多选题属于诗歌“三美”原则的是()A音乐美B绘画美C图画美D建筑美

题目
多选题
属于诗歌“三美”原则的是()
A

音乐美

B

绘画美

C

图画美

D

建筑美


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  • 第1题:

    闻一多提出诗歌的“三美”理论,“三美”是指()美、音乐美、绘画美。


    正确答案:建筑美

  • 第2题:

    简述闻一多的“三美”诗歌理论


    正确答案: 诗歌应该具有音乐美、绘画美、建筑美——“三美”理论,是闻一多诗论的核心,它是针对五四以来诗歌过分直、露、随意的弊病而提出。(教材92-93页)
    (1)音乐美:主要是指诗句音节和韵脚的和谐,要求诗句的音节、音尺(顿、音步)的排列组合要有规律,从而使诗在变化中保持整齐的形式,参差错落,抑扬顿挫,朗朗上口,富于节奏感、韵律感,具有音乐美。
    (2)绘画美:主要指诗的词藻要力求美丽、富有色彩,讲究诗的视觉形象和直观性。《死水》中的“绿酒”、“白沫”、“翡翠”、“罗绮”等都是具有鲜艳色彩感的物象,使诗具有了绘画般的美感。
    (3)建筑美:指诗的整体外形上应具有整齐规范之美,要求节与节、行与行之间要基本均匀整齐,虽不一定每行字数一样,但各行不可相差太大,以求视觉上整齐美观,即所谓建筑美。

  • 第3题:

    属于诗歌“三美”原则的是()

    • A、音乐美
    • B、绘画美
    • C、图画美
    • D、建筑美

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    闻一多提出诗歌“三美”的主张,“三美”即()、和()、()。


    正确答案:音乐美;绘画美;建筑美

  • 第5题:

    诗歌的“三美”


    正确答案:诗歌的“三美”是由闻一多倡导的,是他对新诗理论做出的贡献。“三美”理论主张诗歌创作要有建筑的美、音乐的美和绘画的美。它是针对当时的新诗形式过分散体化而提出来的。这一主张奠定了新格律学派的理论基础,对新诗的发展作出了一定的贡献。

  • 第6题:

    提出诗歌"三美"的新诗格律理论的现代诗人是()

    • A、徐志摩
    • B、闻一多
    • C、戴望舒
    • D、朱湘

    正确答案:B

  • 第7题:

    结合作品,谈谈闻一多诗歌理论中“三美”的基本构成。


    正确答案: ①音乐美:要求音节和韵脚和谐,一行诗中的音节、音组排列组合有规律。
    ②绘画美:即诗的词藻美丽、富有色彩,讲究诗的视觉形象和直观性。
    ③建筑美:要求诗形匀称,行与行之间要均齐。

  • 第8题:

    填空题
    闻一多提出诗歌的“三美”理论,“三美”是指()美、音乐美、绘画美。

    正确答案: 建筑美
    解析: 闻一多先生是我国现代文学史上集诗人、学者和斗士于一身的重要诗人。他不但致力于新诗艺术美的探索,提出了音乐美、绘画美、建筑美的诗歌“三美”的新格律诗理论主张,还努力进行创作实践,写出了许多精美诗篇。他的新格律诗理论被后人称为现代诗学的奠基石,影响深远。在诗歌“三美”主张中,“建筑美”即是诗歌的形式要整齐,每一句话的字数差不多;“音乐美”即是音韵语句节奏铿锵押韵;“绘画美”是指词藻的选用,即诗歌语言要具有色彩感。

  • 第9题:

    填空题
    闻一多提出诗歌“三美”的主张,“三美”即()、和()、()。

    正确答案: 音乐美,绘画美,建筑美
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    结合作品,谈谈闻一多诗歌理论中“三美”的基本构成。

    正确答案: ①音乐美:要求音节和韵脚和谐,一行诗中的音节、音组排列组合有规律。
    ②绘画美:即诗的词藻美丽、富有色彩,讲究诗的视觉形象和直观性。
    ③建筑美:要求诗形匀称,行与行之间要均齐。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在学生学习《再别康桥》这首诗歌时,教师提出新月诗派的“三美”诗歌理论,以下不属于“三美”理论的是(  )。
    A

    建筑美

    B

    音乐美

    C

    韵律美

    D

    绘画美


    正确答案: C
    解析:
    新月派诗人闻一多提出的诗歌“三美”理论是指建筑美、音乐美和绘画美。

  • 第12题:

    单选题
    提出了著名的诗歌“三美”原则的是()
    A

    徐志摩

    B

    闻一多

    C

    郭沫若

    D

    李金发


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “三美”原则


    正确答案: 1926年5月,闻一多在《诗的格律》一文中提出了著名的三美原则:音乐美、绘画美、建筑美。音乐美主要是指全诗的节奏与韵脚的和谐,单行中的音节、音尺的排列组合要有规律。绘画美主要是指词藻的华丽和诗句所描绘的形象具有视觉上的可感性、鲜明性和直观性。建筑美主要是指“节的匀称和句的均齐”。建筑的美属于视觉方面的美,它主要要求诗行、诗节的整齐、匀称、虽然不限定每行的字数相等和每节的外形完全一致,但它要求各行、各节的相差不能太大。闻一多“三美”的诗歌主张在遏制新诗创作的散文化、“狂叫”、“直说”等方面起了不可低估的作用,在中国新诗的健康发展及流变导向方面做出了不可磨灭的贡献。

  • 第14题:

    提出了著名的诗歌“三美”原则的是()

    • A、徐志摩
    • B、闻一多
    • C、郭沫若
    • D、李金发

    正确答案:B

  • 第15题:

    在教授《再别康桥》时,教师把“体会语言的特点”作为教学重点,下列教学环节的设计符合教学重点的是()。

    • A、通过反复诵读,体会作者表达的思想感情
    • B、体会诗歌中的叠词的作用
    • C、掌握诗歌中拟人的修辞手法
    • D、品味诗歌的结构,体会诗歌的三美原则

    正确答案:B

  • 第16题:

    分析评价闻一多诗歌“三美”的新格律诗理论主张及其创作实践


    正确答案: 闻一多的诗歌理论对新月诗派有着很大影响。其诗论的核心内容是讲究诗的“三美”:音乐美、绘画美、建筑美。关于新诗“三美”的理论集中见之于他的《诗的格律》一文。
    1、音乐美主要是指音节和韵脚的和谐,一行诗中的音节、音尺的排列组合要有规律。作者在继承我国古典诗词中的“顿”、借鉴西方十四行诗的“音步”的基础上,提出了“音尺”。新格律诗的音乐美,其最重要的表现就是节奏感强。《死水》是闻一多自认为“第一次在音节上最满意的试验”的力作。全诗五节二十行。每行九字,这九个音节均由一个“三字尺”和三个“二字尺”组成,最后都以双音节结尾。
    2、绘画美主要是指诗的词藻要力求美丽、富有色彩,讲究诗的视觉形象和直观性。如《死水》中的“绿酒”、“白沫”、“翡翠”等。
    3、建筑美主要是指从诗的整体外形上看,节与节之间要匀称,行与行之间要均齐。《死水》《洗衣歌》等都称得上是具有建筑美的范作。

  • 第17题:

    没有提出著名的诗歌“三美”原则的是()

    • A、闻一多
    • B、郭沫若
    • C、徐志摩
    • D、冰心

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    提出诗歌创作“三美”主张的新诗流派是()。


    正确答案:新月派

  • 第19题:

    填空题
    提出诗歌创作“三美”主张的新诗流派是()。

    正确答案: 新月派
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    名词解释题
    诗歌的“三美”

    正确答案: 诗歌的“三美”是由闻一多倡导的,是他对新诗理论做出的贡献。“三美”理论主张诗歌创作要有建筑的美、音乐的美和绘画的美。它是针对当时的新诗形式过分散体化而提出来的。这一主张奠定了新格律学派的理论基础,对新诗的发展作出了一定的贡献。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    没有提出著名的诗歌“三美”原则的是()
    A

    闻一多

    B

    郭沫若

    C

    徐志摩

    D

    冰心


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    属于诗歌“三美”原则的是()
    A

    音乐美

    B

    绘画美

    C

    图画美

    D

    建筑美


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    闻一多强调的诗歌三美是()
    A

    意境美

    B

    音乐美

    C

    绘画美

    D

    建筑美


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在教授《再别康桥》时,教师把“体会语言的特点”作为教学重点,下列教学环节的设计符合教学重点的是()。
    A

    通过反复诵读,体会作者表达的思想感情

    B

    体会诗歌中的叠词的作用

    C

    掌握诗歌中拟人的修辞手法

    D

    品味诗歌的结构,体会诗歌的三美原则


    正确答案: B
    解析: 题目要求是以诗歌语言特色为教学点,点,A项涉及的是主旨,C项涉及的是诗歌的写作手法.D项涉及的是诗歌的篇章结构,只有B项是从语言的特征来分析的。