审美
文化
交往
成就
第1题:
第2题:
审美的需要是()
A是人类的高层次的需要
B是人类的生物性需要
C是人类的低层次的需要
D人类独有的
E认知需要
第3题:
以下( )属于人类的生物性需要。
第4题:
小学儿童的主导需要是()需要。
第5题:
符合文学接受根本性质的需要是()
第6题:
社会性需要
生理性需要
行为性需要
环境性需要
第7题:
艺术活动是审美活动。
审美活动是人类的一项不可缺少的精神文化活动。
审美活动是人类的一种基本的生存活动。
审美活动是人类唯一的价值需求。
第8题:
精神需要
物质需要
求知需要
审美需要
第9题:
认知的需要
交往的需要
自我提高的需要
学习过程派生的附属需要
第10题:
审美实践
劳动
文化交流
绘画实践
第11题:
生理性
社会性
连带性
精神性
第12题:
进食需要
饮水需要
成就需要
睡眠需要
交往需要
第13题:
第14题:
人类长期的()形成了“形式”。
第15题:
人类最早形成的精神需要是()需要。
第16题:
()需要是人类特有的,它往往打上时代、阶级、文化的印记。
第17题:
审美
文化
交往
成就
第18题:
是人类的高层次的需要
是人类的生物性需要
是人类的低层次的需要
人类独有的
认知需要
第19题:
活动
交往
认识
成就
第20题:
理论与安全的需要
归属与爱的需要
认知与审美的需要
自我实现的需要
第21题:
传承审美艺术
发扬中华文化
传承文化艺术
传承民族精神
第22题:
审美需要
求知需要
交往需要
成就需要
第23题:
交往动机
成就动机
权力动机
兴趣和爱好
第24题: