第1题:
第2题:
包装材料应允许物品内部空气的排出和蒸汽的透入
其包装材料可用市售的铝饭盒、搪瓷盒
新棉布应洗涤去浆后再使用,反复使用的棉布应经清洗后再次使用
盆、盘、碗等器皿类物品尽量单个包装
物品捆扎不宜过紧,外用化学指示胶带贴封,灭菌包内放置化学指示剂
第3题:
赫兹伯格
马斯洛
弗隆姆
珀恩士
亚当斯
第4题:
医源性传播
接触传播
血液传播
飞沫传播
媒介传播
第5题:
随年龄增长而变得明显
受遗传、学习影响
是改变不良行为的关键
是开展健康教育的前提
是开展因势利导教育的依据
第6题:
领导者
被领导者
群体目标
组织结构
客观环境
第7题:
形成评价
过程评价
阶段评价
结局评价
总结评价
第8题:
传播者
信息
环境
媒介
环境
第9题:
戒除不良嗜好行为
预警行为
日常健康行为
保健行为
避开有害环境行为
第10题:
病人
家属
社会人群
护士
医生
第11题:
99%以上
95%以上
90%以上
85%以上
80%以上
第12题:
200mg/L
500mg/L
1000mg/L
1500mg/L
2000mg/L
第13题:
社会心理学方法
经济方法
法律方法
行政方法
思想教育方法
第14题:
不予理睬
压制冲突
转移目标
推延
和平共处
第15题:
系列化
统一化
规格化
一体化
规范化
第16题:
枯草杆菌黑色变种芽胞
金黄色葡萄球菌
嗜热脂肪杆菌芽胞
表皮葡萄球菌
大肠杆菌
第17题:
整体性观点
有序性观点
动态性观点
相关性观点
综合性观点
第18题:
倾听体现了对病人的尊重和重视
倾听时不能打断病人的诉说,只能使用一些非语言行为来表示对病人的关切
倾听的时候要注意透过字面含义听出对方的言外之意
倾听属于非语言沟通技巧
倾听也需要必要的重复和澄清来核实自己对病人叙述的理解和准确性
第19题:
统一化
一体化
规格化
系列化
规范化
第20题:
制定预算
衡量绩效
纠正偏差
建立标准
预测过程
第21题:
职务要求明确原则
责权利一致原则
公平竞争原则
用人之长原则
系统管理原则
第22题:
术前24小时
术后24小时
术后48小时
术后3天
术后1周
第23题:
用2%戊二醛擦拭消毒
含有效碘5000mg/L的碘伏擦拭消毒
氧化电位水冲洗消毒
异丙醇-醋酸氯己定消毒液搓拭
用快速手消毒剂搓拭消毒
第24题:
适用于Ⅲ类环境的消毒
消毒时人必须离开房间
消毒完毕后人即可进入房间
消毒时间为20分钟
臭氧消毒与紫外线消毒有拮抗作用,不可同时使用