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  • 第1题:

    影响成就动机的因素不包括( )。
    (A)抱负水平 (B)成败的主观概率
    (C)出生顺序 (D)个体施展才干的机会


    答案:C
    解析:
    抱负水平与成就动机有密切的联系。影响成就动机的因素有:目标的吸引力, 风险与成败的主观概率,个体施展才干的机会。

  • 第2题:

    与成就动机关系最密切的是( )。单选

    A. 个人能力
    B. 人格特点
    C. 抱负水平
    D. 智力水平

    答案:C
    解析:
    知识点: 社会心理学 /社会动机
    抱负水平与成就动机有密切的联系,正比。

  • 第3题:

    影响成就动机的因素包括()。

    A.抱负水平
    B.成败的主观概率
    C.出生顺序
    D.个体施展才干的机会

    答案:A,B,D
    解析:

  • 第4题:

    下列陈述中正确的包括( )。多选

    A. 成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机
    B. 成就动机越强的人抱负水平越高
    C. 个体施展才华的机会越多,成就动机越强
    D. 失败的体验会降低个体的抱负水平

    答案:B,C,D
    解析:
    知识点: 社会心理学 /社会动机
    做出1+1=2很简单,成功的几率很大,但是会想去做吗 不会,A错误。BCD都正确,记住就行。

  • 第5题:

    影响成就动机的因素不包括( )。单选

    A. 抱负水平
    B. 成败的主观概率
    C. 出生顺序
    D. 个体施展才干的机会

    答案:C
    解析:
    知识点: 社会心理学 /社会动机
    影响成就动机的因素1,目标的吸引力;2,风险与成败的主观概率,很有把握或者毫无把握的事不会激发高成就。3,个体施展才干的机会。书上又说:抱负水平与成就动机联系密切,抱负水平的高低取决于成就动机的强弱。对于抱负水平这个选项,需要灵活处理。

  • 第6题:

    下列陈述中正确的包括( )。
    (A)成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机
    (B)成就动机越强的人抱负水平越高
    (C)个体的施展才华的机会越多,成就动机就越强
    (D)失败的体验会降低个体的抱负水平


    答案:B,C,D
    解析:
    成功几率太大的活动,反而不会激发个体高水平的成就动机。成就动机越强的人,抱负水平也越高。个体的施展才华的机会越多,成就动机就越强。失败的体验会降低个体的抱负水平。

  • 第7题:

    影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和( )。


    答案:学生的个性特点,
    解析:

  • 第8题:

    下列陈述中正确的包括(  )。

    A.成功概率大的活动会激发个体高水平的成就动机
    B.成就动机越强的人抱负水平越高
    C.个体的施展才华的机会越多,成就动机就越强
    D.失败的体验会降低个体的抱负水平

    答案:B,C,D
    解析:
    成功概率太大的活动,反而不会激发个体高水平的成就动机。成就动机越强的人抱负水平也越高。个体的施展才华的机会越多,成就动机就越强。失败的体验会降低个体的抱负水平。

  • 第9题:

    问答题
    简述经济发展水平及其增长速度与薪酬水平的关系。

    正确答案: 薪酬之所以取决于经济发展水平,是因为经济发展水平最终标志着社会生产力的水平,反映劳动者在一定时期内向社会提供多少财富,经济发展水平高,劳动者向社会提供的财富多,作为一种生产要素的投入者,劳动者参与社会消费资料分配的量就多。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    关于一个人的抱负水平,下列说法中正确的包括()。
    A

    个体的抱负水平取决于其成就动机的强弱

    B

    以往的成败经验影响抱负水平

    C

    个体的抱负水平与实际成就往往有差异

    D

    个体的抱负水平与成就动机是一种倒U型关系


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要,这属于(  )。
    A

    安全需要

    B

    成就动机

    C

    社会赞许性动机

    D

    抱负水平

    E

    亲和动机


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “从事某种实际活动之前,对自己想要达到的目标规定标准”是()的概念。
    A

    动机水平

    B

    成就水平

    C

    抱负水平

    D

    成就动机


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    与成就动机关系最密切的是()。

    A.个人能力
    B.抱负水平
    C.人格特点
    D.水平智力

    答案:B
    解析:
    抱负水平与成就动机有密切的联系,成正比。因此本题选B。

  • 第14题:

    影响成就动机的因素包括( )。多选

    A. 抱负水平
    B. 成败的主观概率
    C. 出生顺序
    D. 个体施展才干的机会

    答案:B,D
    解析:
    知识点: 社会心理学 /社会动机
    影响成就动机的因素1,目标的吸引力;2,风险与成败的主观概率,很有把握或者毫无把握的事不会激发高成就。3,个体施展才干的机会。

  • 第15题:

    关于一个人的抱负水平,下列说法中正确的包括( )。
    (A)个体的抱负水平取决于其成就动机的强弱
    (B)以往的成败经验影响抱负水平
    (C)个体的抱负水平与实际成就往往有差异
    (D)个体的抱负水平与成就动机是一种倒U型关系


    答案:A,B,C
    解析:

  • 第16题:

    与成就动机关系最密切的是个体的( )。
    ( A)个人能力 (B)抱负水平 (C)人格特点 (D)智力水平


    答案:B
    解析:
    抱负水平是个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的和期望达到的成就目标的主观估计。抱负水平与成就动机有密切的联系,个体抱负水平的高低取决于其成就动机的强弱。?

  • 第17题:

    与成就动机关系最密切的是( )。
    (A)个人能力 (B)人格特点
    (C)抱负水平 (D)智力水平


    答案:C
    解析:
    (基础知识,P141)
    抱负水平与成就动机有密切的联系,个体抱负水平的高低取决于其成就动机的强弱。

  • 第18题:

    影响成就动机的因素包括( )。

    (A)目标吸引力 (B)风险与成败的主观概率
    (C)抱负水平 (D)个体施展才华的机会


    答案:A,B,C,D
    解析:
    成就动机是个体追求自认为重要的有价值的工作,并使之达到完善状态的动 机。影响成就动机的因素:目标的吸引力,风险与成败的主观概率,个体施展才干的机会。 抱负水平与成就动机有密切的关系,个体抱负水平的高低取决于其成就动机的强弱。

  • 第19题:

    影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和{pz_填空}。


    答案:学生的个性特点|
    解析:

  • 第20题:

    “从事某种实际活动之前,对自己想要达到的目标规定标准”是()的概念。

    • A、动机水平
    • B、成就水平
    • C、抱负水平
    • D、成就动机

    正确答案:C

  • 第21题:

    问答题
    简述生育水平与生育模式的关系。

    正确答案: (1)生育模式对生育水平有着重要的影响,晚婚晚育和间隔生育可以降低生育率水平;
    (2)在某些情况下可以改变或调整某一生育模式去实现某一生育水平的目的。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述抱负水平与成就动机的关系。

    正确答案: 成就动机是个体追求自认为重要的有价值的工作,并使之达到完善状态的动机。 抱负水平是个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计。
    抱负水平代表个体的一种主观愿望,与成就动机有密切联系,个体抱负水平的高低取决于其成就动机强弱
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    美国学者麦克利兰在哪方面研究中有开拓性贡献()。
    A

    亲和动机

    B

    赞许动机

    C

    强化与奖励

    D

    成就动机

    E

    抱负水平


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计,这是()。
    A

    抱负水平

    B

    成就动机

    C

    自信心

    D

    自我实现的需要

    E

    社会赞许性动机


    正确答案: A
    解析: 暂无解析