性和片面性，即使这些意见是客观的，也仅仅是看法而不是事实，不足以说明培训的实际效果和效益。可以将这些信息作为改进培训内容、培训方式、教学进度等方面的建议，或综合评估的参考，但不能作为评估的结果。
第二，学习。即测试受训者对所学的原理、技能、态度的理解和掌握程度。这项指标可以用培训后的考试、实际操作测试来考察。如果在培训前和培训后对培训对象都进行过同样的测试，通过两次测试结果的比较，更容易了解培训的效果。如果受训者没有掌握应该掌握的东西，说明培训是失败的。如果受训者只是在书面上掌握了所学的知识和技能，但不能把所学的东西运用到实际工作中，培训仍然不能算成功。
第三，行为。即测定受训者经过培训后在实际岗位工作中行为的改变，以判断所学知识、技能对实际工作的影响。这是考察培训效果的最重要的指标。但由于这种行为的变化受多种因素的影响，如工作经验的逐步丰富、有效的激励、严格的监督等，都可能对员工的行为产生影响，因此可采用控制实验法进行测量，即将员工分为实验组和控制组。实验组为受训员工，控制组为不参加培训的员工，同时对这两组人员进行事先测试和时后测试，将两组人员的测试结果进行交叉比较，以此对培训效果作出评估。
第四，成果。即测定培训对企业经营成果具有何种具体而直接的贡献，如生产率的提高、质量的改进、离职率的下降和事故的减少等有多少是由于培训引起等。这可以用统计方法、成本效益分析法来测量。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何界定团体心理咨询？正确答案： 团体心理咨询是在团体情境下提供心理帮助与指导的一种咨询形式，即由主持人根据团体所遇到的心理问题的相似性组成训练小组，通过共同商讨、训练、引导，促进团体共同的心理发展。团体心理咨询既是一种有效的教育活动，也是一种有效的心理治疗。参加者主要是人格健康的人，他们在人际关系、学习工作等方面存在一些苦恼或困惑。团体心理咨询不同于个别心理咨询。最大的区别在于参加者对自己问题的认识、解决是在团体中通过成员间的交流、相互作用、相互影响来实现的。一团体心理咨询感染力强，影响广泛。二团体心理咨询效率高，省时省力。三团体心理咨询效果容易巩固。四特别适用于人际关系需要改善的人。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题团体心理咨询的评估方式有哪些？正确答案： （1）自我陈述。
（2）心理测量。
（3）检查评估。解析： 暂无解析