罗列发生或者可能发生的错误
分析错误产生的原因
检验错误产生的后果
设定培训目标、内容、项目等
第1题:
在对员工进行培训的方法中,对完成的任务进行分析,找出其中的难点,再根据这些难点确定培训内容、目标等的方法是()。
A、TWI职位分解法
B、任务分解法
C、错误分析法
D、工作绩效评价法
第2题:
第3题:
第4题:
软件缺陷产生的主要原因()。
第5题:
交接班产生差异的原因可能有验收错误、调拨错误、商品损耗、销售错误等。
第6题:
通过核对,会发现双方的账目经常出现不一致的情况。原因有两个:一是有“未达账项”;二是()。
第7题:
在员工培训需求分析的方法中,对完成的任务进行分析,找出其中的难点,再根据这些难点确定培训内容、目标等的方法是()。
第8题:
错误产生的原因;
技术掌握;
战术应用;
综合应用。
第9题:
罗列发生或者可能发生的错误
分析错误产生的原因
检验错误产生的后果
设定培训目标、内容、项目等
第10题:
对方账目可能发生核对错误
双方账目可能发生记录错误
双方账目可能发生核对错误
银行账目可能发生记录错误
第11题:
编码错误
测试错误
设计错误
产品说明书错误
第12题:
靶目标设置得越大越好
设定的目标行为应可测量与分析
观察目标行为的直接后果对不良行为的强化作用
设计新的结果,以取代以往的不良行为产生的直接后果
第13题:
软件错误产生的原因有很多,(26)不是导致软件错误的主要原因。
A.测试错误
B.设计错误
C.编码错误
D.软件需求规格说明错误
第14题:
第15题:
第16题:
下列哪一项不是错误分析法的具体步骤().
第17题:
以下不是MPLS_PW_LOCV产生的可能原因()
第18题:
下列哪一项不是对话系统应具备的功能()
第19题:
软件缺陷产生的最主要原因()。
第20题:
误差项的方差不是常数
会造成错误的t检验
会造成错误的F检验
以上说法都对
第21题:
预防错误
出错检验
反馈错误
响应时间
第22题:
设计错误
产品说明书错误
编码错误
测试错误
第23题:
设计错误
产品说明书错误
编码错误
测试错误
第24题:
静脉用药比口服、皮下或肌内注射等给药途径起效快
便于输液或输血
输入药物过量或滴注速度过快,易产生不良反应
若规范操作,静脉用药不可能发生不良反应
错误的静脉用药易产生严重的医疗后果