名词解释题微生物学诊断
题目
名词解释题
微生物学诊断
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第1题：
微生物学诊断
正确答案: 运用兽医微生物学的方法进行病原学检查是诊断家畜传染病的重要方法之一。 -
第2题：
试述如何运用微生物学检验方法对疑霍乱患者作出病原学诊断？
正确答案: 对疑为霍乱患者，应采集"米泔水"样粪便或呕吐物快速送检，以便尽早确诊，及时隔离治疗。
微生物学检验方法如下：
①直接涂片镜检用悬滴法检查有无"鱼群"样排列、运动活泼的细菌。在样本中加入抗血清后运动消失，革兰染色为阴性。
②分离培养与鉴定常用的分离培养基为碱性琼脂平板、庆大霉素碱性平板等，对可疑菌落进行生化反应、玻片凝集试验、噬菌体裂解试验等鉴定。
③快速诊断可采用免疫荧光法协同凝集法；PCR法可检出产生霍乱肠毒素的霍乱弧菌。 -
第3题：
微生物学的应用领域非常广泛，重要的分支有（）
- A、农业微生物学
- B、工业微生物学
- C、医学微生物学
- D、食品微生物学
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
简述禽流感的微生物学诊断。
正确答案:⑴病料的采集和处理：可采集病鸡呼吸道分泌物、脾脏、血液、脑组织，按1：5的比例加入灭菌的生理盐水或缓冲液，用研磨器将组织研碎制成20%的悬液，反复冻融2-3次，5000r/min离心20分钟，取上清，用灭菌滤器过滤除菌或加抗生素杀灭病料中杂菌。
⑵分离培养：将处理好的病料经尿囊腔接种9~11日龄SPF鸡胚，37℃孵育，每天照蛋2次，弃除24小时内死亡胚，收集96小时内死亡胚，96小时内未死亡胚取出。
⑶收集鸡胚尿囊液采用血凝试验检查是否有血凝活性并测定其滴度，对有血凝活性分离物应用标准的抗禽流感病毒血清，采用血凝抑制血清学试验对病毒进行鉴定，确定血清型。如血凝试验为阴性者，应在鸡胚上再盲传1～2代，血凝试验仍为阴性者，才能报告接种分离流感病毒为阴性。
⑷确定为禽流感病毒后对病毒的致病性做进一步鉴定——致病性试验。 -
第5题：
怀疑由炭疽杆菌引起的死牛，如何进行微生物学诊断和鉴定？
正确答案: 疑似炭疽杆菌的牛严禁解剖，取材料注意消毒。
（1）涂片镜检，染色后镜检，发现有荚膜竹节状大杆菌，革兰氏阳性杆菌。
（2）分离培养，在普通平板上粗糙，边缘不整齐的大菌落，在血平板上不溶血。
（3）动物接种，小白鼠死亡，镜检有竹节状大杆菌，Ascoli反应阳性。 -
第6题：
名词解释题微生物学正确答案： 是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物形态、构造、生理代谢、遗传变异、生态分类和分类进化等生命活动基本规律，并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学，其根本任务是发掘、利用、改善和保护有益微生物、控制消灭或改造有害微生物，为人类社会的进步服务。解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题微生物学的发展分为哪几个时期（）A经验时期、实验微生物学时期和现代微生物学时期
B经验时期和现代微生物学时期
C实验微生物学时期和现代微生物学时期
D经验时期和实验微生物学时期
E以上都不是
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题按交叉组配，“环境微生物学”可以标引为：（）。A“环境：微生物学”
B“环境—微生物学”
C“环境，微生物学”
D“微生物学：环境”
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试述细菌性疾病的微生物学诊断程序。正确答案： 一、料的采集、保存和运送
1、采集遵循的原则：
（1）防止污染：剖检场所：应选择便于消毒、不渗水的解剖地点，最好有专门的剖检场所和剖检台 。剖检前，动物尸体应浸泡消毒；做好个人防护：剖检过程中，注意个人防护；做好个人防护：剖检过程中，注意个人防护；焚烧或深埋：剖检后动物尸体和病料焚烧灭菌或消毒深埋。
（2）无菌采样：目的：防止病料被污染；措施：所用器械和器皿必须灭菌，点燃酒精灯，注意无菌操作。
（3）适时采样：细菌丰富增殖时期、病料应该新鲜：取濒死动物或刚死亡的动物，死亡动物采集病料夏天不宜迟于6～8h，冬天不迟于24h。
（4）适当部位：根据疾病的类型和表现采集病变最典型的部位。
2、病料采集方法（不同病料不同方法）
（1）实质脏器：剖开体腔后，立即采集，置于无菌容器内；污染或剖开过久的被检器官：先烧烙表面，然后在烧烙的深部取一块实质脏器，放在灭菌容器内。如有细菌检验条件，可在剖检后直接做病料的触片染色和细菌的分离培养。
（2）液体材料：脓汁、胸水一般用灭菌的棉棒或吸管吸取放入试管内，塞好棉塞送检。血液可无菌操作从静脉或心脏采血，然后加抗凝剂（每1ml血液加3.8%枸橼酸钠0.1ml）。若需分离血清，则采血后放在灭菌的容器中，摆成斜面，待血液凝固析出血清后，再将血清吸出，置于另一灭菌试管中送检。
（3）其他病料：皮肤要取有病变且带有一部分正常皮肤的部位；被毛或羽毛要取病变明显部位，并带毛根，放平皿； 胎儿可将流产胎儿送往实验室，也可用吸管或注射器吸取胎儿胃内容物放入试管送检； 肠道及内容物只需选择病变最明显的部分，将其中内容物去掉，用灭菌水轻轻冲洗后放在平皿内。
3、病料的保存和送检
（1）保存：低温保存，4-10度；灭菌液体石蜡；30%甘油缓冲盐水。
（2）送检：尽快送检，并做好记录（畜主姓名、动物种类、地址、发病情况、欲检部位及检验项目、采集时间等）。
二、病料中细菌检查方法
（一）形态学检查
光学显微镜检查染色标本检查法，单染色法（如美蓝染色法、复红染色法等），复染色法（如革兰氏染色法、抗酸染色法等），特殊染色法（鞭毛染色法、荚膜染色法、芽 孢染色法等），不染色标本检查法（悬滴法、压滴法）。
（二）分离培养
1、细菌分离培养对细菌病诊断的意义
培养基中有无细菌生长推断是否为细菌病，菌落的特征用以判断细菌种类，为进一步的生化鉴定、血清学鉴定及动物试验获得纯培养，药敏试验。
2、分离培养方法：
（1）通常用平板培养基对细菌进行分离培养，根据细菌的培养特性选择适合目标菌生长培养基。
（2）相同条件培养的相同培养基上，不同细菌的菌落大小、形态、色泽、表面特征、边缘状态、隆起度、透明度等特征不同。有的细菌在鲜血琼脂平板上形成溶血环。
（3）也可采用选择培养基或鉴别培养基，以起到抑制杂菌或快速鉴别的效果，比如肠道杆菌科可选择麦康凯琼脂、伊红美蓝琼脂等。
（三）细菌的生化试验
（1）糖类分解试验：糖分解（发酵）试验、甲基红试验、V-P试验等。
（2）蛋白质类分解试验：硫化氢试验、靛基质试验等。
（3）其他类型试验：触酶试验、尿素酶试验等。
（四）动物试验
（1）将分离鉴定的细菌液接种到动物体内，观察动物发病情况，进一步确认病原。
（2）或者将可疑病料处理液接种敏感动物，以观察典型表现；将分离鉴定的细菌液接种到动物体内，观察动物发病情况，进一步确认病原；或者将可疑病料处理液接种敏感动物，以观察典型表现。
（五）血清学试验
抗原+抗体→原抗体复合物（可见反应），用已知抗体检测动物体内的病原菌，用已知的病原菌抗原检测动物血清中的抗体。临床诊断中，可用于细菌的血清分型、快速诊断或大群检疫。
（六）分子生物学方法：分子生物学技术对病原菌的快速诊断和不能人工培养的细菌的探索发挥巨大的作用。PCR技术、核酸分子杂交技术等。解析： 暂无解析 -
第10题：
名词解释题细胞微生物学（cellularmicrobiology）正确答案： 重点研究微生物与寄主细胞相互关系的科学。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述禽流感的微生物学诊断。正确答案： ⑴病料的采集和处理：可采集病鸡呼吸道分泌物、脾脏、血液、脑组织，按1：5的比例加入灭菌的生理盐水或缓冲液，用研磨器将组织研碎制成20%的悬液，反复冻融2-3次，5000r/min离心20分钟，取上清，用灭菌滤器过滤除菌或加抗生素杀灭病料中杂菌。
⑵分离培养：将处理好的病料经尿囊腔接种9~11日龄SPF鸡胚，37℃孵育，每天照蛋2次，弃除24小时内死亡胚，收集96小时内死亡胚，96小时内未死亡胚取出。
⑶收集鸡胚尿囊液采用血凝试验检查是否有血凝活性并测定其滴度，对有血凝活性分离物应用标准的抗禽流感病毒血清，采用血凝抑制血清学试验对病毒进行鉴定，确定血清型。如血凝试验为阴性者，应在鸡胚上再盲传1～2代，血凝试验仍为阴性者，才能报告接种分离流感病毒为阴性。
⑷确定为禽流感病毒后对病毒的致病性做进一步鉴定——致病性试验。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试述炭疽病的微生物学诊断方法。正确答案： 疑似炭疽死亡动物的尸体，应尽快自末梢血管（耳尖、尾尖等）采血，涂片染色镜检，取血后应立即用烙铁将创口烙焦，以止血封口。由于病尸体内的炭疽杆菌暴露于空气中，接触了氧，气温又不适宜其生长时，就会形成芽孢，所以尸体严禁剖检。
（1）涂片镜检 取标本涂片进行革兰氏染色，发现有荚膜的呈竹节状排列的革兰氏阳性大杆菌，结合临床症状可作出初步诊断。陈旧病料可以看到“菌影”，确诊须做分离培养和动物接种。
（2）分离培养 取病料接种普通琼脂或血液琼脂，37℃培养18-24h，观察有无典型的炭疽杆菌菌落，同时革兰氏染色镜检。
（3）动物试验 将待检材料或培养物用生理盐水做适当稀释和磨匀后，皮下注射小鼠0、1-0、2ml,如为炭疽，多在18-24h因败血病死亡。剖检可见注射部位皮下胶样水肿，脾脏肿大。取脏器涂片镜检，如发现有荚膜竹节状大杆菌，可确诊。
（4）血清学试验 常用炭疽环状沉淀试验（Ascoli氏反应）。方法是：在一支小玻璃管内把疑为炭疽病死亡动物尸体组织的浸出液与特异性炭疽沉淀素血清重叠，若二液接触面产生灰白色沉淀环，即可诊断。解析： 暂无解析 -
第13题：
按交叉组配，“环境微生物学”可以标引为：（）。
- A、“环境：微生物学”
- B、“环境—微生物学”
- C、“环境，微生物学”
- D、“微生物学：环境”
正确答案:A -
第14题：
试述炭疽病的微生物学诊断方法。
正确答案: 疑似炭疽死亡动物的尸体，应尽快自末梢血管（耳尖、尾尖等）采血，涂片染色镜检，取血后应立即用烙铁将创口烙焦，以止血封口。由于病尸体内的炭疽杆菌暴露于空气中，接触了氧，气温又不适宜其生长时，就会形成芽孢，所以尸体严禁剖检。
（1）涂片镜检 取标本涂片进行革兰氏染色，发现有荚膜的呈竹节状排列的革兰氏阳性大杆菌，结合临床症状可作出初步诊断。陈旧病料可以看到“菌影”，确诊须做分离培养和动物接种。
（2）分离培养 取病料接种普通琼脂或血液琼脂，37℃培养18-24h，观察有无典型的炭疽杆菌菌落，同时革兰氏染色镜检。
（3）动物试验 将待检材料或培养物用生理盐水做适当稀释和磨匀后，皮下注射小鼠0、1-0、2ml,如为炭疽，多在18-24h因败血病死亡。剖检可见注射部位皮下胶样水肿，脾脏肿大。取脏器涂片镜检，如发现有荚膜竹节状大杆菌，可确诊。
（4）血清学试验 常用炭疽环状沉淀试验（Ascoli氏反应）。方法是：在一支小玻璃管内把疑为炭疽病死亡动物尸体组织的浸出液与特异性炭疽沉淀素血清重叠，若二液接触面产生灰白色沉淀环，即可诊断。 -
第15题：
炭疽杆菌微生物学诊断方法及采取病料时的注意事项。
正确答案:1.诊断方法：包括细菌学检查和血清学检查。其中细菌学检查包括显微镜检查、分离培养、动物实验；血清学实验包括Ascoli氏沉淀实验、反向间接凝集试验、琼脂扩散试验等。
2.注意事项：死于炭疽的病毒尸体严禁解剖，只能自耳根部采血，必要时可切开肋间采取脾脏。皮肤炭疽可采取病灶水肿液或渗出物，肠炭疽可采取粪便。若已误剖畜尸，则可采取脾、肝等进行检验。 -
第16题：
简述病毒病的微生物学诊断程序。
正确答案:病料采集和准备，病毒分离和培养，动物试验，血清学试验和分子生物学鉴定。 -
第17题：
猪瘟病毒的微生物学诊断要点及防治措施。
正确答案:诊断要点：应在国家认证的实验室进行。病料可取胰、淋巴结、扁桃体、脾及血液。用荧光抗体染色法、免疫组化法或抗原捕捉ELISA法可快速检出组织中的病毒抗原，也可用RT-PCR检测样本中的猪瘟病毒核酸。用细胞培养可分离病毒，但由于不产生CPE，需用免疫学法进一步检出病毒。
防治措施：猪瘟是OIE规定通报的疫病。餐厅、食堂或屠宰场的废弃泔水等应加热处理后喂猪，以杀死可能存在的猪瘟病毒。冻肉及猪肉制品中的病毒可存活数年，运输检疫应予注意。我国用猪瘟病毒C株制成的猪瘟兔化弱毒疫苗是国际公认的有效疫苗，目前仍然发挥着可靠的作用。 -
第18题：
问答题炭疽杆菌微生物学诊断方法及采取病料时的注意事项。正确答案： 1.诊断方法：包括细菌学检查和血清学检查。其中细菌学检查包括显微镜检查、分离培养、动物实验；血清学实验包括Ascoli氏沉淀实验、反向间接凝集试验、琼脂扩散试验等。
2.注意事项：死于炭疽的病毒尸体严禁解剖，只能自耳根部采血，必要时可切开肋间采取脾脏。皮肤炭疽可采取病灶水肿液或渗出物，肠炭疽可采取粪便。若已误剖畜尸，则可采取脾、肝等进行检验。解析： 暂无解析 -
第19题：
名词解释题食品微生物学的概念正确答案： 是微生物学的一个分支，研究与食品有关的微生物的特性，研究食品中微生物与微生物、微生物与食品、微生物、食品、人体之间的相互关系。进而在食品制造和贮藏过程中充分利用有益微生物的作用，控制有害微生物的生长繁殖，防止食品腐败变质和疾病的传播。解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题鲜乳的微生物学检验包括（）、（）、（）。正确答案： 细菌总数,大肠菌群,病源微生物解析： 暂无解析 -
第21题：
名词解释题微生物学（microbiology）正确答案： 研究肉眼难以看清的称之为微生物的生命活动的科学，分离和培养这些微小生物需要特殊技术。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题猪瘟病毒的微生物学诊断要点及防治措施。正确答案： 诊断要点：应在国家认证的实验室进行。病料可取胰、淋巴结、扁桃体、脾及血液。用荧光抗体染色法、免疫组化法或抗原捕捉ELISA法可快速检出组织中的病毒抗原，也可用RT-PCR检测样本中的猪瘟病毒核酸。用细胞培养可分离病毒，但由于不产生CPE，需用免疫学法进一步检出病毒。
防治措施：猪瘟是OIE规定通报的疫病。餐厅、食堂或屠宰场的废弃泔水等应加热处理后喂猪，以杀死可能存在的猪瘟病毒。冻肉及猪肉制品中的病毒可存活数年，运输检疫应予注意。我国用猪瘟病毒C株制成的猪瘟兔化弱毒疫苗是国际公认的有效疫苗，目前仍然发挥着可靠的作用。解析： 暂无解析 -
第23题：
名词解释题微生物学诊断正确答案： 运用兽医微生物学的方法进行病原学检查是诊断家畜传染病的重要方法之一。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题论述当动物发生细菌类疾病时，请应用微生物学知识做出诊断，请详细写出诊断步骤。正确答案： （1）细菌的检验、形态检查：
取致死畜禽的组织或血液制成血液涂片或组织触片，经染色，然后在显微镜下观察，对于一些具有特征形态的病原体，可鉴别。
复染色法：如革兰氏染色法
（2）细菌的分离培养：
1）细菌的生长表现：在固体培养基上生长为菌落。表现：大小、形态、透明度、隆起度、度、湿润度，表面光滑、粗糙、有无光泽。在液体培养基：所有细菌能在其扩散生长。表现：浑浊、沉淀、形成菌环、细菌膜等。
2）细菌的分离：用人工培养方法将细菌从病料或某一个菌落移植到新的培养基中培养分离出来，称细菌的分离。
（3）细菌的生化试验：
（4）动物试验：接种于动物，通过动物的症状、病理变化、染色、细菌培养、生物化学实验、免疫学技术，检验细菌。
（5）免疫学诊断：
1）凝集试验2）沉淀试验3）补体结合试验。解析： 暂无解析