名词解释题程序教学方法

题目
名词解释题
程序教学方法
相似考题

1.在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（ ）。A．教学程序B．教学过程C．教学事项D．教学方法

2.教学模式即教学方法和教学程序。()此题为判断题(对，错)。

3.语文教师设计教学的能力包括()。A、确定教学目的B、确定教学重点难点C、安排教学程序D、选择教学方法

4.选择教学方法的程序,大致包括的基本步骤:明确选择的标准。标准要具体化,切忌抽象;尽可能广泛地了解有关的教学方法,把握各种方法的精华;对各种可供选择的教学方法,进行各种比较。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    布鲁纳提出的教学方法是（ ）

    A.程序教学

    B.暗示法

    C.发现法

    D.掌握学习法


    正确答案：C
    发现法是布鲁纳首先提出的。【命题立意】考查考生对重要教育理论家的教育思想掌握情况。★★【错因分析】考生易混淆历史上著名教育理论家的代表思想。

  • 第2题：

    教学策略的设计涉及4方面内容：教学模式或程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体。()


    参考答案：√

  • 第3题：

    在教学程序中，教师安排的程序性事项就是【 】

    A．教学程序

    B。教学过程

    C．教学事项

    D．教学方法


    正确答案：C

    在教学程序中，教学事项就是由教师安排的程序性事项。

  • 第4题：

    以下对教学方法的理解恰当的是()。

    A.新课改要求下，课堂不应使用讲授法这一教学方法
    B.教学方法是教师在教学过程中语言、行为、手段、程序和技巧的综合
    C.教学方法的综合即教学策略
    D.欣赏课中完全不需要练习和实践的指导法这一学习方法

    答案：B
    解析：
    讲授法是最主要的教学方法之一，并且无论是创作课还是欣赏课，教师授课过程中需采取多种教学方法。教学方法受制于教学策略。

  • 第5题：

    教学方法可分为以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法和（）为主的教学方法。


    正确答案:语言传递信息；直接感知；实际训练；引导探究

  • 第6题：

    程序教学方法


    正确答案:程序教学法是一种以学习者为中心，强调把学习者的学习效果作为教学目的和衡量标准，以个别化、个性化教学模式为基本教学形式的教学方法。

  • 第7题：

    教学方法是一个稳定不变的程序结构。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    教育技术是与视听教学方法、程序教学法、系统化设计教学方法的发展有关的一种综合技术。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    填空题
    教学方法可分为以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法和（）为主的教学方法。

    正确答案： 语言传递信息,直接感知,实际训练,引导探究
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    直线式程序教学方法，又叫（）型的程序学习
    A

    斯金纳

    B

    小步子

    C

    杜威

    D

    分支


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    名词解释题
    程序教学方法

    正确答案： 程序教学法是一种以学习者为中心，强调把学习者的学习效果作为教学目的和衡量标准，以个别化、个性化教学模式为基本教学形式的教学方法。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述中世纪大学的教学方法和程序。

    正确答案： 中世纪大学的教学方法主要是讲解和辩论。教学程序如下：
    （1）由教师先向学生讲解教科书梗概和主要思想。
    （2）简要叙述与课文有关的知识。
    （3）诵读原文。
    （4）复述课文内容梗概。
    （5）释疑。
    此外还运用辩论的方法。通常由两名学生或两组学生展开辩论，教学语言为拉丁语。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    说教学程序时应关注()。

    A.教学方法

    B.教学流程

    C.设计思路

    D.教学教具准备


    答案：BCD

  • 第14题：

    教学方法主要包括()几类。

    A、技术性教学方法

    B、原则性教学方法

    C、原理性教学方法

    D、操作性教学方法


    参考答案：ACD

  • 第15题：

    在教学裎序中，教师安排的程序性事项是（ ）。
    A.教学程序 B.教学过程 C.教学事项 D.教学方法


    答案：C
    解析：
    在教学程序中，教学事项就是由教师安排的程序性事项。

  • 第16题：

    简述中世纪大学的教学方法和程序。
    中世纪大学的教学方法主要是讲解和辩论。教学程序如下：
    （1）由教师先向学生讲解教科书梗概和主要思想。
    （2）简要叙述与课文有关的知识。
    （3）诵读原文。
    （4）复述课文内容梗概。
    （5）释疑。
    此外还运用辩论的方法。通常由两名学生或两组学生展开辩论，教学语言为拉丁语。
    略

  • 第17题：

    教育技术是由视听数学方法，程序教学方法和（）三种概念形成的一种分析，解决教育问题的理论与实践。

    • A、在线教学方法
    • B、远程教学方法
    • C、系统化教学方法
    • D、个性化教学方法

    正确答案:C

  • 第18题：

    直线式程序教学方法，又叫（）型的程序学习

    • A、斯金纳
    • B、小步子
    • C、杜威
    • D、分支

    正确答案:B

  • 第19题：

    在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。

    • A、教学程序
    • B、教学过程
    • C、教学事项
    • D、教学方法

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    有效地进行教学必须遵循的基本要求叫做（）
    A

    教学规律

    B

    教学原则

    C

    教学方法

    D

    教学程序


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于教学方法组合的是（　　）。
    A

    传授——接受教学

    B

    问题——发现教学

    C

    讨论法

    D

    程序教学


    正确答案： A
    解析：
    教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。常用的教学方法包括：讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、读书指导法、任务驱动法等。程序教学是一种使用程序教材并以个人自学形式进行的教学，不是常见的教学方法。

  • 第22题：

    单选题
    下列说法哪一个是不正确的（）
    A

    20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的

    B

    20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影

    C

    教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术

    D

    20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教学方法是一个稳定不变的程序结构。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    在教学方法的运用中，必须遵循的两个原则是（）和程序性。

    正确答案： 综合性
    解析： 暂无解析

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