参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
更多“对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训,在教材确定或选编时,可采用()。”相关问题
  • 第1题:

    在企业员工培训活动中,教学形式受()因素的影响。

    A:教师
    B:教材
    C:课程
    D:课表
    E:教案

    答案:A,B,C,E
    解析:
    教学形式主要是指在教学过程中所要采用的教学方式,即如何组织培训师与受训者之间的教与学的活动。在企业员工培训活动过程中,教学形式主要受到教师、课程、教材、教案等多种因素的影响。

  • 第2题:

    教学时,案例研讨采用部门经理与高级服务员研讨形式,可以()。

    • A、加大培训难度和深度
    • B、扩大培训范围
    • C、集思广益、完善工作措施
    • D、由部门经理给出案例结论

    正确答案:C

  • 第3题:

    课程设计的任务有()。

    • A、教学进度的安排
    • B、培训教材的选择
    • C、课程形式的确定
    • D、教学目标的确定

    正确答案:A

  • 第4题:

    理论培训一般采用课堂讲授的方法进行,也可采用其他教学形式作为辅助和补充。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    企业通过采取办培训班、研讨会等形式对推销人员进行培训的方法为()。

    • A、实践培训方法
    • B、角色扮演法
    • C、案例研讨法
    • D、集中培训法

    正确答案:D

  • 第6题:

    继续教育可以采用以下哪些形式()。

    • A、课程教学
    • B、案例教学
    • C、问题讨论
    • D、研讨会

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    课程设计的任务是构建一门课程的形式和结构,分别是()

    • A、教学进度的安
    • B、课程形式的确定
    • C、教学目标的确定
    • D、课程结构的确定
    • E、培训教材的选择

    正确答案:B,D

  • 第8题:

    教学时,案例研讨采用高级服务员与其他初、中级服务员研讨形式,可以()。

    • A、将上级指示和决策传达给初、中级服务员
    • B、提高初、中级服务员业务水平
    • C、使培训难度、深度加大
    • D、扩大培训范围

    正确答案:B

  • 第9题:

    多选题
    对专职健康教育的业务培训可采用的形式有
    A

    脱产进修

    B

    参加研讨班

    C

    在职自修

    D

    参加岗前培训

    E

    函授


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    课程设计的任务是构建一门课程的形式和结构,分别是()
    A

    教学进度的安排

    B

    课程形式的确定

    C

    教学目标的确定

    D

    课程结构的确定

    E

    培训教材的选择


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    专业学位教育的课堂教学形式除了采用讲授、研讨外,通常还采用()。
    A

    双语教学

    B

    案例教学

    C

    模拟教学

    D

    项目驱动教学


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    继续教育可以采用以下哪些形式()。
    A

    课程教学

    B

    案例教学

    C

    问题讨论

    D

    研讨会


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    现阶段教师进行校本培训的主要形式有()。

    A教学研讨

    B案例分析

    C专题讲座

    D经验交流


    A,B,C,D

  • 第14题:

    专业学位教育的课堂教学形式除了采用讲授、研讨外,通常还采用()。

    • A、双语教学
    • B、案例教学
    • C、模拟教学
    • D、项目驱动教学

    正确答案:B,C,D

  • 第15题:

    教学设计的主要内容包括培洲内容分析、学员分析()

    • A、选择教学教学大纲和教材
    • B、购买、编辑教学大纲和教材
    • C、选择、确定培训形式
    • D、选择、确定培训方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训,在教材确定或选编时,可用()。

    • A、原汁原味法
    • B、拼接法
    • C、就地取材法
    • D、案例收集法

    正确答案:D

  • 第17题:

    编写讲义或授课的方法形式可采用()。

    • A、要求宽松
    • B、问答(提问)法
    • C、讨论法
    • D、案例分析法
    • E、专题研讨法

    正确答案:B,C,D,E

  • 第18题:

    根基培训课程及培训人员数量的不同,培训形式可采用如下那些方式进行?()

    • A、外送培训
    • B、实习式培训
    • C、集中面授
    • D、网络教学

    正确答案:B,C,D

  • 第19题:

    对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训,在教材确定或选编时,可采用()。

    • A、案例收集法
    • B、原汁原味法
    • C、拼接法
    • D、信息收集分析法

    正确答案:A

  • 第20题:

    多选题
    编写讲义或授课的方法形式可采用()。
    A

    要求宽松

    B

    问答(提问)法

    C

    讨论法

    D

    案例分析法

    E

    专题研讨法


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    按教师授课的选择形式,教材可以分为()。
    A

    讲授法教材

    B

    案例法教材

    C

    多媒体教学法教材

    D

    角色扮演法教材

    E

    成套系统培训法教材


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    现阶段教师进行校本培训的主要形式有()。
    A

    教学研讨

    B

    案例分析

    C

    专题讲座

    D

    经验交流


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    课程设计的任务有()。
    A

    教学进度的安排

    B

    培训教材的选择

    C

    课程形式的确定

    D

    教学目标的确定


    正确答案: A
    解析: 暂无解析