填空题布鲁纳的“螺旋序列”的思想是一种（）。

题目
填空题
布鲁纳的“螺旋序列”的思想是一种（）。
相似考题

1.简述布鲁纳的学科结构论的基本思想。

2. 请述评布鲁纳的教育思想。

3.A.超螺旋结构 B.启动子序列 C.S-D序列 D.α-螺旋结构 E.回文序列16S核糖体特异结合的序列是( )。

4.关于STIR脉冲序列,叙述正确的是A、STIR脉冲序列是TSE序列的一种类型B、STIR脉冲序列是GRE序列的一种类型C、STIR脉冲序列是IR序列的一种类型D、STIR脉冲序列是SE序列的一种类型E、STIR脉冲序列是EPI序列的一种类型

参考答案和解析
正确答案： 指导教学顺序设计的理论
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    A.超螺旋结构
    B.启动子序列
    C.S-D序列
    D.α-螺旋结构
    E.回文序列

    在转录过程中RNA聚合酶识别并结合的特异序列是( )。

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    关于布鲁纳教学四原则，具体是指的是（）。

    • A、动机、结构、序列和反馈四原则
    • B、行动、结构、序列和反馈四原则
    • C、动作、结构、序列和反馈四原则
    • D、动机、结构、序列和调整四原则

    正确答案:A

  • 第3题：

    最早提出教师是一种专门性职业思想的是（）

    • A、赫尔巴特
    • B、德鲁克
    • C、李伯曼
    • D、布鲁纳

    正确答案:C

  • 第4题：

    螺旋式课程的最初倡导者是美国的布鲁纳。另一代表人是凯勒。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    “螺旋课程”的提出者是（）

    • A、布鲁纳
    • B、杜威
    • C、赞科夫
    • D、瓦根舍因

    正确答案:A

  • 第6题：

    问答题
    简述布鲁纳关于“学科基本结构”的思想。

    正确答案： 布鲁纳的“关于学科基本结构”是指学科的基本概念、基本原理及其基本规律。
    布鲁纳认为学生理解了学科的基本结构，就更善于进行探索了，而只有在探索性学习中，才能更真切地体味到学科基本结构的好处。因此布鲁纳主张通过探索性学习来发展学生的认知能力。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    最早提出教师是一种专门性职业思想的是（）
    A

    赫尔巴特

    B

    德鲁克

    C

    李伯曼

    D

    布鲁纳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    建构主义教学观是以（）、布鲁纳和维果茨基的思想为基础。

    正确答案： 皮亚杰
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述布鲁纳的教育思想。

    正确答案： 结构主义教育思想是20实际50-60年代形成的一种教育思潮，它强调儿童认知结构的研究以及认知能力的发展，注重对知识结构的理解，提倡发现学习和早期教育。
    （1）在教育内容上，学习“学科的基本结构”。
    （2）教学方法上，使用发现法。
    （3）早期教育。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。

    正确答案： 发现学习
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    观察时间序列变动规律的方法有两种，一种是采取（），一种是计算（）。

    正确答案： 图形观察,阶差判断法
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    布鲁纳认为学习是（）的过程。

    正确答案： 对环境的主动适应
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    布鲁纳的“螺旋序列”的思想是一种（）。
    指导教学顺序设计的理论
    略

  • 第14题：

    算术编码是一种无失真的分组信源编码，其基本思想是将一定精度数值作为序列的编码，是以另外一种形式实现的最佳统计匹配编码。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    布鲁纳称自己的理论为“一种教学理论而不是学习理论”，他提出的教学原则有（）。

    • A、动机原则
    • B、结构原则
    • C、序列原则
    • D、强化原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    简述布鲁纳的教育思想。


    正确答案: 结构主义教育思想是20实际50-60年代形成的一种教育思潮，它强调儿童认知结构的研究以及认知能力的发展，注重对知识结构的理解，提倡发现学习和早期教育。
    （1）在教育内容上，学习“学科的基本结构”；
    （2）教学方法上，使用发现法；
    （3）早期教育。

  • 第17题：

    双螺旋DNA一条链的碱基序列为（5ˊ）GCGCAATATTTCTCAAAATATTGCGC-3ˊ，写出它的互补链。该DNA片段中含有什么特殊类型的序列？该双链DNA有能力形成另外一种结构吗？


    正确答案:（5ˊ）GCGCAATATTTTGAGAAATATTGCGC-3ˊ，含有回文序列；单链内可形成发卡结构；双链可形成十字结构。

  • 第18题：

    单选题
    “螺旋课程”的提出者是（）
    A

    布鲁纳

    B

    杜威

    C

    赞科夫

    D

    瓦根舍因


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    布鲁纳的课程设计思想反映了课程设计活动上（）的设计思路。

    正确答案： 结构主义课程流派
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    关于STIR脉冲序列的描述，正确的是（　　）。
    A

    STIR脉冲序列是SE序列的一种类型

    B

    STIR脉冲序列是GRE序列的一种类型

    C

    STIR脉冲序列是FSE序列的一种类型

    D

    STIR脉冲序列是IR序列的一种类型

    E

    STIR脉冲序列是EPI序列的一种类型


    正确答案： B
    解析：
    STIR是短TI反转恢复脉冲序列，用于抑制脂肪的短T1高信号，属于IR反转恢复序列的一个类型。

  • 第21题：

    单选题
    关于布鲁纳教学四原则，具体是指的是（）。
    A

    动机、结构、序列和反馈四原则

    B

    行动、结构、序列和反馈四原则

    C

    动作、结构、序列和反馈四原则

    D

    动机、结构、序列和调整四原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    序列比对的基本思想，是找出（）和（）的相似性，就是通过在序列中插入（）的方法使所比较的序列长度达到一致。比对的数学模型大体分为两类，分别是（）和（）。

    正确答案： 检测基因,目标序列,空位,整体比对,局部比对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    布鲁纳提出了（），这种学习方法是一种在教师的指导下，一培养学生原则。

    正确答案： 发现或学习方法
    解析： 暂无解析

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