问答题怎样正确认识和处理追求理想过程中的问题?

第1题：

第2题：

怎样正确认识和处理局部利益和全局利益的关系？

正确答案: 坚持科学发展观，贯彻全面协调可持续发展的要求，要求局部要服从全局，全局要照顾局部，要兼顾局部利益和全局利益，努力实现局部利益和全局利益的良性互动。要坚持全国一盘棋，充分发挥中央和地方两个积极性。中央在作出重大部署、制定方针政策时，既要考虑全局利益和长远利益、也要照顾不同地区、部门的特点和利益，区别对待。地方要充分发挥各自的积极性、主动性、创造性，因地制宜地做好工作，但必须坚决维护中央的统一领导，维护中央权威，自觉维护国家的整体利益。

第3题：

怎样正确认识和处理最高纲领和最低纲领的关系？

正确答案: 实现社会主义初级阶段基本纲领，必须正确认识和处理最高纲领和最低纲领之间的辩证统一关系。共产主义是共产党人的理想信念和精神支柱，实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领。中国共产党过去制定的民主革命的纲领，向社会主义过渡的纲领以及现在制定的社会主义初级阶段的基本纲领，都是党在特定历史阶段的最低纲领。
最高纲领与最低纲领既有区别，又有联系，辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程。共产主义既是一个伟大的社会理想和科学的理论体系，又是一个现实的运动。最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向；最低纲领为最高纲领的实现准备必要的条件。坚持最高纲领与最低纲领的统一，就是坚持理想与现实的统一，方向和道路的统一，目的和过程的统一，不断发展和发展阶段的统一，革命精神和科学态度的统一。
科学阐明和正确处理最高纲领和最低纲领之间的辩证统一关系，是中国共产党在理论上政治上清醒和成熟的重要标志。

第4题：

怎样正确认识和处理追求理想过程中的问题？

正确答案: 充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性，理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备。理想的实现具有曲折性。通向理想境界的道路不是笔直的。而是充满了曲折。正由于曲折，追求理想的道路才更加漫长。理想的实现具有艰巨性。尽管不同的理想实现的困难程度有所不同，但是总的来说，任何一种理想的实现都不是轻而易举的。

第5题：

怎样正确认识企业文化的经济价值和社会价值？

正确答案: 经济价值：
1.企业是市场经济发展的产物，企业文化的形成受到市场经济发展的制约市场经济的客观规律和法则往往通过企业文化作用于企业的各项经济活动。
2.优秀的企业文化体现着企业成功的经营管理特色，体现着企业对顾客“诚”、“信”之道。
3.优秀的企业文化体现着以人为中心的根本思想。
4.优秀的企业文化往往能够促使企业进一步深化改革。
社会价值：
1.企业文化是优秀传统文化的体现和弘扬。
2.企业文化是新的社会文化的“生长点”。

第6题：

我国经济体制改革目标模式核心问题是如何正确认识和处理计划与市场的关系问题。

正确答案:正确

第7题：

怎样正确认识和正确对待工作压力？

正确答案:压力产生的后果有积极和消极两种，更多的是表现在消极方面：
（1）压力与工作绩效的关系。在低压力的情况下，没有挑战性，工作绩效没有达到最好水平；在中等压力的情况下，有助于刺激机体，增强机体的反应能力，就能改善工作绩效。对任何工作来说，都存在一个最优的压力水平，过了这个水平工作绩效会变坏。
（2）压力与工作要求高低成正比，与控制能力成反比。
（3）压力的消极作用集中体现在对健康和工作绩效的损害方面。过度的压力会使人们的身体健康受损。如果压力过小或过大，也会对工作绩效带来损害。
对付压力的方法主要有：
（1）通过组织途径来改变行为方式以减轻和抵消压力。
（2）通过个人途径来减轻和抵消压力。

第8题：

怎样正确认识汉字的起源问题？

正确答案: （1）关于汉字起源的几种说法：仓颉造字的传说，汉字出自八卦说，汉字源于结绳，汉字源于书契，汉字源于原始陶符等。
（2）汉字的起源绝不是某一特定的因素造成的，其来源应该是多元的，确切来说是一个过程。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

在办案过程中，正确认识和理解证据的关联性时，应当注意的问题是什么？

正确答案: （1）证据事实与案件事实之间的关联性是客观存在的，其联系是不依人们的主观意志为转移的；
（2）证据的关联性是完全可以认识的，根据辩证唯物主义认识论关于普遍联系的理论，关于世界的可知性原理，那种不可知论，以及在一个复杂疑难的案件面前无所作为的情绪和论调是站不住脚的；
（3）证据事实与案件事实之间关联的形式、途径和方法是多种多样的；
（4）确定证据的关联性是一个给常重要又极为复杂的问题，发现和确定证据的关联性，是办案人员的基本功。

第15题：

试述在我国社会主义初级阶段条件下应怎样正确认识和处理自我价值和社会价值的关系。

正确答案: （1）人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会或他人的需要所作出的贡献和承担的责任，简单地说就是个人对社会贡献的人小。人的个人价值是指在社会生活和社会活动中，社会对个人和自己对自己作为人的存件的一种肯定关系，简单地说就是社会对个人的满足程度。
（2）人的价值是个人价值与社会价值的统一，简单地说就是贡献与满足的统一。二者是不可分割的。这要求我们：一方面，社会应尽可能地创造条件，使个人的合理需要得到满足；另一方面，个人也必须努力对社会尽义务、担责任，尽可能地为社会多做贡献。我们主张社会价值与个人价值的统一，贡献与满足的统一。只讲对社会的贡献而个讲个人合理需要的满足，或只讲个人需要的满足而不肯为社会作贡献，都是对人的价值的片面理解。
（3）个人价值同社会价值除了相统一、相一致的一面外，也有不一致、相冲突的一面。我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段，一方面，社会主义的优越制度为个人价值的实现创造了旧社会所无可比拟的条件和可能；另一方面，初级阶段相对落后的生产力和尚不完善的社会主义制度，还不能为个人价值的实现提供充分的保证。这就要求我们必须把为社会做奉献为人民服务放在第一位，特别是当自我价值同社会价值发生矛盾时，尤其提倡个人价值自觉地服从社会价值，有时甚至还要牺牲个人价值，去维护和实现社会价值。

第16题：

怎样正确认识在其他社会阶层的先进分子中发展党员的问题？

正确答案:吸收其他社会阶层中的先进分子入党：
一是有利于保持党的先进性；
二是有利于增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，提高党的社会影响力，巩固党的执政地位；
三是有利于充分调动社会各方面的积极性，更好地推进中国特色社会主义伟大事业。

第17题：

联系实际说明在德育过程中如何正确认识和处理好知、情、意、行的关系？

正确答案: 知行统一是衡量思想品德形成的标志。知、情、意、行是构成人的思想品德的基本要素。
知，即思想道德认识，是人们对社会思想准则、行为规范等观念体系的认识和在此基础上形成的观念，以及对是非、美丑、善恶的评价。
情，即思想道德情感，是人在思想道德实践中评价自己或他人行为时，对一定的思想准则、道德规范所产生的内心体验。
意，即思想道德意志，是指人的内部思想道德意向向外部稳定行为转化过程中克服困难和挫折时的顽强不懈的努力。
行，即思想道德行为，是人思想、道德意识的外在表现。
在德育过程中应注意正确认识和处理好知、情、意、行的关系：
（1）在思想品德的形成和发展中，知、情、意、行等要素各有不可代替的作用。
（2）知、情、意、行之间又是相互联系，互为条件，相互制约，相互转化的。每一个要素的发展都离不开其他要素的影响，每一要素各自又都具有制约或促进其他各要素的功能。
（3）要一定的时间和空间内，当知、情、意、行等思想品德心理要素在方向上和水平上相互协调、和谐一致，就能有效地促进思想品德的形成和发展；如果知、情、意、行在方向上和水平上发展不平衡，互不协调，差异很大，甚至很不一致，就将影响思想品德的有效形成和发展，甚至会导致“品德两性”（即思想品德行为的两重性）的产生。
（4）在人的思想品德发展中，知、情、意、行都是不可缺少的。知是基础，行是关键，由知到行的转化，达到知与行的统一是最根本的问题。德育过程就是培养学生知、情、意、行全面和谐发展的过程，具有知行培养的统一性。
（5）在教育过程中，要正确认识和处理好知、情、意、行的关系，既要重视它们相互联系和作用，又不能简单地相互代替，既要注意知、情、意、行全面培养，又要注意从实际出发确定教育重点。具体做法是：
A.针对知、情、意、行发展中的薄弱环节，进行重点教育。
B.抓重点的同时，绝对不能忽视其他方面，因为知、情、意、行是相互联系和相互促进的，要把它们有机地结合起来。
C.思想品德发展情况或判断评价思想品德发展水平时，都要从知、情、意、行等方面全面衡量。
D.根据知、情、意、行相互间的关系，在德育过程中可采用多种教育模式，选择多种开端。

第18题：

简述正确认识和处理追求理想过程中的问题。

正确答案: 充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性，理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备。
理想的实现具有曲折性。通向理想境界的道路不是笔直的。而是充满了曲折。正由于曲折，追求理想的道路才更加漫长。
理想的实现具有艰巨性。尽管不同的理想实现的困难程度有所不同，但是总的来说，任何一种理想的实现都不是轻而易举的。

第19题：

怎样正确认识和科学评价毛泽东的历史地位？

正确答案:《关于建国以来党的若干历史问题的决议》所指出，毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展。建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了巨大贡献。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：