问答题我弟弟在北京语言大学上学。（10秒）
题目
问答题
我弟弟在北京语言大学上学。（10秒）
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第1题：
２００８北京奥运在以下哪几所大学设有比赛项目（）
- A、北京农业大学
- B、北京航空航天大学
- C、北京林业大学
- D、北京师范大学
正确答案:A,B -
第2题：
列句子中代词的运用，恰当的是（）
- A、弟弟发来短信说，我在学校很好，不用惦记我。
- B、弟弟发来短信说：“我在学校很好，不用惦记我。”
- C、弟弟发来短信说：“他在学校很好，不用惦记他。”
- D、弟弟发来短信说，我在学校很好，不用惦记他。
正确答案:B -
第3题：
判断题经过高中三年的认真学习，弟弟终于考上了大学，我真为他高兴。★弟弟难过地哭了。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第4题：
单选题下列句子中代词的运用，恰当的是（）A弟弟发来短信说，我在学校很好，不用惦记我。
B弟弟发来短信说：“我在学校很好，不用惦记我。”
C弟弟发来短信说：“他在学校很好，不用惦记他。”
D弟弟发来短信说，我在学校很好，不用惦记他。
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题最近，在北京工作的谢女士向记者求助称，她的弟弟疯狂地给一位住在南京的女主播打赏，已经打赏了十几万元，由于父母贫困，弟弟竟通过校园贷给女主播打赏，就像得了妄想症，在朋友圈里故弄玄虚摆出一副富二代的姿态。对于大学生装阔疯狂给女主播打赏，你怎么看？正确答案： 这几年，网络直播犹如雨后春笋般发展起来，可繁荣的同时也带来了不少问题。其中，一些观众毫无节制向主播打赏，就引发了诸多的家庭与社会问题。一个贫穷家庭的学子，竟然给女主播打赏十多万，甚至通过校园贷给女主播打赏，这背后的问题不容小觑。
究其原因：
一是大学生心理虚荣问题。需要靠给人礼物、打赏来获得他人赞美，建立人际关系，虚荣的背后，是极度的自卑和不自信，这一心理问题不加以疏导和矫正，会变得更为严重。
二是网络直播监管的缺失。监管部门没有对特殊群体如未成年人或家属要求禁止打赏的进行身份识别并进行约束。
三是“招”之即来的校园贷。毫无门槛的校园贷无疑为一些大学生的虚荣之心，炫耀攀比，挥霍浪费大开方便之门。
因此，应从以下几个方面着手解决问题：
首先，家庭和学校应对大学生的心理问题引起重视。需要对其加强心理疏导，进行心理治疗，逐渐引导其走出虚荣，回到现实的生活中；引导大学生树立理性的消费理念，增强金融素养和信用意识。
其次，网络直播平台应承担更多地社会责任，加强监管。通过实名认证，设置限制约束，避免未成年用户的不理性消费；如家人发出呼吁，以及警方介入调查后，直播平台可以对其进行特别标识，限制账号的打赏功能，要求主播拒绝其礼品、财物等。
最后，针对“校园贷”制定行业细则予以规范和限制。借贷方需对学生贷款资质、以及资金用途均需进行严格审核，并必须进行线下风险评估，确保资金的合法使用，对虚假信息审核不实或对还款能力明显不足的大学生贷款，平台需承担相应责任。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题我在北京工作5年，现打算在北京买房，不知北京住房公积金贷款利率是多少？最长贷款期限多久？正确答案： 现行北京住房公积金贷款利率为4.0%或4.5%，贷款期限1至5年为4.0%，贷款期限6至30年为4.5%，最长贷款期限为30年。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题北京一名初中男孩家有14套房子，其中12套房子出租。男孩认为“那些钱够我吃三辈子了，为什么还要上学？我收房租就行了。”对此，你怎么看？正确答案： 我觉得小男孩的这句话说明了他对于读书缺乏一个正确的认识，将上学简单等同于赚钱的一种手段，是一种不正确的价值观。
其实在现实社会中，有此想法的未成年人越来越多，尤其是在拆二代中，这种价值观流传最为广泛，由于一夜暴富，这些拆二代往往都放弃了读书，而直接开始享受人生，赌博、嫖娼甚至吸毒现象屡见不鲜，时常见诸报端，往往几年之后直接跌回原点，重返贫困。而这种价值观的泛滥不仅仅会对于未成年人的成长产生不利影响，阻碍了财富的传承，出现富不过三代现象，而且会引发社会对于财富分配公平的热议，激化社会矛盾。因此，我们需要对此现象提高警惕，防止继续蔓延。而要想解决此类问题，我们必须要寻根溯源，找到滋生问题的原因，我认为可以从以下几个方面来进行分析：一是家庭教育的缺失，父母的过度溺爱导致孩子在紧张的学习过程中产生了厌学情绪，而父母却并未给以孩子一个正确的引导；二是学校教育更多的是注重对于学生知识的传授，而忽略了学生道德素养的培养和价值观的正确引导；三是拜金主义在社会的蔓延，逐渐通过网络、电视等传递给学生，而青少年处于价值观形成的关键时期，非常容易受到外界环境、评论的影响。
要想给青少年予以正面的引导，消除此类不当言论，我认为可以从以下几个方面做起：
一是强化家庭教育，继续在全社会开展家风传承活动，给青少年营造一个充满正能量的家庭氛围，开展亲子读书沙龙活动，让父母成为孩子读书的榜样；二是学校注意培养学生的良好阅读习惯，通过阅读学习，帮助学生打开精神世界的钥匙，让学生意识到上学读书的重要性；三是加强社会主义核心价值观的宣传，推进书香社会的建设，在全社会营造一个良好的学习氛围。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题指出下列句子的前提和前提触发语。 （1）他不再参加比赛了。 （2）小王离婚了。 （3）我的弟弟在北京。 （4）你比他更坏。 （5）他不再咳嗽了。 （6）小王戒酒了。正确答案： （1）前提：他参加过比赛。前提触发语：“再”
（2）前提：小王结过婚。前提触发语：“离婚”
（3）前提：我有弟弟。前提触发语：“我的弟弟”
（4）前提：他坏前。提触发语：“更”
（5）前提：他以前咳嗽。前提触发语：“再”
（6）前提：小王以前喝酒。前提触发语：“戒酒”解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题改正用得不恰当的成语：上学前，陈大爷苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，可要为实现四化加紧学习呀！。”正确答案： “苦口婆心”指“好心好意地再三劝说”，着重在“劝”，经常跟“劝告、劝说、劝导、劝诫、劝阻”等词搭配。此处使用不妥，可改为“语重心长”。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题男：北京大学有汉语专业吗？女：我也不知道。我帮你问问我的老师吧！问：男的要做什么？A去北京旅游
B去北京学习汉语
C去北京工作
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题我丢钱的事，妈妈怎么知道的？A弟弟听说的
B听弟弟说的
C妈妈听我说
D我听弟弟说
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题我(wǒ)女儿(nǚér)今年(jīnnián)二十(èrshí)岁(suì)，在(zài)北京大学(běijīngdàxué)上学(shàngxué)。问：她(tā)女儿(nǚér)是(shì)做(zuò)什(shén)么(me)的(de)？A学生
B医生
C老师
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
简要说明下列句子在情态上有什么不同。 我认为小刚上学去了。 我想小刚一定上学去了。 我猜小刚上学去了。 我听说小刚上学去了。 我看见小刚上学去了。
正确答案:我认为小刚上学去了。（说话者对事件的真实性十分确定）
我想小刚一定上学去了。（说话者对事件的真实性不太确定）
我猜小刚上学去了。说话者对事件的真实性毫无把握。
我听说小刚上学去了。说话者对事件的真实性有一定的把握。
我看见小刚上学去了。客观陈述，说话者对事件的真实性确定无疑。 -
第14题：
下列语句中的“了”不属于动态助词的是（）
- A、我已经吃了饭
- B、去年上了大学
- C、明天我下了班和你去
- D、你都大学生了
- E、我在北京住三年了
正确答案:D,E -
第15题：
问答题请用所报考语种就所给题目写出一篇400～600字的导游解说词。要求语言规范、表达得体、内容切题、条理清楚，有一定的思想深度，符合导游语言要求，能体现北京师范大学的历史和使命。 题目：北京师范大学正确答案：
【参考范文】
Beijing Normal University (1)One hundred years ago, the Faculty of Education of the Metropolitan University, which was the predecessor of Beijing Normal University, started to recruit students, which ushered in China’s modern training of teachers at the higher level. In the past one hundred years, the Beijing Normal University has grown and progressed along with the Chinese people’s struggle for national independence, prosperity and people’s well-being. The teachers and students of the University showed their lofty patriotism by actively taking part in various revolutionary campaigns against imperialism and feudalism including the May 4th Movement and the December 9th Movement. Beijing Normal University was also a launching pad for new ideas and new cultures during the New Culture Movement. Motivated by a strong sense of responsibility for the nation and the people, the faculty and students of Beijing Normal University have always strived to live up to the motto of “studying to teach and acting to example” and cultivated a free tradition of patriotism, progress, honesty, innovation, troth-seeking and being a paragon in virtue and learning. Beijing Normal University has long since become a well-known institution of higher learning with a strong teaching staff and prestigious academic strength and is now well on its way to becoming a world-class quality normal university.
(2)The 21st century has been witnessing great progress of science and technology and intensified competition worldwide. The competition among nations, in the final analysis, boils down to competition of their human talents and their abilities to innovate. As the basis for nurturing human talents and increasing national innovativeness, education must be put at an important place in our overall strategy of the modernization program. Our strategy of revitalizing the country through science and education must be unswervingly carded out so that more qualified builders of socialism with Chinese characteristics, more innovative talents with high qualifies will be brought to the fore, with the view to steadily raising the moral, scientific and cultural levels of the nation as a whole. This is what the great rejuvenation of the Chinese nation requires and also a historical task for education in the socialist period.
(3)Teachers play a significant role in implementing the education policy of the Party, promoting educational innovation and nurturing high-caliber talents. Therefore, in this golden age, a large contingent of high-minded, patriotic and devoted teachers are expected to serve the society. It is hoped that our teachers can impart knowledge, guide people and act as paragons of virtue and learning. It is also expected that our teachers can remain scrupulous and diligent in their scholarly pursuit and keep progressing with the times.
【行文点评】
第一段介绍北京师范大学的历史。北京师范大学前身是京师大学堂。一百年来,北师大师生与国家共进退,表现了崇高的爱国主义精神,同时北师大自身不断发展,已经成为师资力量雄厚、学术声誉远播的著名学府。
第二段阐述了教育对当今国家发展的重要性,我国需要坚持科教兴国战略,不断造就大批高素质人才,提高全民族的思想文化素质。
第三段介绍了北师大所培养的人民教师的使命,要志存高远、爱国敬业,要为人师表、教书育人,要严谨笃学、与时俱进。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题上了高中以后A，学习越来越紧张，为了B节省时间，弟弟常常骑车带我一道C上学。他虽D比我小两岁，但长得高大。正确答案： B解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题简要分析下面两组结构相似的句子的意思是否相同。 （1）我在北京住了三年。我在北京住了三年了。 （2）我只跟他说过这个问题。我跟他只说过这个问题。正确答案：
(1)①这两句话表达的意思不相同。
②原因主要是“了”字的区别。
动词“住”后面的“了”是动态助词,用在形容词或动词后面表示动作形态的实现,即已经成为事实。句尾的“了”是语气词,表示新情况的出现,起成句煞尾的作用。
第一句“我在北京住了三年”表示现在已经不在北京住。第二句“我在北京住了三年了”表示现在还在北京住。
(2)①两句表达的意思不相同。
②原因主要是句中“只”的语义指向不同,从而导致两句表达的意义不同。
第一句的“只”限定的是“他”,表明他是唯一一个“我”说过这个问题的人“只”的语义指向是他。第二句的“只”限定“这个问题”,表明“我”和他说过的唯一话题是“这个问题”,“只”的语义指向是问题。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简要说明下列句子在情态上有什么不同。 我认为小刚上学去了。 我想小刚一定上学去了。 我猜小刚上学去了。 我听说小刚上学去了。 我看见小刚上学去了。正确答案： 我认为小刚上学去了。（说话者对事件的真实性十分确定）
我想小刚一定上学去了。（说话者对事件的真实性不太确定）
我猜小刚上学去了。说话者对事件的真实性毫无把握。
我听说小刚上学去了。说话者对事件的真实性有一定的把握。
我看见小刚上学去了。客观陈述，说话者对事件的真实性确定无疑。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题他在北京语言大学出版社A工作B三年，翻译了好C几本著作D。过AA
BB
CC
DD
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题我还A记得，在我8岁的B时候，我已经C能每天骑着自行车自己去上学了D。正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题男：你不要害怕，你成绩这么好，一定能考上大学的。女：希望吧。你想到哪里去上大学呀？男：我想到上海，你呢？女：我想去北京。问：男的想去哪里上大学？A上海
B北京
C广州
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题男：喂，你好，我是北京语言大学的王老师，我想找一下李教授。女：你好，李教授在开会，麻烦你过一会儿再打过来吧。问：他们在做什么？A打电话
B聊天儿
C开会
D上课
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题女：你最近买新房了？男：现在房子这么贵，我哪能买得起新房？女：那怎么听说你现在准备搬家了？男：我打算搬到解放路，我爸妈到北京我弟弟那儿去了，他们的房子空着没人住。问：男的现在准备做什么？A买新房
B搬到爸妈家
C和父母一起住
D到北京弟弟那儿去
正确答案： C解析： 暂无解析